Праздник «Прощание со вторым классом!»
Цель: 1) взаимодействие игровой и учебно-познавательной
деятельности
2) развитие коммуникативных навыков
Вступительное слово.
- Добрый день, уважаемые родители и дорогие ребята!
Сегодня мы с вами собрались, чтобы посмотреть, какими мы стали за этот год, сегодня мы прощаемся с этим учебным годом и со вторым классом. 2 класс был очень интересным, но и трудным. Сегодня мы прощаемся с ним, как с добрым, умным другом. Вот и закончился учебный год. Он был долгим и трудным. Почти 8 месяцев вы работали, а работа лёгкой не бывает. Были радости, были и огорчения. Но все вы старались.
- Вы, ребята, долго учились, ждали, когда наступят летние каникулы, когда вы все станете на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, я уже смогу назвать вас третьеклассниками.
Я знаю, что непременно вы спросите,
Кто же на празднике главные гости?
Отвечу я вам не моргнув даже глазом: «Это ребята 2 класса!»
Хором:
Мы отличные ребята,
Мы ребята- второчата.
Мы любим знания получать,
Мы любим петь и танцевать,
Нас можно смело второклашками назвать.
Ученик 1.
Звонок последний вновь звенит для нас.
И в школе нашей - долгожданный праздник.
Сегодня я 2-й окончил класс!
И вот уже почти что ТРЕТЬЕКЛАССНИК!
Ученик 2.
У мамы слёзы счастья на глазах.
Мои успехи ей милей подарков!
И всё кругом в улыбках и цветах.
И солнце тоже светит как-то ярко!
Ученик 3.
Закончили второй мы класс
И третий впереди у нас.
Учились вместе целый год,
И вот уж лето настаёт.
Что было, нам сказать пора
Учёба – это не игра.
Ученик 4.
И много всяких происшествий
Случалось здесь. Учились вместе
Нас 25 учеников –
Наш коллектив на всё готов.
Ученик 5.
Такие сложные уроки –
Не место здесь для лежебоки.
Хотя и класс второй пока –
Учёба очень нелегка.
Ученик 6.
И есть о чём нам рассказать –
Чем жили мы, и как играть.
Какие знания с собой
Нам выдал в путь наш класс второй.
Ведущий.
-Какие же события сопровождали нас весь этот учебный год? Внимание на экран. (Просмотр презентации- фильма.)
Ученик 7.
Давно все правила известны –
Писать по ним так интересно.
Здесь ударение, там – нет,
Попробуй, выбери ответ.
Ученик 8.
Жи-ши, ча-ща, чу-щу, ЧК
Не всё запомнили пока.
И получается потом –
Был тёплый дом – стал толстый сом.
Ошибки просто загляденье –
Нет в жизни счастья – вот мученье!
Ученик 9.
Но букв мы знаем 33,
Ведь это много – посмотри!
А цифр мы знаем только 10 –
Намного проще в счёте детям!
Ученик 10.
Но можно, если захотеть –
Считаем пять, а пишем - шесть.
Запомним цифры и забудем –
И снова всё решать мы будем.
Ученик 11.
Задача – вот загадка, тайна –
Там числа пишут не случайно,
У каждого и смысл, и слово –
Но вот решенье незнакомо.
Ученик 12.
А чтение – вот хорошо
Читать приятно и легко,
И рисовать, и клеить, шить –
И собирать, чего не может быть.
Ученик 13.
Нам все уроки хороши –
Мы любим все предметы,
И перемены, и друзей –
С друзьями просто не разлей
- Но случается и такое.
Ученик 14.
Оценки разные всегда
И пять, и три, и даже два.
Их получает каждый в классе.
Пятёрка в дневнике – для счастья,
Четвёрка – тоже хорошо,
А тройка – поучи ещё!
Ученик 15.
Но всё же мы не унываем –
Ведь школа – это наши знанья.
Ведь школа – это дом второй.
И весь наш класс – он нам родной.
Ученик 16.
Учитель тоже отдохнёт
И от проблем, и от забот.
Он нас учил, и нас ругал,
Но всех любить не забывал.
Ученик 17.
Мы читали, писали, считали,
Клеили, лепили, рисовали,
Пели песни обо всем на свете –
Ведь мы очень веселые дети!
Ученик 18.
Два года здесь мы провели,
Все больше узнавая,
И наша школа
Нам стала родная!
Ученик 19.
И вот сегодня все мы перед вами.
Смотрите – правда, подросли?
И поумнели. Скажем прямо:
Два года здесь не зря мы провели
Все дети поют на мотив песни « День рожденья»
Вот бегут неуклюже
Второклашки по лужам,
На уроки бежать им не лень.
И понятно прохожим
В этот день непогожий-
У ребят впереди школьный день.
Припев:
Сочиненья, изложенья
Можно в этот день писать.
Потому что в непогоду
Все равно нельзя гулять.
Второкласснику снится
Умноженья таблица.
Он умеет читать и писать.
Уравненья решает, очень многое знает
И стремится побольше узнать
Припев
Второклассник, второклассник,
В школе ты не первый год.
И гордится этим очень
Дружный наш народ.
Учитель:
Учитель: Каждый школьный день-открытие. Для ученика это открытие мира. Для учителя- открытие сокровищ детской души. Это встреча с причудливым миром неповторимых характеров, чувств, поступков, интересов. Именно из таких встреч рождаются сюжеты для «Ералаша». Встречайте наш «Ералаш»
Каждое выступление обыгрывается.
1-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?
Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.
Сценка 2. "Правильный ответ"
Действующие лица: учитель и ученик Петров
Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?
Ученик: А что делить, Михаил Иванович?
Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.
Ученик: А между кем?
Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.
Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.
Учитель: Почему это?
Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.
Учитель: А сливу он тебе не должен?
Ученик: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?
Ученик: Четыре. И все Сидорову.
Учитель: Почему четыре?
Ученик: Потому что я сливы не люблю.
Учитель: Опять неправильно.
Ученик: А сколько правильно?
Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!
Сценка 3
Дочка. Мам, а учительница сегодня ошиблась.
Мама. Как это?
Дочка. Она спросила у меня, сколько будет, если из восьми вычесть пять. Я не ответила. Тогда она сказала: «Два! Садись на место!» А будет три, а не два.
Сценка 4.
Дочка. Мам, сегодня учительница рассказывала, что у мухи есть хобот. Правда ли это?
Мама. Ох уж мне эти учителя! Вечно из мухи слона делают
Сценка 5
Папа. Ну, шалопай, давай показывай дневник!
Сын. Не могу!
Папа. Почему?
Сын. Аптека была закрыта.
Папа. А причём тут аптека?
Сын. Как это причём? Танька сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям только вместе с валерьянкой.
Учитель: Кроме этого, в школе происходит масса других интересных вещей. Например, когда никто ничего не подозревает, некоторые тренируют свою
силу воли. А вот слушай.
Ученик 1. /«Яблочный пирог» Л.Фадеева./
В парте яблочный пирог
Вкусно пахнет весь урок.
Не притронусь к пирогу –
Я вниманье берегу.
Берегла, берегла,
Не смогла!
Отвлекло моё вниманье
Пирогово выниманье!
…Что писать в тетрадь свою?
Элементы буквы «Ю»?
Разве это буква «Ю»?
Я её не узнаю!
И вообще сейчас заплачу!
Буду плакать весь урок!
…А не сделать ли иначе?
А не съесть ли мне пирог?
Учитель: Я думаю, такие ученики всё-таки повзрослеют за лето и перестанут
тренировать свою волю на уроке подобным образом. Ведь 3й класс ещё
сложнее, чем 2й.
Ведущий 1. Посмотрим.
Учитель: Были у нас ситуации разные, об этом мы частушки вам споем.
1.Мы веселые ребята
Во втором “Б” учимся.
Пропоем мы вам частушки –
Может, что получится.
2. Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос волнует:
Скоро ли каникулы?
3.Новый я костюм надел,
Белую рубашечку –
Посмотрите на меня,
Какой я второклашечка!
4.Если ты - моя подруга,
Из несчастья вызволи:
Подними скорее руку,
Чтоб меня не вызвали!
5.Я люблю на переменах
Бегать, прыгать и скакать –
В книгу Гиннеса мечтаю
По прыгучести попасть!
6. Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь,
Сколько девочек красивых –
Я никак не насмотрюсь!
7. Никому списать не дам я,
Пусть все врединой зовут
Может мне потом за вредность
Рано пенсию дадут!
8. В школьной форме я хожу,
Весь такой солидный!
То пиджак измажу клеем.
То залью повидлом!
9. Получил две « двойки» сразу –
Не грусти и не тужи !
Два да два – равно четыре,
Так ты папе и скажи!
10. Двойкам в наши дневники
Не дадим пробраться,
Обещает третий класс
Целый год стараться.
11. Для родителей морока –
Павел делает уроки.
Он в компьютере играет,
А семья пример решает.
12. Каждый день идем мы в школу
Получаем знания
Кто ж придумал для детей
Такое наказание?
13. По английскому я – ас,
В математике я – класс,
Я по всем предметам – супер,
Потому что – второй класс!
14.Мы учились, мы старались
Лишь пятерки получать
Знаний столько мы набрались,
Ах, кому бы их отдать?
15. Мы вам пели и плясали
И порядком мы устали
Чтоб нам силы обрести,
Вы похлопать нам должны.
Учитель: За этот учебный год наша дружба стала еще более крепкой. И сейчас наши девочки станцуют танец «Подружки»
Учитель: А сейчас проведём последние в этом году уроки. Они будут не обычные как всегда, а шуточные.
Весёлые уроки.
Давайте, разделимся на 2 команды. А уроки у нас будут не просто уроки, а соревнования. Звенит звонок – начинается урок
Урок чтения
Чтение – прекрасный урок
Много полезного в каждой из строк.
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.
Каждой команде по очереди читаются строки из стихов
а) исправь ошибки
- Наша Маша громко плачет
Уронила в речку мячик
- Идёт медведь качается,
Вздыхает на ходу.
- Зайку бросила лентяйка.
Под дождём остался зайка.
- Жил старик со своею женою
У самого синего моря.
- Плутовка к дереву на цыпочках подходит,
Вертит хвостом, с лягушки глаз не сводит.
_Почему сегодня Вася
Просыпался 40 раз…
Вспомните, как вас заставляли всё съедать в столовой. А вам хотелось есть только самое вкусное.
а) кто быстрее выпьет сок .
Приглашаются по 1 участнику из каждой команды.
б) кто быстрее съест печенье
Каждая команда получает тарелку с печеньем. Нужно передавать тарелку каждому участнику до тех пор, пока она не окажется пустой
Русский язык
а) напиши своё имя
(вся команда пишет по очереди свои имена на доске, кто быстрее?)
б) Миша Ошибалкин написал мини-диктант. Найди ошибки и исправь их красной пастой.
-Ой, цвитёт калина вполе уручъя
- У ручя скалины о падает цвед.
Музыка
а) спой под фонограмму
(включается фонограмма с детскими песнями, представители команд должны спеть под них)
Математика
а) с завязанными глазами сосчитай сколько прищепок на одежде помощника
б) игра «молекула»
(дети все вместе танцуют под музыку, по команде «молекула 2» надо построиться по 2 человека и продолжить танец, аналогично «молекула 3», «молекула 4» и т.д.)
Физкультура
а) забей гол со связанными ногами
Изо
а) нарисуй глазки клоуну
(на доске 2 рисунка лица клоуна без глаз, надо нарисовать глаза клоуну с завязанными глазами)
«Воздушный бой»
Надуйте 10 круглых воздушных шаров (по 5 штук двух разных цветов). Создайте две команды. Разделите помещение на 2-е равные части мелом, расставьте команды друг против друга. Каждой команде раздайте по 5 шаров. Задача: пока звучит музыка, нужно перебросить шары на сторону соперника. Это не так просто, ведь соперники возвращают победные шары! Как только музыка останавливается, ребятишки замирают. Ведем подсчеты. Этот веселый конкурс для детей проводится в несколько этапов.
Два барана
В эту игру можно играть парами по-очереди. Двое детей, широко расставив ноги, наклоняют вперед туловище, упираются лбами друг в друга. Руки сцеплены за спиной. Задача — противостоять друг другу, не сдвигаясь с места, как можно дольше. Можно издавать звуки «Бе-е-е».
Учитель: Вот и закончились последние шуточные уроки. Все вы - молодцы! С заданиями справились быстро, дружно и весело. Пришла пора подвести итоги учебного года.
Ведущий 1. Несмотря на все наши проделки, мы за этот год достигли многого: стали серьёзнее, сдружились!
В этом учебном году мы принимали участие в школьном конкурсе « Новогоднее оформление класса» и заняли 2 место, за что были награждены грамотой и сладкими призами. Также мы принимали участие в школьном конкурсе военно- патриотической песни, где тоже заняли 2 место. И сейчас мы предоставим вашему вниманию нашу песню «Продедушка».
Учитель: А сейчас переходим к награждениям.
Номинация «Успехи в учебе».
Кроме того, ребята из нашего класса в этом году впервые попробовали себя в таком серьёзном конкурсе, как «Русский медвежонок»,
«Эрудит»,
Конкурс чтецов
«Самый активный читатель»
Школьные олимпиады.
«Знаток словарных слов»
«За активное участие в конкурсе поделок «Ярморка урожая»
Конкурс рисунков «Зимушка-зима!
Да, мы немало потрудились в этом году.
В третий класс,
В третий класс.
Принимает школа нас!
До свидания, второй,
Мы прощаемся с тобой.
Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поём,
Потому что неудачи
Оставляем во втором.
Учитель.Наш праздник подошел к концу. Я желаю вам и дальше хорошо учиться, не лениться, стараться заниматься на «отлично» и оставаться всегда хорошими, добрыми людьми. Хороших каникул. До встречи в 3 классе!
Вот главное заданье,
Вот главное условье:
Побольше закаляться
И укреплять здоровье!
Желаю вам побольше
Играть и развлекаться,
Желаю вам за лето
Ни разу не подраться!
Пусть будут новые друзья-
Девчонки и мальчишки!
Еще вам дам заданье я:
Читайте летом книжки!
Ну, а пока что за порог
Всем выбежать пора!
Звени, прощальный наш звонок!
Каникулы, ура!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.