Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие по предмету окружающий мир 3 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное мероприятие по предмету окружающий мир 3 класс

библиотека
материалов


Внеклассное мероприятие по предмету окружающий мир

3 класс (история)

Тема: «С любовью к городу!»


Мохова Ирина Викторовна

Город Абакан

Республика Хакасия

учитель начальных классов МОУ« СОШ № 10 »

irina.moxowa@yandex.ru

89233909227




Аннотация

Одной из важных задач воспитания подрастающего поколения всегда было и остается воспитание патриотизма и гражданственности, так как именно в этом основа жизнеспособности любого государства. Данное внеклассное мероприятие посвящено проблеме приобщения учащихся к культуре родного края и содержит практический материал по истории республики Хакасия и ее столице г. Абакана.



Внеклассное мероприятие по предмету окружающий мир

3 класс (история)

Тема: «С любовью к городу!»

Задачи: воспитывать патриотизм через любовь к родному городу,

уважительное отношение к своему народу, через коллективно творческие задания, умение подчинять свои интересы коллективным.

 Оборудование: карта Хакасии, слайды с изображением г. Абакана, записи песен Юрия Антонова, изображения герба и флага Хакасии, карточки с названиями улиц г. Абакана.

Ход занятия.

  1. Введение в тему занятия.

Игра «Камушки»

Учитель заранее раздаёт каждому ученику разные камушки и предлагает рассмотреть их.

- Расскажите о том, какие у вас камушки в руках.

Все камушки разные, как люди. И хотя все люди разные, их объединяет то, что они живут в одной стране.

-Как называется страна в которой мы живём? (Россия)

У каждого человека на нашей планете есть место, где он родился, где он живёт.

- Где родились вы?

2. Актуализация опорных знаний.

- Как называется республика в которой мы живём?

- Какой вам представляется республика Хакасия?

Учитель читает стихотворение М.Е. Кильчичакова « Хакасия» Чтение стихотворения сопровождается показом слайд – шоу «Виды Хакасии»

Если ты приедешь в наши дали,
Ты степей увидишь океан
Берегами океана стали
Цепи Алатау и Саян
По земле цветущей только ступишь
Здесь оставишь сердце навсегда –
Енисей серебряный полюбишь
И тасхылы синие от льда.


-Что воспевает автор в этом стихотворении?

- Ребята, чем же красива наша республика, какие богатства в ней хранятся?

Задание «Выбери карту». На доске карты разных территориальных единиц. Дети должны найти среди них карту Хакасии.

- Найдите и покажите на доске карту республики Хакасия.

3. Сообщение темы занятия.

- Как называется главный город нашей республики? Кто может показать его на карте? Сегодня мы отправляемся с вами в заочное путешествие по городу, побываем на станциях, где узнаем много нового интересного о родном городе.

4. Работа по теме занятия.

-Вы не раз проходили по его улицам вместе со своими мамами и папами, бабушками и дедушками, друзьями. Любовались их красотой. Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи, начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу; эта любовь переходит в любовь к родному городу, к родной стране.

- А, что вы скажите ребята, о своем городе?

-Действительно, наш родной город красив необычайно. Конечно, есть и другие города на свете с красивыми парками, зданиями высокими и важными. Но нам милее город, в котором мы родились и живём. Его красоту воспевают в песнях, стихах. Послушайте стихотворение

«Абакан»

Город мой, на широких ладонях степей.
Город мой, стал ты песней любимой моей.
В ритмах дня ты звенишь и гудишь, как чатхан,
Город мой, мой родной Абакан.

Я иду, а веселые лица детей,
Как жарки, на широких своих площадях.
Яблонь цвет, шум дождя и дыханье Саян –
Все в тебе, мой родной Абакан.

- О чем это стихотворение?

- Что воспевает автор в этом стихотворении?

- Откуда у нашего города появилось такое необычное и красивое название?

- Существует несколько легенд о происхождении названия нашего родного города.

(Легенды рассказывают подготовленные учащиеся)

1.«Давным-давно, когда на земле Хакасии зарождались горы, появился в этих краях медведь-великан (аба). Он поселился вблизи одного из аалов и много лет нападал на людей, уничтожал скот, держал в страхе жителей. Все его боялись и избегали встреч. Но вот в аале вырос отважный молодой алып (богатырь). Охотясь как-то в тайге, он встретился с гигантом-медведем и смело вступил с ним в схватку. Долго они боролись, стремясь одолеть друг друга. Наконец, медведь не выдержал и бежал. Когда взошло солнце, охотник двинулся по следу и вскоре среди дикой тайги увидел погибшего зверя, превратившегося в огромную гору. Из горы вытекала бурная струя, которая, вбирая в себя все новые и новые ручьи, постепенно превращалась в поток. Ниже поток становился рекой. Абахан (медвежья кровь) - так стали называть эту реку местные жители. Абакан - называют ее русские».

2. Не менее интересна легенда. о том, что название города произошло от древнего почетного титула хакасов – абахан, т.е. старейший хан. Значение "старший", "старейший" легло в основу слова аба .

3. Слово Абахан переводится как «путь к племени аба». По этой версии ранее, много лет тому назад, верховья Абакана населяло племя «аба» или абинцы.

- Какая легенда вам больше нравится?

Много лет прошло с момента победы над Медведем – великаном и сейчас мы живем с вами в замечательном городе, который до сих пор носит гордое имя – Абакан.

- Ребята, как вы относитесь к городу?

- Почему?

Высказывания детей.

1. Я люблю свой город. Люблю его людей. Благодаря их труду, город растет и развивается, становится все лучше и краше.

2. Абакан – красивый город. Летом в нашем городе много зелени, цветов. Я горжусь своим городом.

3. Наш город еще молодой. Для меня мой город – это мои родители, мой дом, моя школа, моя улица.

4. Я люблю этот город. Мечтаю о том, каким станет наш город в будущем. Появятся новые высотные микрорайоны, парки.

Сейчас мы отправляемся с вами в заочное путешествие по городу, побываем на станциях, где узнаем много нового интересного о родном городе.

Первая станция «История города»

1. Об истории города Абакана (рассказывают дети)

Раньше на месте города Абакана было село. В 1931 году село Усть-Абаканское было преобразовано в город Абакан. Абакан был административным центром Хакасской автономной области, ныне - столица Хакасии.

2. Население города – 163,1 тыс. человек. .Расстояние от столицы Республики Хакасия – города Абакана - до Москвы составляет 4218 километров.

3. В Абакане проживают люди разных национальностей: русские (79,5 %), хакасы (11,1 %), украинцы (2,3 %), немцы (2,0 %), татары (0,8 %), белорусы (0,7 %), чуваши (0,6 %) и другие.

Вторая станция « Символы города».

–   У каждой страны, республики и даже у городов есть свои государственные символы?

–   Что такое символ?

–   Назовите государственные символы России? (герб, гимн, флаг)

–   Что такое герб?

–   Рассмотрите герб нашего города и расскажите, что изображено на гербе города?

(слайд с изображением герба города Абакана)

В верхней части на фоне голубого неба и голубых волн реки Енисей изображена важнейшая достопримечательность города - древнейшие каменные изваяния. Это единственная в мире коллекция каменных изваяний имеется только в городе Абакане, она получила мировую известность, как историческая ценность древней культуры народов Сибири. На нижней половине герба изображена степь, которая окружает наш город и на ее фоне яркий красный цветок "Жарки". Это характерный местный цветок, который в данном случае символизирует красоту, рост и процветание города. Всегда цветущий город - таков краткий его смысл" Герб Абакана утвержден 4 июня 1980 года.

- А есть ли у нашего города флаг?

(слайд с изображением флага города Абакана)

Флаг города Абакана представляет собой прямоугольное полотнище белого цвета, у древка - две вертикальные полосы (расположенные слитно) красного и синего цвета. На полотнище - двустороннее изображение герба города Абакана. Используемые цвета флага символизируют единство и целостность России. Белый - святость, чистота, доброжелательность и снега Сибири. Красный - державность, мужество, слава, кровь, пролитая за Отечество, энергия, сила, красота. Синий - цвет Богоматери, под покровительством которой находится Россия, небесные силы, верность, постоянство, надежность, голубые просторы рек Абакана и Енисея, окружающих город.

Третья станция «Улицы города».

На доске в 4 столбика расположены карточки с названиями улиц г. Абакана.

Прочитайте записи на доске.

- Что они обозначают? ( названия улиц)

- В честь кого так названы улицы?

-Я приглашаю всех пройтись по улицам города.

Улицы города: их очень много – коротких, больших, с незатейливыми названиями. Не перечислить всех.

- Какие улицы вы знаете? (перечисляют)

Улицы, названные в честь писателей: Н.А. Некрасова, А.С. Пушкина, Т.Г. Шевченко, М.Ю. Лермонтова.

Улицы, названные в честь знаменитых людей республики и города: Чертыгашева В.П., Г. А.Вяткина .

Улицы, названные в честь защитников Родины: К. Г.Жукова, К. Перекрещенко, Г. Суворова, М. Цукановой, Павших коммунаров.

Улицы, носящие звучные и лирические названия: Садовая, Тополёвая, Заводская, Игарская, Заречная, и многие другие. Улиц в нашем городе так много, что и не перечислить.

- Какие улицы вы знаете ещё? (перечисляют)

-А на какой улице живёте вы? Чем она вам нравится?

Четвёртая станция «Достопримечательности города» 

    - Последние годы заметно изменили архитектурный облик города. Строятся новые дома, магазины, оздоровительные центры, места отдыха для горожан.

- О каких достопримечательностях города можете рассказать вы – юные абаканцы? (Высказывания детей дополняет учитель. Беседа сопровождается слайд - шоу)

   1. Аллея памяти в парке Победы, памятники жертвам локальных войн.

2.     Парки – любимое место отдыха абаканцев.

- Назовите парки г. Абакана ( парк «Орлёнок», Преображенский парк, Пушкинский сквер, парк Победы, парк топиарного исскуства «Сады мечты», ЦПКИО»

Мы любим приходить сюда. Они красивы в любое время года. Здесь можно отдохнуть, помечтать, полюбоваться на красоту природы и творение рук человека.

3. Фонтаны  

4.  В нашем городе есть свое телевидение, радио, газета « Абакан».

5. Дом детского творчества ежедневно раскрывают двери для детей.

- Кто из вас посещает ЦДТ?

6.    Абаканцы – талантливые люди. Школа искусств радует концертами и интересными выставками, победами на конкурсах.

Пятая станция «Экология города» 

Вы любите свой город?

- Ребята, а что нужно сделать чтобы наш город всегда оставался таким праздничным и красивым?

« Экология города начинается с меня»

 -Как вы это понимаете? 

-А теперь каждый спросите себя – «Что я могу сделать для охраны природы города?» (Высказывания детей)  

Ученик: Каждый должен быть ответственным за чистоту и порядок двора, улицы, города.

Ученик: Чтобы везде были цветы, и они улыбались нам.

Ученик: Украшать дворы и улицы зелеными насаждениями. Каждому посадить хотя бы одно деревцо.

Ученик: Не разрушать жилище животных, создавать питомники для бездомных животных.

- А как же предприятия нашего города? Ведь они тоже загрязняют окружающую среду, но они необходимы для жизни?

5. Практическая работа. Закрепление материала занятия.

- Вам предоставляется возможность выразить свою любовь к родному городу прямо сейчас на уроке. Я предлагаю вам работу в группах. Вы будете изготавливать панно, посвященное праздничному Абакану. У каждой группы будет определена изображаемая часть города. В конце занятия вы должны будете представить коллективно свой проект на защиту, рассказать классу о традициях и обычаях празднования изображаемого вами события в нашем городе. ( Коллективная работа детей. Оформление выставки)

6. Итог.

  • Защита работ, созданных детьми.

  • Прослушивание песни Юрия Антонова «Под крышей дома твоего».

  • - Кому из вас захотелось рассказать о своём городе друзьям, родным? Поднимите руки.

  • Домашнее задание: рассказать дома то, что вы узнали о нашем прекрасном городе.

-Абакан – город надежд! Вы – будущее города! У Абакана – хорошее прошлое, пусть и будущее будет светлым и прекрасным.






Краткое описание документа:

Аннотация

Одной из важных задач воспитания подрастающего поколения всегда было и остается воспитание патриотизма и гражданственности, так как именно в этом основа жизнеспособности любого государства. Данное внеклассное мероприятие посвящено проблеме приобщения учащихся к культуре родного края и содержит практический материал по истории республики Хакасия и ее столице г. Абакана. Форма урока - урок- путешествие. В разработке содержится краеведческий материал, используются стихи поэтов республики Хакасия и музыкальные произведения.

Итог занятия- коллективное создание и защита проекта  о традициях и обычаях празднования одного из  событий   нашего города.

 

 

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров531
Номер материала 127054
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх