Муниципальное Бюджетное
Общеобразовательное Учреждение
Фоминская средняя общеобразовательная
школа
Открытое
внеклассное мероприятие
по
математике
«Математическая
ярмарка»
Учитель:
Прунева Полина Петровна
Дата проведения урока: 12 декабря 2009 год.
"Математическая
ярмарка"
Цели
и задачи:
1.
Проверить
сформированность вычислительных навыков учащихся, их умение применять свои
знания при решении нестандартных задач;
2.
Развивать
смекалку, аналитическое мышление, речь, память, внимание, наблюдательность.
3.
Воспитывать
познавательный интерес к предмету, к поисковым решениям, воспитывать у учащихся
сознательную дисциплину, чувство сопереживания и формировать у детей
"здоровое" соперничество, умение работать в группе
Оборудование:
Карточки-рисунки: фрукты, овощи, различные продукты, с
обратной стороны написаны вопросы, задачи, ребусы, кроссворды и т.д. Каждое
задание оценивается в баллах: 1, 3, 5 баллов
Тетрадь с пронумерованными задачами и
ответами для быстрой проверки
Лотки с надписями: "Приёмный пункт",
"Овощи", "Фрукты", "Рыба", "Мясо"
Плакаты с вычислительными примерами для двух команд,
плакаты с задачами
Флажки с надписью "Математическая ярмарка"
Костюмы для скоморохов, продавцов
Краткие советы по проведению:
Учащиеся заранее рисуют рисунки: фруктов, овощей,
различных продуктов и сдают учителю.
Готовясь к празднику учитель с обратной стороны пишет
задания и их оценивает.
На доске эпиграф
"Математику уже затем учить
надо,
что она ум в порядок приводит"
М.В.Ломоносов
Начало и конец соревнований проходит на фоне музыки
"Коробейники"
Ход
праздника
1. Вступление
Учитель: Сегодня мы с вами открываем
«Математическую ярмарку». (слайд 1) Вы увидите, ребята, что в математике
наряду со сложными и трудными вопросами встречаются интересные, увлекательные и
занимательные задачи. Все вместе будем играть, решать, участвовать в конкурсах.
(слайд 2)
(Раздается задорная "русская
плясовая", стучатся в дверь) (слайд 3)
Учитель:
Ой, ой, ой, народ честной
Заходи смелей, не стой
На улице мороз, береги свой нос.
Скоморох 1:
Эй, веселей собирайся народ!
Ярмарка, ярмарка в гости идет.
Скоморох 2:
Внимание! Внимание! Внимание!
Открывается веселое гулянье
Торопись, честной народ,
Тебя ярмарка зовет.
Скоморох 1:
Ждет Вас множество затей:
В игры можно поиграть,
Силу, ловкость показать,
Скоморох 2
Здесь задачи продаются
А ещё примеры есть.
И поэтому сегодня
Приглашаем в гости всех!
(Звучит песня "Коробейники")
(слайд 4)
Продавец 1:
Покупайте, рыбу свежую, мороженую, копченую!
Продавец 2:
А вот овощи, фрукты, свежие, вкусные, просятся в корзину.
Продавец 1:
Апельсин, абрикос, ананас и айва -
Все на букву "а" покупай, налетай детвора.
Продавец 2
Продаётся мясо:
Курица копчёная,
Мясо запечённое,
Поросёнок в свежем виде,
Индюшонок и баран
Продадим скорее Вам.
.Скоморох 1:
А продукты - не простые,
В них задачи золотые
В них примеры, прибаутки
В них есть игры, танцы, шутки.
Скоморох 2:
Если все ты будешь знать,
То получишь лишний балл.
Скоморох 1:
А не сможешь дать ответ
Не получишь балл в ответ.
Скоморох 2:
А теперь, а ну, ребятки,
Вы разбейтесь на команды.
Будете вы состязаться, а
Мы будем развлекаться!
Скоморох 1: Здесь команда "плюс" и
я с отвагой в бой с друзьями ринусь славный.
Скоморох 2: А моя команда "минус",
ну и я не подведу и друзьям я помогу! (слайд 5)
Учитель::
Все садитесь по местам, а потом
Уж все к лоткам.
Наши команды уже готовы. Это лучшие математики, которые не
унывают,
быстро считают, хорошо решают задачи, отгадывают загадки,
очень любознательны, живут всегда весело и дружно. Начинаем нашу математическую ярмарку.
1. Разминка. (слайд 6)
Примечание: В ходе разминки ребята покупают задачи
и решают их. За правильно решённую задачу дети получают житон. Кто больше
решит, тот получит больше житонов.
1.
Летела стая гусей - один
гусь впереди, два позади, один позади и два впереди, один между двумя . Сколько
их было? ( ответ 3)
2.
Одно яйцо
варят 4 минуты. Сколько минут нужно, чтобы сварить 5 яиц?
3.
Две
колхозницы шли в город и встретили по дороге еще 5 колхозниц. Сколько всего
колхозниц шло в город? ( ответ - 2)
4.
Над рекой летели птицы:
голубь, 2 синицы, щука, 2 стрижа и 5 угрей. Сколько птиц? Ответ скорей!
(ответ – 5)
5.
Что легче 1 кг ваты или 1
кг железа?
6.
Рыболов за 3 минуты
поймал 6 рыбок. Сколько таких же рыбок он поймает за 5 минут? (ответ – На
вопрос ответить нельзя)
2. Командные игры-конкурсы
Игра "Не собьюсь" ( слайд 7)
Участники: по 3 человека от каждой команды.
По сигналу ведущего они по очереди начинают счет:1, 2 и
т.д. до 30. Числа, содержащие, 3 или делятся на 3, называть нельзя.
Играющий, который должен был назвать запретное число,
подпрыгивает и говорит "не собьюсь". Счёт ведется так: один, два,
(прыжок),4,5. семь, восемь, (прыжок) и т.д. Кто ошибается, произнесет
запрещенное число или подпрыгнет не вовремя, выходит из игры, и счет начинается
сначала.
3.
Конкурс. «Назови слова на букву…».
Учитель: я буду
читать предложения, а вы заменяете его одним словом, связанным с
математикой.
1
команда. «Слова на букву «К»
Геометрическая
фигура, четырехугольник (квадрат)
1000
метров – это…
(километр)
1000
грамм – это …
(килограмм)
Наименьшая
денежная единица в России. (копейка)
Устройство,
облегчающее выполнение сложных арифметических
действий.
(калькулятор)
2
команда. « Слова на букву «П»
Сумма
длин всех сторон многоугольника (периметр)
Геометрическая
фигура, четырехугольник (прямоугольник)
Результат
умножения (произведение)
Линия,
не имеющая ни начала, ни конца (прямая)
Знак
сложения
(плюс
4 Конкурс: «Ребусы». (Слайд).
Учитель: расшифруйте спрятанные слова. Это можно сделать только,
если разгадаете ребусы. (Команды отгадывают ребусы. За каждый ребус команда
получает житон).
(ответы: лимон, каток, стрижка, тротуар,
перемена, задача)
. 5 Конкурс «Кто сильней?». (Слайд № 5).
Учитель:
Две компании ребят
Ухватились за канат.
Та компания, где Клава,
Тянет-тянет-тянет вправо.
Та компания, где Сева,
Тянет-тянет-тянет влево.
Рассчитайте поскорей,
Чья компания сильней.
Каждой команде предлагается строка с буквами. Надо составить
и сосчитать имена ребят. Выиграет та команда, где больше имен.
1 команда.
СЕВАЛЯЛЯШАРТЕМ.
2 команда.
КЛАВАДИМАРАТАНЯ
6 Числа в пословицах и поговорках. Каждой команде учитель выдаёт карточку с
пропущенными числами в пословицах и поговорках. За определённое время нужно
вставить пропущенные числа. 1.
_______ дерево срубишь – десять посади.
2. _________ рукой в ладоши не
хлопнешь. 3.
Хвастуну цена - ________
копейки.
4. Без _________
углов изба не
рубится.
5. Конь о
___________ ногах, да и то
спотыкается.
6. Не имей
________рублей, а имей
______друзей.
7. Выигрывает последний
На стол кладут 15 ил 17 орехов, кубиков или других
предметов. Каждый из двух игроков по очереди берет со стола от одного до трех
предметов за раз. Выигрывает тот, кто берет последний предмет.
8.
Побеждает четное число
На стол кладут 13 или 15 палочек, фишек или каких-либо
других предметов. Каждый из капитанов должен по очереди взять один или два
предмета по своему усмотрению. Выигрывает тот, кто наберет четное число
предметов.
9
(Звучит
песня "Коробейники")
Вот
закончилась игра,
Результат
узнать пора.
Кто же
лучше всех трудился
В
математической ярмарке отличился?
Давайте подведём итоги. Посчитаем житоны.
Подведение
итогов :
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.