- 02.12.2014
- 28530
- 128
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Внеклассная работа по географии в 10 классе.
Пояснительная записка
Творческие, ролевые игры на уроках географии и во внеурочное время - один из важнейших элементов приобретения знаний, умений, навыков. Они во многом зависят от мастерства учителя: подборки увлекательного и познавательного материала, сочетающего теоретическую и практическую направленность.
Настоящее методическое пособие состоит из 14 разнообразных ролевых конкурсов, которые можно использовать не только во внеклассных мероприятиях, но и на уроках.
Основываясь на дидактические принципы развития личностно- ориентированного обучения, представленная методическая разработка для учащихся 6 класса, подразумевает не только передачу ученикам определённой системы знаний и умений, но и приобретение ими навыков практической деятельности.
Целью данного методического пособия является:
- Показать возможность применения разнообразных ролевых игр для повышения интереса к предмету и углубление знаний.
- Развивать у учащихся навыки практического применения знаний.
При разработке пособия учтён собственный педагогический опыт. Апробация материала проходит в течение уже многих лет и даёт положительный результат в оценке качества знаний учащихся.
Ценным считаю то, что через ролевые игры в духе конкурсных соревнований, учащиеся с большим удовольствием постигали такую многогранную и увлекательную науку как география.
География.
Земля наш общий дом и людям важно знать, что делается в нём.
10 класс
Цель проведения мероприятия.
- В игровой формеповторить и обобщить изученный материал по географии в 10 классе.
- Закрепить практические навыки работы с географической картой, компасом, горными породами.
Задачи мероприятия
1.Развивать познавательный интерес, память, внимание, логику, мышление.
2.Закрепить умение работать с географической картой, умение ориентироваться на местности.
3.Привить любовь к знаниям и предмету.
4. Научить ориентироваться в информационном пространстве.
Воспитательные задачи:
Привить умение работать в коллективе, развивать чувство содружества, взаимопонимания, взаимовыручки, патриотизма.
Форма проведения: (Игра-соревнование).
Оборудование:
Физическая карта мира, физическая карта полушарий, контурная карта мира, коллекция горних пород, компас, мяч.
В конкурсе участвуют: капитаны, геологи, биологи, альпинисты, кладоискатели, путешественники, картографы.
Представление команд: приветствие, название, девиз.
Разминка:
- какое животное изображено на гербе Австралии? (кенгуру).
- какое растение изображено на гербе Намибии? (вельвичия).
- самая маленькая страна мира? (Ватикан).
- какому государству принадлежит остров Гренландия? (Дания).
- в каком государстве самое большое количество пустынь? (Австралии).
- в какой стране находится Суэцкий канал? (Египет).
- самая узкая и длинная страна мира? (Чили).
- государственный язык в Бразилии? (португальский).
3.Конкурс капитанов:
Путешествие по карте. Кто первый укажет кратчайший путь.
Выдаются конверты, в которых находится задание и кораблики на пластилине, ими на карте надо отметить кратчайший путь следования
а)Совершить кротчайшее путешествие на корабле из Гондураса на Тайвань.
б) Совершить кротчайшее путешествие на корабле из
Либерии в Эквадор.
4.Конкурс картографов:
Сложить разрезанную карту.
В конвертах выдаются разрезанные из старых атласов карты мира в виде пазлов.
а) Чья команда раньше и правильно сложит разрезанную карту мира, выигрывает.
5.Конкурс геологов:
а) Из коллекции горных пород, выбрать по происхождению: органические, магматические и метаморфические горные породы. .
б) Назвать крупнейшие месторождения в мире и показать их на географической карте.
6.Конкурс болельщиков:
- какой цветок изображён на гербе Японии? (хризантема).
- какой народ в Европе проповедует буддизм? (калмыки).
- в какой стране находится водопад Анхель? (Венесуэла).
- что получают из гевеи? (каучук).
- коренные жители Австралии? (аборигены).
- судоходство между портами одной страны? (каботаж).
- измеритель цены? (деньги).
- глава Ватикана? (Папа Римский).
7.Конкурс альпинистов:
В конвертах задание:
Определить на настенной географической карте, по координатам, название вершины и её высоту.
По одному участнику от команды.
-64°с. ш; 151° з.д. (Мак-Кинли). (США).
-32°ю. ш; 70° з.д. (Аконкагуа). (Аргентина).
-36° ю.ш; 149° в.д. (Косцюшко). (Австралия).
-4°ю.ш; 38°в.д. (Килиманджаро). (Непал).
8.Кладоискатели.
По заданному азимуту найти клад
а) по азимуту-180° пройти 5 шагов.
б) по азимуту-236° пройти 3 шага.
в) по азимуту-90° пройти 4 шага.
10 Игра Геобол
Ловкость и знание:
- игроки от каждой команды становятся в круг, ведущий бросает мяч. Лови мяч, если столица соответствует стране и отбивай, если нет.
- Египет- Каир, Норвегия – Осло, Австрия- Рим (нет), и т. д.
11. Конкурс. Я знаю мир. Шагаю - называю:
Кто больше прошагает и назовёт, не повторяясь, объекты мира (реки, горы, города и т. д.)
12. Конкурс эрудитов:
По одному игроку от команды - Участники должны быстро поместить звёздочку, но контурную политическую карту, по заданной стране. (Проверка знаний политической карты)
-Колумбия, Польша, Конго, Сирия, Чили, Афганистан и т. д.
13.конкурс. Все флаги в гости к нам.
Определить какому государству принадлежит флаг. Кто наберёт больше балов.
14. Блицтурнир:
Участвует вся команда
- чья команда наберет больше правильных ответов за минуту.
Вопросы 1 команде:
- рост городов и городского населения? (урбанизация).
- объединение городов в город гигант? (мегалополис).
- вымирание населения? (депопуляция).
- самый крупный город мира? (Мехико).
- столица Турции? (Анкара).
- на территории государства нет самоуправляемых конституционных объединений, какое устройство? (унитарное).
- главный язык международного общения? (английский).
-какому государству принадлежат острова Шпицберген? (Норвегии).
-улучшение почвы - это? (мелиорация).
-крупнейший морской порт мира? (Роттердам).
- японский мегалополис? (Токайдо).
- наука о населении? (демография).
-форма правления государства, где власть принадлежит султану? (монархия).
-государство лидер по свиноводству? (Китай).
-средняя плотность населения мира? (45ч/км2).
-государство, лидер в мире, по производству газа? (Россия).
-сколько штатов в США? (50).
-что получают из гевеи? (каучук).
-какое растение изображено на гербе Намибии? (вельвичия).
-религия в Китае? (конфуцианство).
Вопросы 2 команде:
- мегалополис на востоке США? (Босваш).
- столица Норвегии? (Осло).
- государство лидер по добыче нефти? (Саудовская Аравия).
- религия в Монголии? (буддизм).
- тип воспроизводство населения в Китае? (современный).
-крупный производитель овцеводства? (Австралия).
-государственный язык в Индии? (английский).
-как называется восстановление ландшафта? (рекультивация).
- крупнейший аэропорт мира? (Чикаго).
- какому государству принадлежит остров Врангеля? (России).
-какие государства в составе организации НАФТА? (США, Канада, Мексика)
-насильственное перемещение населения? (депортация).
- наука о населении? (демография)
- расползание городов вширь? (субурбанизация).
-мегалополис на западе США? (Сансан).
- пятая страна мира по населению и площади территории? (Бразилия).
-что получают из гевеи? (каучук).
-какое растение изображено на гербе Намибии? (вельвичия).
15. подведение итогов
6 665 015 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Cтатьева Марианна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.