Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Cчастливый случай
2 слайд
10
20
30
10
20
10
20
30
10
20
3 слайд
Су құйып ем астауға,
Үш қаз ұшты аспанға.
Үш қасқалдақ, бірқазан,
Екі үйрек бір сазан,
Бір көксерек, бір қарға,
Қосылды кеп бұларға
Қанша құс болды аспанда?
Санамақ есеп
4 слайд
Жауабы:
3(қаз)+3(қасқалдақ)+1(бірқазан)+2(үйрек)+1(сазан)+1(көксерек)+1(қарға) = 12
!["Математикалық
әлемінде"
атты музыкалық
сәлемдеме](https://documents.infourok.ru/77559f11-2cbd-45f4-8024-10298e0e776f/0/slide_05.jpg ""Математикалық
әлемінде"
атты музыкалық
сәлемдеме")
5 слайд
"Математикалық
әлемінде"
атты музыкалық
сәлемдеме
6 слайд
Автобуста 4 жолаушы бар, 1 аялдамадан 2 жолаушы мінді, 2 аялдамадан 1-еуі түсіп 3-еуі мінді, келесі аялдамадан 4-еуі мініп 1-еуі түсті, сонан соң 5-еуі түсіп, 4-еуі мінді. Автобус неше аялдама жүрді?
7 слайд
Жауабы:
Автобус 5 аялдама жүрді.
8 слайд
Әлім, Әсет және Асан веб-дизайнер, программалаушы және веб-шебер болуды армандайды. Бірақ Әлім веб-шебер болғысы келмейді, ал Әсет веб-дизайнер және программалаушы, Асан веб-дизайнер болғысы келмейді. Балалар кім болуды армандайды екен?
А) Әлім программалаушы, Асан веб-шебер, Әсет веб-дизайнер
Ә) Әлім веб – дизайнер, Асан веб –шебер, Әсет программалаушы
Б) Әлім веб – шебер, Асан веб – дизайнер, Әсет – программалаушы
В) Әлім веб-дизайнер, Асан программалаушы, Әсет – веб-шебер
9 слайд
Жауабы:
В) Әлім веб-дизайнер, Асан программалаушы, Әсет – веб-шебер
10 слайд
Арифметика дегеніміз – бұл математиканың негізі. Осы сөзді айтқан орыс жазушысы кім?
11 слайд
Жауабы:
Лев Николаевич Толстой
12 слайд
Пассажир ехал на такси в село. По дороге он встретил 5 грузовиков и 3 автомашины, 2 трактора с прицепом и одну сеялку. Сколько всего машин приехало в село?
13 слайд
Ответ:
( 1- такси )
14 слайд
Было совершено 52 распила и получили 72 полена. Сколько всего было бревен?
15 слайд
Ответ:
20 бревен. Так как после каждого распила число бревен увеличивается на 1. Значит 72-52=20
!["Вокальный
конкурс"](https://documents.infourok.ru/77559f11-2cbd-45f4-8024-10298e0e776f/0/slide_16.jpg ""Вокальный
конкурс"")
16 слайд
"Вокальный
конкурс"
17 слайд
У мальчика есть столько же братьев, сколько и сестер, а у его сестры в два раза меньше сестер, чем братьев. Сколько в семье сестер и братьев?
18 слайд
Ответ:
3 сестры и 4 брата
19 слайд
Головоломка
Какой знак надо поставить между написанными рядом цифрами 2 и 3, чтобы получилось число, больше двух, но меньше трех?
20 слайд
Ответ:
Запятую,
чтобы получилось 2,3
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Игра Счастливый случай
Ведущий-2: Бұл жол басы даналыққа,
Келіңдер, түсіп байқап, қаралық та.
Бұл жолмен бара жатқан өзіндей көп,
Соларды көре тұра қалалық па?
Даналық өшпес жарық, кетпес байлық
Жүріңдер, іздеп тауып алалық та! – деп бүгінгі «Бақытты сәт!» атты интеллектуалдық ойынды ақын өлеңімен ашқым келіп отыр.
Ведущий – 1: Сегодня между командами сражение
Но пусть обид не будет среди Вас
Ведь победитель или побежденный
Сегодня будет кто-то среди Вас.
Мы будем рады, если Вы в сражениях
Покажете находчивость свою
Уменья, знанья, веселье
Итак, мы начинаем интеллектуальную игру.
Ведущий-2: «Бай болмасаң болма, өнер мен білімге бай бол». – демекші бүгін біздін математика, информатика пәндеріне арналған «Бақытты сәт!» - атты интеллектуалдық ойынға қатысушаларды ортаға шақырайық.
Ведущий -1:Сегодня мы собрались здесь на необычный праздник – интеллектуальную игру “Счастливый случай”. Это праздник ума, смекалки, находчивости, сообразительности.
- Чтобы играть в игру “Счастливый случай”, нужны две дружные, сплоченные команды, активные болельщики и остроумные вопросы. У нас все это имеется.
- Давайте поприветствуем эти великолепные команды.
- Представляем первую сборную интеллектуалов,встречайте это-
Ведущий -2:
-Встречайте и приветствуйте вторую команду интеллектуалов
Ведущий-2:
Математика, информатика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді, - дей отырып сайыскерлеріміздің білімі мен баға беретін әділ қазыалқасын ортаға шақырамыз.
Ведущий – 1: Слово предоставляем первой команде (они называют название команды и девиз )
Ведущий -2: Кезекте амандасу рәсімі. (командалар өздерін таныстырады)
Ведущий-1: Гейм 1 - Дальше, дальше…
В течение двух минут надо ответить на наибольшее число вопросов, если команда ответов не знает, то они говорят «Дальше»
Ведущий-2: 1 гейм - «Қас-қағым сәт» .
Ойын шарты бойынша ойыншыларға 2 минут ішінде тез-тез сұрақтар қойылады, жылдам жауап берулері керек. Берілген сұраққа жауап таба алмаса, «Келесі»- деу керек.
Ведущий – 1: Отвечает команда Информатиков Готовы?
Где живёт мышка компьютера? (на коврике);
Страна, имеющая суффикс ru (Россия)
На какой клавише ничего не написано? (пробел);
Инструментами в графическом редакторе являются ...( Карандаш, кисть, ластик)
Минимальным объектом, используемым в векторном графическом редакторе, является ...( Объект (прямоугольник, круг и т.д.))
Палитрами в графическом редакторе являются ...( Наборы цветов)
Жесткий диск (винчестер)
Назовите растровый графический редактор (Paint)
Большой размер файла - один из недостатков ...( Растровой графики)
Специальный индикатор, указывающий позицию на экране (курсор)
Для вывода графической информации в персональном компьютере используется (Экран дисплея;)
При наборе текста одно слово от другого отделяется (пробелом)
Сетку из горизонтальных и вертикальных столбцов, которую на экране образуют пиксели, называют (Растр)
Графика с представлением изображения в виде совокупностей точек называется (Растровой)
Какое устройство можно назвать «мозгом» компьютера? (процессор)
Устройство, которое необходимо для передачи информации по телефонным проводам? (модем)
Клавиша, удаляющая символ слева от курсора. (BACKSPACE)
Какие устройства обычно используются для ввода информации в компьютер? (клавиатура, мышь)
Какое устройство в ЭВМ обрабатывает информацию? (процессор)
Перевод информации в удобную для передачи или хранения форму называется… (кодирование)
Какую сеть образуют компьютеры в нашем колледже? (локальную)
Назовите клавиши удаления символов (DELETE , BACKSPACE)
Монитор служит для … (вывода информации)
Какая клавиша помогает вставить пропущенный символ? (INSERT)
Для чего составляют алгоритмы? (для решения задач)
6 665 117 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Салихова Жумагуль Кулбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.