«Мамины
помощники!»
Цель: создание
условий для формирования у детей уважения и любви к матери, желания ей
помогать.
Задачи:
Воспитывать уважение к маме, как человеку,
дарующему жизнь. Поддерживать доброжелательное общение в играх, конкурсах.
Ход мероприятия:
Педагог: Приближается первый весенний
праздник – 8 Марта или международный женский день. Это праздник всех женщин,
девушек, девочек. И сегодня в преддверии этого славного праздника у нас игровая
программа «Мамины помощники!». И девочки и мальчики покажут, как они любят
своих мам, как им помогают, какие они ловкие, умелые и сообразительные.
Педагог: На хрупких плечах мамы лежит много разных дел. Рано утром
просыпаются мамы, ведь им надо всех собрать и на работу не опоздать,
приготовить ваши любимые блюда, поиграть с вами и при этом всегда оставаться
красивыми. А кто же им помогает во всем этом?
•
Жужжит, но не летает, от пыли дом спасает (пылесос).
• Застрочит, как пулемёт, платье новое сошьёт (швейная машина).
• Летом папа нам привез в белом ящике мороз, и теперь мороз седой с нами летом
и зимой, бережет продукты: мясо, рыбу, фрукты (холодильник).
• Эта прачка-автомат нам стирает всё подряд (стиральная машина).
• Он плывет по простыне, как кораблик по волне. Он хозяйкам добрый друг
электрический... (утюг).
• Ежедневно в семь утра он кричит: «Вставать пора!» (будильник)
- Большой, с лохматой
бородой, как метель метёт зимой,
Дома он в углу стоит, за порядком он
следит. (веник)
- Есть у веника подмога, мусор
любит он носить.
Уступай ему дорогу, чтоб сор весь
вынести. (совок)
- Люблю
людям помогать. Воду в дом могу таскать.
Но могу быть и пустым, красным,
жёлтым, голубым. (ведро)
Танец повторялки «Стирка»
Педагог:
Мамы
выполняют много работы по дому, стирают, готовят, моют посуду. Убираются. А вы
помогаете своим мамам?
А мы
сейчас проверим. Посмотрим знаете ли вы как варить кашу.
1. Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети? (семеро козлят)
2. Уплетая калачи, ехал парень на печи.
Прокатился по деревне и женился на царевне.
(Емеля «По щучьему веленью»)
3. Лечит маленьких детей,
Лечит маленьких зверей.
Сквозь очки на всех глядит
Добрый доктор...
4. Для него прогулка — праздник,
И на мед особый нюх.
Это плюшевый проказник,
Медвежонок...
5. Отыскала мама дочку
В распустившемся цветочке.
Кто читал такую книжку,
Знает девочку-малышку.
6.На сметане мешен,
На окошке стужен,
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался...
7. Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет, и в дороге слезы льет
(Федора).
8 . В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная шапочка).
9. Всех важней она в загадке, хоть и в погребе
жила.
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла. (мышка)
10. Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он, сам того не ведая,
Несет ее домой.
11. А дорога — нелегка,
А корзина — высока.
Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок.
12. Он кривой и хромоногий,
Всех мочалок командир.
Он, конечно, всех отмоет,
Умывальник...
13.Вышел дедка в огород.
Видит — чудо там растет:
Кругла, а не мячик,
Желта, а не солнце,
С хвостом, а не мышь...
И никак не вытащишь.
14. Красна девица грустна,
Ей не нравится весна.
Ей на солнце тяжко!
Слезы льет бедняжка!
15. Невелик собою дом,
Но зато вместителен.
Уместиться можно нём
Самым разным жителям.
Не висит на нём замок.
Этот домик — …(Теремок)
Конкурс: «Угадай, что в сумке?
Педагог:
Ваши мамы каждый
день несут из магазина огромные сумки. Чего там только нет! Попробуйте угадать,
что в этой сумке?
Дети по
очереди подходят к ведущей, запускают руку в сумку (смотреть в сумку нельзя!)
и, нащупывая предмет, должны сказать, что это такое. После того, как название
сказано - игрок достает этот предмет из сумки.
Конкурс - «Ах,
какая я красивая!»
-
Вспомните А.С. Пушкина: "Я ль на свете всех милее...?"
Каждой
участнице по очереди даётся зеркало. Посмотреть в зеркало и сказать 3 раза, не
улыбаясь: «Какая я красивая!»
Конкурс - «Модная
мама!»
(Дается участникам
сумка и они должны пройти по подиуму с определенными условиями)
- первоклассника, который идет в первый
класс;
-вас вызвали к директору;
- ботинки малы, натерли ноги;
-
человека, который идет в поход с тяжелым рюкзаком;
-
звезды эстрады, идущей через толпу поклонников;
-
человека, который только что хорошо пообедал;
-
человека, несущего кувшин с водой на голове;
-
человека, который неудачно пнул кирпич;
-
человека, оказавшегося ночью в лесу.
Педагог:
Мама – это самый дорогой человек. Мамочка всегда пожалеет и
назовет самыми добрыми и нежными словами — и солнышком, и котенком, и зайчиком.
Ребята, а какие ласковые и добрые слова вы знаете про мам?
Дети: Любимая, дорогая, ласковая,
заботливая, милая, нежная, мамочка, мамулечка.
Конкурс: Ласковое слово для мамы!
(2 доски с маркером, каждая
команда пишет под музыку ласковые слова для мамы. Побеждает та команда которая
написала больше ласковых слов)
Педагог:
Молодцы, ребята! Мамам всегда приятно, когда к ним ласково
обращаются, называют ласковыми словами. Нам бы хотелось, чтобы вы как можно
чаще называли своих мам такими словами! Вы показали как любите своих мам, как
вы им помогаете. Мам надо беречь, уважать и конечно же помогать им, заботиться
о них, потому что дороже мам нет никого на свете.Постарайтесь
никогда не огорчать их!И не забудьте поздравить их с праздником – 8 Марта и
подарить свои подарки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.