Инфоурок Начальные классы КонспектыВнеклассное мероприятие "Мы уже ученики" (1 класс)

Внеклассное мероприятие "Мы уже ученики" (1 класс)

Скачать материал

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1 п.Пангоды»

 

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие

в 1 классе

 

«Мы уже ученики!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учитель  Зимина Наталья Михайловна

Праздник

«Мы школьниками стали»

Цели мероприятия:

1.      Воспитывать любовь к родной школе.

2.      Развивать познавательный интерес.

3.      Воспитывать чувство гордости за свою школу и класс, осознавать свою значимость в учебном процессе.

Оборудование

1.      Фонограммы песен «Чему учат в школе?», «Отчегочка – почемучка»

2.      Портфели с учебными принадлежностями.

3.      Шапочки-отгадки (карандаш, ручка, тетрадь).

4.      Учебники: «Азбука», «Математика»

 

Вед.                Сегодня мы собрались на праздник посвященный первоклассникам. Мы проучились первую четверть и завтра уходим на первые в вашей жизни каникулы. Давайте посмотрим, какими учениками мы стали.

1 уч.                Хороша сегодня школа

Зал горит огнем

Мы на праздник наш веселый

Всех друзей зовем!

 

 2 уч.               Нас сегодня приглашают

                        Задорные звонки.

Мы малышами были,

Теперь - ученики!

 

3 уч.                Любим чистый, светлый класс –

                        Это раз!

                        Читаем там слова –

                        Это два!

Нет лентяев –

Это три!

Нет дружнее нас в целом мире –

Получается четыре!

Любим петь и танцевать –

Это пять!

 

4 уч.                Первый класс! Первый класс!

                        Просто первоклассный класс!

                        На стене картины карты,

                        В три ряда сверкают парты!

                        Интересно, это тут

                        Всем пятёрки раздают?

 

Вед.                Ребята, а всем ли раздают пятерки? Вы проучились целую четверть, многому научились.  А чему учат в школе узнаем из песни.

 

Звучит песня «Чему учат в школе?»

 

Вед.                А что вам труднее всего делать в школе? (труднее всего писать палочки и крючочки)

 

5 уч.                Ох и трудное заданье –

                        Чисто правильно писать!

                        Есть у школьника желанье

                        Вам про это рассказать!

 

6 уч.                Мы теперь ученики,

                        Нам не до гулянья.

                        На дом задали «крючки» -

                        Первое заданье!

                                    Вот мы с мамой над столом

                                    Дружно распеваем:

                                    - Вниз ведём, ведём, ведём –

                                    Плавно закругляем!

                        Но противные «крючки»

                        С острыми носами

                        У меня из-под руки

                        Выползают сами!

                                    Телевизор не глядим,

                                    Сказки не читаем…

                                    Три часа сидим, сидим,

                                    Плавно закругляем.

                        Исписали мы подряд

                        Много-много строчек

                        Чтобы только написать

                        Маленький крючочек.

                                    Вечер. Поздно. Спать идём,

                                    Сразу засыпаем.

                                    И во сне ведём, ведём,

                                    Плавно закругляем!

 

7 уч.                В школе нам совсем не лень

                        Заниматься каждый день.

                        Мы с доски не сводим глаз,

                        А учитель учит нас.

Вед.             А какая книга самая первая в школе? («Азбука») Чему она нас учит?

 

8 уч.                (держит в руках «Азбуку»)

Дружит гласная с согласной,

Составляет вместе слог.

«Ма» и «ша», а вместе «Маша»

К нам явилась на урок!

 

9 уч.                Если слоги встанут в ряд,

                        То они заговорят.

                        Вот чудесные слова:

                        «Мама», «Родина», «Москва»!

 

10 уч.              Мы знаем буквы, знаем слоги,

                        Умеем мы уже писать.

                        И постепенно, понемногу

                        Мы научились все писать

 

11 уч.              Как хорошо уметь читать!

                        Не надо к маме приставать.

                        Не надо бабушку трясти6

                        «Прочти,  пожалуйста, прочти!»

                        Не надо умолять сестрицу:

                        «Ну прочитай ещё страницу!

                        Не надо звать,

                        Не надо ждать,

                        А можно взять и прочитать!

 

Буратино                  Здравствуйте, ребятишки,

                                    Девчонки и мальчишки!

                                    Был поленом, стал мальчишкой.

                                    Обзавелся умной книжкой.

                                    Это очень хорошо, даже очень хорошо! (показывает Азбуку)

 Ребята, а вы любите сказки? Сейчас проверим, как вы хорошо знаете сказочных героев. Отгадайте мои загадки.

 

                        Человечек деревянный,

                        Ищу ключик золотой

                        На воде и под водой.

                        Всюду нос сую я длинный,

                        Называюсь… (Буратино)

 

                        В шляпе синенькой мальчишка

                        Из известной детской книжки.

                        Он глупышка и зазнайка,

                        А зовут его… (Незнайка)

 

                        Всех он любит неизменно,

                        Кто б к нему ни приходил.

                        Догадались? Это Гена,

                        Это Гена…(крокодил)

 

                        Для него прогулка  -  праздник

                        И на мед особый нюх.

                        Это плюшевый проказник,

                        Медвежонок…(Винни-Пух)

 

Вед.                А мы встретим ещё одну науку, которую  мы изучаем в школе. А Буратино послушает.

 

Математика               Чтоб водить корабли,

(12)                             Чтобы в небо взлететь,

                                    Надо многое знать,

                                    Надо много уметь.

                                    И при этом, и при этом

                                    Вы  заметьте-ка,

                                    Очень важная наука

                                    МА-те-ма-ти-ка!

 

13 уч.              Почему корабли не садятся на мель,

                        А по курсу идут сквозь туман и метель?

                        Потому что, потому что

                        Вы заметьте-ка,

                        Капитанам помогает математика!

 

14. уч              Чтоб врачом, моряком

                        Или летчиком стать,

                        Надо прежде всего

Математику знать!

 

15. уч              И на свете нет профессии,

                        Вы заметьте-ка,

                        Где бы нам не пригодилась

                        МАТЕМАТИКА!

 

Буратино      Сколько много наук в школе, чтобы дети вырасли умненькими и разумненькими. А давайте мы с вами ещё поиграем. Игра называется «Для кого?». Я буду вас спрашивать «Для кого?», а вы мне отвечать словами «Для меня!»

 

 

----       Кто-то где-то сделал парту.

            Для кого?_____

----       Смастерили глобус, карту.

            Для кого?________

----       И пришел ты на рассвете

            В первый раз!

Как и все другие дети,

            В первый класс!

            Там звонок на перемене.

            Для кого?________

----       И доска висит на стенке.

            Для кого?________

----       Ручка, карандаш в пенале.

            Для кого?____________

----       А каникулы настали.

            Для кого?_________

----       Значит, надо так учиться,

            Значит, нужно так трудиться,

            Чтобы людям не стыдиться

            За кого?___________

 

 

Вед.  Молодцы на все вопросы Буратино ответили, а теперь ответьте на мои загадки.( загадки про карандаш, ручку, тетрадь)

 

Загадка 1                    Не похож на человечка

                                    Но имеет он сердечко

                                    И работе круглый год

                                    Он сердечко отдает. (карандаш)

 

Карандаш                  Я, друзья, приятель ваш –

                                    Проворный черный карандаш

                                    В тетрадях палочек ряды –

                                    Мои упорные труды.

                                    Чем вы со мной дружнее,

                                    Тем палочки ровнее.

 

Загадка 2                    Грамоты не знаю, а век пишу. (ручка)

 

Ручка                         Я – шариковая ручка

                                    Знакомьтесь и со мной

                                    Писать умею на бегу,

                                    Но жить без вас я не могу.

                                    Кто дружить со мной готов,

                                    Тот не пожалеет –

                                    Сколько он хороших слов

                                    Написать сумеет!

 

Загадка 3                    То я в клетку, то в линейку.

                                    Написать по ним сумей-ка! (тетрадь)

 

Тетрадь                      У меня обложка синяя,

                                    На любой странице линия,

                                    Чтоб помочь ученику

                                    Ровно вывести строку!       

                                   

Игра «Собери портфель» (3 портфеля и принадлежности)

 

Вед.    Как нужно относится к учебным принадлежностям?

           

19 уч.             Сами вещи не растут.

                        Сделать вещи – нужен труд

                        Карандаш, тетрадь, перо

                        Парту, доску, стол, окно,

                        Книжку, сумку – береги,

                        Не ломай, не мни, не рви!

 

20 уч.              Твой учебник – не альбом,

                        Рисовать не надо в нем.

                        Бейся над любой задачкой,

                        Но учебник не испачкай!

 

21 уч.             Нужен весь учебный год

                        За учебником уход,

                        Чтобы чистым, неизмятым

                        Он пришел к другим ребятам!

 

Вед.                 Вот и подошел наш праздник к концу. И хотим мы его завершить песней «Улыбка». Ведь от улыбки и доброго настроения жизнь становится лучше.

 

Песня «Улыбка»  

 

До свидания, до новых встреч!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие "Мы уже ученики" (1 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Животновод

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие, которое проводится в начале 1 класса. Первоклассники  вливаются в школьный коллектив, и какие будут их первые шаги в этом направлении, как сложатся их взаимоотношения, очень важно для самих детей, для учителя, для родителей. Поэтому  тема данного мероприятия  выбрана  неслучайно. Цель, которую  я ставила - это сплочение коллектива детей и родителей. Форма мероприятия – праздник. Праздник – это радость, веселье, открытие  своих творческих возможностей. И на данном празднике ребята играли, пели весёлые детские песенки, выразительно читали стихотворения, отгадывали загадки.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 347 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.11.2014 819
    • DOCX 26 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зимина Наталья Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зимина Наталья Михайловна
    Зимина Наталья Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 11377
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 76 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 719 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 335 человек

Мини-курс

Психологические концепции и практики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов

Мини-курс

Введение в искусственный интеллект

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 43 регионов
  • Этот курс уже прошли 49 человек

Мини-курс

Управление техническими ресурсами и экономикой предприятия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе