Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Праздник букваря"

Внеклассное мероприятие "Праздник букваря"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m6ea33152.jpg




Прощание

с Букварём



hello_html_m132fdab8.gif

























Праздник начинается


Ведущий:

- Добрый день, уважаемые родители, бабушки и дедушки, тёти и дяди, братишки и сестрички! У каждого человека в жизни наступает важный и ответственный этап. И сегодня этот момент наступил в жизни вашего ребёнка. Сегодня у нас большой праздник - мы прощаемся с Букварём. А ещё совсем недавно, 1 сентября, ваши дети переступили порог школы и стали учениками. За это время они научились считать, писать и читать.

- Встречайте! Ученики 1 класса!

Учитель.

Почему не на уроках школьники с утра?

Почему в парадной форме нынче детвора?

Сняли с Букваря обложку, и закладок нет,

Все взволнованы немножко … В чем секрет?

Дочитали эту книгу школьники вчера.

А сегодня нам прощаться с Букварем пора.

Дети.

1.Мы в школе почти целый год отучились,

Мы много успели и много узнали.

Писать и читать мы уже научились .

И первые книги свои прочитали.

2.А верным помощником в этом нам стала

Первая главная книжка.

И первые буквы она показала

Девчонкам своим и мальчишкам.

3.Буквы потом сложились в слова,

Слова в предложенья и фразы.

Огромный и красочный мир тогда

Открылся, ребята, нам сразу.

4.Я с этой книжкой в первый раз

Пришел в свой первый светлый класс.

Я эту книжку полюбил, я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать: «Умею я теперь читать!»

Учитель.

Вы прочитаете хороших книг немало,

Пускай пройдут года и много, много дней.

Вам книга первая хорошим другом стала.

Мы этот праздник посвящаем ей!

5.Папы, мамы, гости дорогие,

Вы пришли сюда не зря.

Ведь у нас сегодня праздник,

Праздник Букваря!


6.Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В наш самый лучший первый класс.


7.Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.


8.Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы буквари свои раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.


9.Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали.

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.


10.Как хорошо уметь читать –

Не надо к маме приставать,

Не надо умолять сестрицу:

«Ну, почитай ещё страницу!»

Не надо звать, не надо ждать,

А можно взять и прочитать.



11.Я ручкою сначала

Только палочки писала,

А теперь в букварь гляжу,

Буквы смело вывожу.

И вот за это говорю

Спасибо книге букварю! (хором все дети)


Ведущий:

- А где же наш друг Букварь? Давайте все вместе позовём его.


Дети (хором):

- Букварь! Мы ждем тебя!


Букварь(плачет):

- Здравствуйте, ребята! Здравствуйте взрослые! Вот и я.


Ведущий:

- Почему ты плачешь? Ведь сегодня твой праздник? А… Тебе, наверное, жалко расставаться с ребятами?


Букварь:

- Жалко! Но дело в другом. Кто-то решил испортить наш праздник. Сегодня ночью неизвестный забрался в класс и похитил буквы из моего алфавита. Разве вы не заметили, что стало с моим алфавитом?


(Показывает на алфавит, в котором не хватает несколько букв).


Ведущий:

- Ребята, а что же случилось с алфавитом?


Дети (хором):

- Пропали буквы!


Букварь:

- Какой же я теперь букварь, если у меня нет моих букв?


Ведущий:

- Нужно что-то делать! Как же нам найти похитителей? Как вы думаете? Давайте хорошенько посмотрим вокруг, может, похититель и здесь был? Обычно преступники на месте преступления оставляют следы. А вот и они!


(На полу следы, которые ведут из класса)




Звучит приятная музыка. На диване лежит лень и пускает мыльные пузыри. Рядом – ваза со сладостями.



Лень:

- Кто мешает мне отдыхать?


(Грозно. Нехотя встаёт. Увидев детей, меняет тон. Говорит приторно - сладким голоском)


-Ой, да ко мне гости! Да какие славненькие, нарядненькие, красивенькие! Добро пожаловать в мою страну… Сладких снов!


-Оставайтесь у меня! Отдыхайте, живите, сколько хотите! Я ведь добрая! (зевает) Поживёте у меня немножко, а потом и совсем не захотите отсюда уходить! Здесь столько всего вкусного, сладкого!


(Показывает на вазу и угощает детей конфетами)


-А посмотрите, какой у меня мягкий, пушистый ковёр! Садитесь поудобнее, поспите. Сон – лучшее лекарство. Милее матери с отцом. Да и куда вам спешить. Закрывайте глазки. Да и я с вами подремлю, а то всё спишь, спишь – и отдохнуть некогда!


Букварь:

-Подождите! Я, кажется, догадался, кто эта «добренькая» тётенька! Это Лень! А смотрите, что это? (Находит букву)

-Да это же буква из алфавита! Так вот кто похититель!


Лень:

-Да! Да! Да! Это я вам испортила праздник!

Учёба для детей вредна,

Приносит много бед она!

Вы лучше балуйтесь, играйтесь,

И неучами оставайтесь!


Ведущий:

-Ребята, вы хотите остаться неучами?!


Дети (хором):

-Нет!!!


Лень:

-Ну, вы ещё чему-то научились. А вот другим, кто придёт в школу в следующем году, повезло! Им учиться будет не нужно. Букв-то нет!


Букварь:

-Отдавай буквы!


Лень:

-Я их заколдовала! Видите пузырьки лени?

(На дереве развешены воздушные шары, а в них спрятаны похищенные буквы)

-Это я одну забыла. Вы никогда не сможете их расколдовать!


Ведущий:

-Ребята, попробуем?



Лень:

-Вам без взрослых не обойтись. А они обычно ленятся. Не хотят ничего делать.



Букварь:

-Наши мамы и папы не такие, они не оставят нас в беде!


Ведущий:

-Ну, что, давай попробуем, Лень? Давай нам свои задания.


(Лень даёт задания, выполняя которые дети и родители расколдовывают буквы)



Конкурс 1 «Составь слова»


ДЮЙМОВОЧКА

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ЧИППОЛИНО

1 2 3 4 5 6 7 8 9


Конкурс 2. Экзамен продолжается! ( Игра ГЛАСНЫЕ-СОГЛАСНЫЕ. Детям раздают карточки с буквами, они должны разделиться на команды.( Согласные-, гласные- )


Конкурс 3

Ведущий зачитывает телеграммы, а дети отгадывают от кого они.


  • Поздравляю всех с Днем рождения ТЧК Не ссорьтесь ТЧК Давайте жить дружно ТЧК
    (Кот Леопольд).

  • Я от бабушки ушел ТЧК Я от дедушки ушел ТЧК Скоро буду на празднике ТЧК
    (Колобок).

  • Поздравляю с Днем рожденья ТЧК Приехать не могу ЗПТ потеряла туфельку ТЧК
    (Золушка).

  • 1. Шлю привет из замка Людоеда. Если одолею его, то с маркизом Карабасом прибудем на ваш праздник. (“Кот в сапогах” Ш. Перро)

  • 2. Поздравлю с праздником. Приехать не могу, так как по дороге потеряла туфельку. (“Золушка” Ш.Перро)

  • 3. Нет возможности к вам приехать, я снова осталась у разбитого корыта. (Старуха “Сказка о рыбаке и рыбке” А.Пушкин)

  • 5. Поздравляю с праздником. Немного задерживаюсь. У меня свадьба. Комар - победитель сделал мне предложение. (“Муха-цокотуха”, К.Чуковский.)


Конкурс 4 Игра «Да, нет»
Друга выручим всегда? Да
Врать не будем никогда? Да
В классе списывать ответ? Нет
Кинуть камень кошки вслед? Нет
Брать в автобусе билет? Нет
Ай-яй-яй! Как это нет?
Надо брать билет всегда? Да
Не робеть, когда беда? Да
Не жалеть для дел труда? Да
Рук не мыть когда обед? Нет
Как же это не мыть? Мыть обязательно
Грязь смывать без следа? Да
Солнце, воздух и вода? Да
Мы лентяем шлем привет? Нет
А тем, кто трудиться всегда? Да

Конкурс 5 Чтение незнакомого текста

Конкурс 6 Конкурс загадок

1. Склеена, сшита,

Без дверей, а закрыта.

Кто ее открывает –

Многое знает. (Книга)

2. За спиной огромный дом,

И пенал, и книжки в нем,

И тетради, и альбом –

Ходит в школу этот дом (Ранец)

3. Школьный прозвенел звонок,

Завершается урок.

Отдохнуть всех непременно

Приглашает … (Перемена)

4. Чёрные, кривые,

От рождения все немые,

Станут в ряд –

И сейчас заговорят. (буквы)


Конкурс 7 Кто первым сядет на стул и заберёт шарик.

Ведущий:

-Видишь, Лень, вот мы и расколдовали все твои буквы!


Лень:

-Но они не смогут вернуться в алфавит, если вы не угадаете, какое слово можно из них составить. (ГРАМОТА)


12.Ну вот и перевернута
Последняя страница,
Теперь уже не с Букварем
Будем мы учиться.

Мы прочли букварь до корки.
Нам по чтению (все хором) Пятерки!

13.Ты, Букварь наш, отдохни.
Ты на полке полежи.
В школу в сентябре опять 
Первоклассники придут.
И страницами твоими 
В царство грамоты войдут.


Букварь:

-Вот и спасён наш алфавит!


Лень: (плачет)

-Простите меня! Я вижу, вы так много знаете, с вами так интересно! У вас такие хорошие родители! Я тоже хочу учиться и быть грамотной!


Букварь:

-Ну, что, ребята, простим её? Тогда поставь все буквы в мой алфавит на свои места. Спасибо, ребята! Я вижу, что время прошло не зря! Вы многое знаете и умеете, а главное – вы очень дружные! Вы доказали сейчас, что хорошо выучили буквы. И потому сегодня вам вручаются дипломы « Азбуку прочёл».

( Букварь вручает всем учащимся дипломы)



14.Потрудились мы не мало,

Ведь по правде говоря,

Всякой грамоты начало

На страницах букваря!




15.Беру букварь в последний раз,

Несу букварь в просторный класс

И дорогому букварю

Я говорю, благодарю. (Хором)


16. Да, нелёгкая работа,

Но учиться мы должны.

Ведь мы знаем: человеку

Знания всегда нужны!


17.Сегодня праздник необычный,

Спасибо, наш букварь тебе.

Ты столько знаний подарил нам

Мы будем помнить о тебе!!! (вместе)


18.До свидания, Букварь дорогой!

Грустно нам расставаться с тобой.

Книг других ты милей и родней-

Мы читали тебя много дней!

Не теряли мы времени зря:

Знаем буквы от « А» и до « Я»,

А теперь расстаёмся с тобой,

До свидания, Букварь дорогой!


(Букварь уходит и машет рукой.)


Учитель:

Позади нелегкий труд

Слогового чтения

Вам сегодня выдают

У- до – сто – ве – ре – ни – я!

В том, что вы букварь прочли,

Первый курс наук прошли.

И теперь без передышки

Вы прочтете любые книжки!!!


Вручение дипломов.




Окончание.
- Дорогие первоклассники! В народе говорят: “Азбука  ступенька к мудрости”. Вы одолели свою первую, очень трудную ступеньку. Я от всей души поздравляю вас с успешным окончанием Букваря. Теперь вы ребята все умеете хорошо читать, вам помог « Букварь» первая ваша учебная книга. Впереди вас ждут много других интересных книг. Кто много читает , тот много знает- гласит народная мудрость. Не ленитесь и читайте побольше. Я еще раз поздравляю вас и желаю вам новых успехов. Вас ждут новые ступеньки на пути к мудрости. ВРУЧЕНИЕ МЕДАЛЕЙ.

Праздник заканчивается исполнением песни «Праздник Букваря


«Праздник Букваря»


  1. В день осенний, в день чудесный

Мы в поход ушли не зря,

Было очень интересно

На страницах букваря.

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

  1. Был наш путь не очень долгим,

Незаметно дни бегут,

А теперь на книжных полках

Нас другие книжки ждут.

Тем, кто любит приключенья,

Мы откроем свой секрет:

Увлекательнее чтенья

Ничего на свете нет!


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Данная разработка представляет внеклассное мероприятие для 1 класса, посвященное празднику "Прощание с букварем".

 

Цели:

 

 

 

                                                                                                                                                    
• Закрепление материала, полученного на уроках обучения грамоты.
• Развитие мышления, внимания.
• Создав атмосферу удивления, восторга, развивать коммуникативные способности.
• Повышать интерес к языку и чтению.
• Воспитывать дружеские взаимоотношения в коллективе.

 

Оборудование:

 

 

 

ТСО: запись песни « Прощай,  букварь», музыкальный центр;

 

 

 

Оформление доски: шарики, буквы ( прощай букварь), рисунок обложки  букваря, плакат «С праздником букваря», конкурсные задания.

 


 

 

 

 

Автор
Дата добавления 25.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Номер материала 457925
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх