Внеклассное мероприятие в начальной школе "Зов джунглей"

Зов джунглей

Внеклассное мероприятие в начальной школе

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости!

Мы рады, что сегодня вы откликнулись и пришли на наш могучий зов – «ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ».

Сегодня вы узнаете, кто хозяин у нас в джунглях. В свирепом, но отнюдь не кровопролитном бою сойдутся хищники и травоядные. Кто же? Кто будет первым? Кто победит? Это покажет сегодняшняя игра. Угадать победителя невозможно, каждый игрок таит в себе массу неожиданностей. Вот они, доблестные жители джунглей, они жаждут вступить в решительную схватку за право хозяина.

Знакомьтесь, ХИЩНИКИ: лев ТРАВОЯДНЫЕ: панда

леопард коала

крокодил обезьяна

пантера слон

Итак, мы познакомились с участниками. Пришло время вступить в бой. Вот условия нашего первого поединка.

1. Перед вами наивкуснейшие экзотические фрукты – бананы. Ваша задача как можно быстрее уничтожить бананы, пока этого не сделали ваши соперники. Хищникам это не совсем по вкусу, ведь обычно они едят совсем не бананы. На охоту за бананами все отправляются одновременно.

Наш второй поединок покажет, насколько метко наши участники могут попадать в цель. А целью является их соперник.

2. Каждый должен ударом большого, но мягкого предмета /подушка/

постараться столкнуть с узкого бревна /скамейка/ соперника в

пропасть.

Начинают травоядные.

А сейчас, чтобы поддержать боевой дух команды, выступят их

болельщики, которые очень переживают за исход сегодняшней встречи в

джунглях.

Да, дорогие друзья, джунгли - это место суровое и полное неожиданностей и опасностей.

3. представьте себе, что несмотря на всю вашу прямо-таки звериную отвагу и храбрость, коварные пираты заманили вас в ловушку и заточили в тюрьму. Кому же понравиться сидеть в тюремном мрачном подземелье? Разумеется, вы хотите бежать. Что же вам поможет? /веревка/ А где же ее взять? Из чего можно ее сделать? Верно, из простыни. Давайте посмотрим, кто же быстрее сможет сбежать из тюрьмы? Хищники или травоядные?

Вы должны сделать веревки из этих двух простынок, предварительно разорвав их на полоски. Чья веревка окажется длиннее, тот и победит.

Музыкальная пауза. Танец «Цыплята».

Каждому жителю джунглей приходится самому добывать себе пищу, иногда в трудных условиях. Излюбленное занятие некоторых из них – РЫБАЛКА, которой мы сейчас с вами и займемся, но не совсем обычным способом и на необычную рыбу.

4. Вы должны выловить из чашки рыбку-капсулу, держа ложку удочку во рту, и перенести в другую чашку. Н рыбалку отправляемся по очереди: как только возвращается первый с «рыбой», по его следам идет следующий и так далее. Заранее сочувствую травоядным. Им придется труднее. Ведь они не едят рыбу. Им придется поучиться. Итак, кто же быстрее окончит рыбалку? Кто больше поймает рыбы? Кто быстрее и больше – тот выигрывает.

Я вижу, что наши смелые животные джунглей немного устали. Нужно дать им небольшую передышку. А пока они будут набираться сил и зализывать раны, мы снова посмотрим выступление болельщиков.

5. Все вы любите собирать конструктор. А сейчас перед вами отдельные части от машинок. Надо быстро и правильно собрать эти машины. Кто правильно и быстро соберет, тот и выиграет.

И вот настал решительный момент, которого мы все с нетерпением ждали.

Представьте себе, что пираты не успокоились. На одной из полян они подложили мины, как раз у вас на пути. Но спастись еще можно. Это особенные мины, необычные. Если вы взорвете их сами, они не принескут вам вреда. Главное, чтобы они не взорвались сами по себе. Вы взрываете мины, а хвостики приносите мне в знак победы. Но есть одно главное правило – обезвреживать мины нужно сидя. Кто взорвет больше мин-шаров, тот и победит.

Музыкальная пауза. Танец «Полька».

Подходит к концу наша игра. Сейчас последний поединок решит исход всего сегодняшнего боя.

6. Представьте себе, что это кокосовые орехи. Каждый из вас должен собрать как можно больше орехов в корзину, чтобы выиграть.

Итак, наша игра подошла к концу, а победителя мы отыщем, как только подсчитаем кости – хищников, бананы – травоядных. У кого больше костей или бананов – тот и выиграет.

На этом мы прощаемся и ждем вас в нашей игре «ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ».

Скачать материал

Скачать материал "Внеклассное мероприятие в начальной школе "Зов джунглей""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Зов джунглей

Внеклассное мероприятие в начальной школе

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости!

Мы рады, что сегодня вы откликнулись и пришли на наш могучий зов – «ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ».

Знакомьтесь, ХИЩНИКИ: лев ТРАВОЯДНЫЕ: панда

леопард коала

крокодил обезьяна

пантера слон

Итак, мы познакомились с участниками. Пришло время вступить в бой. Вот условия нашего первого поединка.

Перед вами наивкуснейшие экзотические фрукты – бананы. Ваша задача как можно быстрее уничтожить бананы, пока этого не сделали ваши соперники. Хищникам это не совсем по вкусу, ведь обычно они едят совсем не бананы. На охоту за бананами все отправляются одновременно.

Наш второй поединок покажет, насколько метко наши участники могут попадать в цель. А целью является их соперник.
Каждый должен ударом большого, но мягкого предмета /подушка/

постараться столкнуть с узкого бревна /скамейка/ соперника в

пропасть.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 116 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конкурсная программа "Если хочешь быть здоров"

21.02.2015
727
1

docx

Урок по литературному чтению на тему "С.Я.Маршак.Урок родного языка". (3 класс)

21.02.2015
11901
496

docx

Урок окружающего мира на тему «Мое настроение» (1 класс)

21.02.2015
2423
3

docx

"Активизация познавательной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС"

21.02.2015
1736
1

pptx

Презентация по математики 1 класс на тему "Вычитание числа 4 с переходом через разряд"

Рейтинг: 3 из 5

21.02.2015
2173
73

docx

"Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка"

21.02.2015
601
0

docx

Конспект занятия по арт-терапии "Образ моего страха"

Рейтинг: 5 из 5

21.02.2015
2974
27

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 21.02.2015 718
- DOCX 35.5 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Гришакина Елена Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Гришакина Елена Алексеевна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 278999
- Всего материалов: 133