- 30.11.2014
- 1397
- 2
Рассмотрено: Рассмотрено: Рассмотрено:
директор школы завуч УЧ руководитель МО
_______________ ___________
___________________
_________________ ___________ ________________
Вступительное слово учителя
А, В, С... Так начинаются многие алфавиты народов мира. Посмотрите на букву А. На что она похожа? На домик? А может, на длинного аиста? Но так не во всех языках. Оказывается, есть более тысячи написаний этой буквы. Значит, мальчики и девочки в разных странах пишут буквы не так, как вы. Вы уже знакомы с русской азбукой, но о небольших знаках-буквах, собранных в алфавит, вы узнаете немало интересного и неожиданного на школьных уроках. Их справедливо называют чудом из чудес, созданным человеком. В этом мы убедимся, выполнив задания сегодняшнего турнира знатоков, который завершает тему «Фонетика. Графика». Все задания групповые, но при проверке от каждой команды будет выступать один ученик. А девизом турнира мы возьмем слова: «Один за всех и все за одного». Оценки за задания я буду заносить в «Экран знаний».
Разминка.
Предлагаю на выбор три конверта с вопросами.
Конверт № 1.
1. Что такое фонетика?
2. Чем различаются звуки и буквы?
3. Сколько букв в русском алфавите?
4. Назовите гласные буквы.
5. Сколько согласных в русском алфавите?
6. Какие буквы не обозначают звуков?
7.
Конверт № 2.
1. Когда буквы е, ё, ю, я обозначают в словах два звука? Приведите примеры.
2. Как узнать, сколько в слове слогов?
3. Какими буквами обозначается на письме мягкость согласных?
4. Назовите непарные твердые согласные.
5. Назовите непарные мягкие согласные.
6. Как пишутся сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу?
Конверт № 3.
1. Назовите парные согласные по звонкости/глухости.
2. Какие согласные относятся к непарным звонким?
3. Перечислите непарные глухие согласные.
4. Что происходит с согласными б, в, г, д, ж, з в середине и в конце слова?
5. Как можно проверить написание оглушающихся согласных? Приведите примеры.
6. Что такое чередование?
1-й тур «Я ЗНАЮ АЛФАВИТ»
На доске плакат. Несколько минут ученики внимательно всматриваются в рисунок и запоминают расположение букв. Затем желающие по очереди громко читают и показывают их в алфавитном порядке. («Кто быстрее?»)
И
Ь Ш
Г Э Ф Б
Т О Р
З Ц Е Я Ъ Н
Ы П Ж Щ Д
А М У Ё С
Ч Й В
Л Ю
2-й тур «ГРАМОТЕИ»
Даны слова: музыка, час, дерево, слог, письмо, пыль, земля, пружина, мороз.
ЗАДАНИЯ
- Разделите слова на слоги, расставьте ударение.
- Подчеркните твердые согласные одной чертой, мягкие - двумя.
- Подчеркните звонкие согласные одной чертой, глухие - двумя.
Определите четвертое лишнее слово
|
ша(п/б)ка па(п/б)ка ры(п/б)ка тря(п/б)ка |
ло(ж/ш)ка ча(ж/ш)ка кни(ж/ш)ка кру(ж/ш)ка |
алма(с/з) моро(с/з) при(з/с) доно(с/з) |
зу(б/п) су(п/б) ду(п/б) ло(п/б) |
З-й тур «СКОЛЬКО БУКВ, СКОЛЬКО ЗВУКОВ?»
Определите количество букв и звуков в словах
семья яма друг
люк лагерь гусь
маяк урок юла
день дают поле
ёлка хлеб яблоко
язык ёжик поёт
4-й тур «ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ»
Вставьте пропущенные буквы, подберите проверочные слова (игра «Штопанье дыр»)
Слова спокойно жили в книжке,
Но книжку вдруг прогрызли МЫШКИ,
От слов кусочки откусили,
Из книжки в норку утащили.
ло...ка ска...ка опта...ка
руба...ка тра...ка горо...
арбу... кры...ка ры...ка
утю... пиро... моро...
5-й тур «ОХ, УЖ ЭТИ СОГЛАСНЫЕ!»
Подберите слова с чередующимися согласными
нога- рука- внук-
бак- .книжка- дорожка-
флаг- рога- друг-
писать хотеть бежать
6-й тур «ТАИНСТВЕННЫЙ КВАДРАТ»
В клеточки вписать слова (по горизонтали или по вертикали на время)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7-й тур «ФОНЕТИЧЕСКИЙ»
книга дверь юрта
8-й тур «УДИВИТЕЛЬНОЕ КОЛЕСО»
Прочитайте в данной фигуре как можно больше слов. Разделите слова на слоги, поставьте ударение, укажите твердые и мягкие, звонкие и глухие согласные
К
О О
Н
С Е
Л
В двух последних турах три команды выполняют одно задание.
Подведение итогов турнира.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Внеклассное мероприятие по русскому языку в 5 классе "АБВГДЕйка" (интеллектуальная игра)
Можно провести в рамках недели русского языка.
Цель мероприятия: закрепление изученных тем, воспитание интереса к изучению русского языка.
В интеллектуальной игре принимают участие три команды.
Интеллектуальная игра состоит из восьми туров: первый тур "Я знаю алфавит", второй тур "Грамотеи", третий тур "Сколько букв, сколько звуков?", четвертый тур "Орфографический", пятый тур "Ох, уж эти согласные", шестой тур "Таинственный квадрат", седьмой тур "Фонетический" и восьмой тур "Удивительное колесо".
6 671 725 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Коргун Лариса Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.