Внеурочное мероприятие "Праздник Букваря"

Праздник Букваря.

1.     Хороша сегодня школа,

Зал горит огнём,

Мы на праздник наш весёлый

Всех друзей зовём.

2.     Праздник начинается,

Гости улыбаются,

А дети постараются

Сегодня показать

Всё, чему учились,

Всё, к чему стремились,

Потому что в мире надо много знать.

Ведущий. Ребята, сегодня у нас большой праздник. Мы закончили изучать первую школьную книгу – Букварь. Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог школы и стали первоклассниками. За это время вы научились читать и писать. Хотя вы ещё и маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны. А научила вас всему умная, интересная, занимательная книга.

А где же сам Букварь Алфавитович Азбукин? Что-то он опаздывает, должен был прийти к нашему празднику, а его всё нет.

(раздаётся стук в дверь)

Ой, ребята, вот и он.

Нет, это Печкин- почтальон.

Печкин.

Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки.

Ведущий.

Здравствуй, Печкин- почтальон,

От ребят от всех поклон.

Печкин.

Я к вам в гости так спешил,

Только в стужу угодил.

Я на улице замёрз,

Но телеграмму вам принёс.

А она к рукам пристыла,

Как её мне оторвать?

Ведущий.

Печкину, ребята, надо помогать!

Дружно хлопать в ладошки начнём

Ножкам тоже работу найдём.

Ну-ка, все дружно захлопали,

А теперь все дружно затопали.

Печкин (берёт телеграмму в одну руку)

Ну, ребята, вам спасибо,

Вмиг согрели вы меня,

Получите телеграмму,

Вам дарю её любя!

Ведущий.

Что же в этой телеграмме?

Ну, давайте вместе с вами

Дружно сделаем добро,

Прочитаем мы её.

(Читает телеграмму):

«На праздник шел Букварь к ребятам,

И вдруг беда случилась с ним.

Внезапно он пропал куда- то…»

Все дети:

«К нему на помощь поспешим!»

Ребята, случилась беда. По дороге на праздник пропал Букварь Алфавитович Азбукин. А без него праздник не состоится. Выходит, зря мы собрались. Вот, если бы мы жили в сказочной стране, нам обязательно кто-нибудь помог.

(Звучит музыка, входит Василиса Премудрая.)

А сказка с вами рядом,

Смотрите и слушайте.

Василиса.

Здравствуйте, ребята. Кажется, у вас сложная задача. Но ведь у любой задачи обязательно найдётся решение. Вы знаете, я очень много училась – ровно 30 лет и 3 года. Я узнала о всех тайнах: лесных, подводных и поднебесных. Попробую я вам помочь. А что у вас случилось?

Ведущий.

Пропал Букварь.

Василиса.

(достаёт зеркало)

Где моё волшебное зеркальце?

Свет мой, зеркальце, скажи

Да всю правду доложи,

Где Букварь искать ребятам,

Праздник надо продолжать им.

Зеркало (голос за кадром).

Ох, и трудная задача

Отыскать букварь ребятам,

Пусть сперва докажут всем,

Что им известны буквы все.

Буквы. С. Маршак «Про всё на свете».

А: Аист с нами прожил лето,

     А зимой гостил он где-то.

 Б: Бегемот разинул рот,

     Булки просит бегемот.

В: Воробей влетел в окно

     Воровать у нас зерно.

Г: Гриб растет среди дорожки,

    Голова на тонкой ножке.

Д: Дятел жил в дупле пустом,

    Дуб долбил, как долотом.

Е и Ё: Ель на ёжика похожа,

           Еж в иголках, ёлка тоже.

Ж: Жук упал и встать не может,

     Ждет он, кто ему поможет.

З: Звёзды видели мы днём

    За рекою над Кремлём.

И: Иней лёг на ветки ели,

     Иглы за ночь побелели.

К: Кот ловил мышей и крыс,

     Кролик куст капустный грыз.

Л: Лодки по морю плывут,

     Люди вёслами гребут.

М: Мёд в лесу медведь нашёл,

     Мало мёда, много пчёл.

Н: Носорог бодает рогом,

     Не шутите с носорогом.

О: Ослик был сегодня зол,

     Он узнал, что он осёл.

П: Панцирь носит черепаха,

     Прячет голову от страха.

Р: Роет землю старый крот,

    Разрыхляет огород.

С: Спит спокойно старый слон,

     Стоя спать умеет он.

Т: Таракан живёт за печкой,

     То-то тёплое местечко.

У: Ученик учил уроки,

     У него в чернилах щёки.

Ф: Флот плывёт к родной земле,

     Флаг на каждом корабле.

Х: Ходит по лесу хорёк-

     Хищный маленький зверёк.

Ц: Цапля важная, носатая,

     Целый день стоит, как статуя.

Ч: Часовщик, прищурив глаз,

     Чинит часики для вас.

Ш: Школьник, школьник, ты силач,

      Шар земной несёшь, как мяч.

Щ: Щёткой чищу я щенка,

      Щекочу ему бока.

Э: Эта кнопка и шнурок-

     Электрический звонок.

Ю: Юнга - будущий матрос,

      Юных рыбок нам привёз.

Я: Ягод нет кислее клюквы,

     Я на память знаю буквы!

Перекличка детей.

1.     Мы дошкольниками были,

А теперь, а теперь,

Нам открыта школы дверь.

2.     Посмотрите на меня:

Вот какой счастливый я!

В 1 класс уже хожу.

По звонку учусь и ем,

Правда, спать приходится.

И пока что для игры

Время нам отводится.

3.     Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

4.     Ель, топор, лопата, руки,

В каждом слове слышу звуки,

Звуки эти разные-

Гласные, согласные.

5.     Гласные тянутся в песенке звонкой,

Могут заплакать и закричать,

В тёмном лесу звать и аукать

И в колыбели сестрёнку качать,

Но не желают свистеть и ворчать.

6.     А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть,

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.

7.     С-С-С- змеиный слышен свист,

Ш-Ш-Ш- шуршит опавший лист,

Ж-Ж-Ж- шмели в лесу жужжат,

Р-Р-Р- моторы тарахтят.

8.     Дружат гласные с согласной,

Составляют вместе слог.

МА и ША, а вместе – Маша

К нам явились на урок.

( исполняется песня)

Василиса.

Молодцы, ребята! Стихи вы хорошо читаете и песни поёте. А я очень люблю читать сказки. А вы, ребята, любите?

По сказкам русским викторину

Сейчас мы с вами проведём,

Но для начала на команды

Вы разделитесь – и начнём.

О какой сказке, о каких героях идёт речь?

1) А дорога далека,

    А корзинка нелегка.

    Сесть бы на пенёк,

    Съесть бы пирожок. ( «Маша и медведь»)

2) Ах ты, Петя – простота,

    Сплоховал немножко:

    Не послушался кота,

    Выглянул в окошко. («Петух и Лиса»)

3) Возле леса на опушке

    Трое их живёт в избушке.

    Там 3 стула и 3 кружки,

    3 кровати, 3 подушки.

    Угадайте без подсказки,

    Кто герои этой сказки? («Три медведя»)

4) Красна – девица грустна,

    Ей не нравится весна,

    Ей на солнце тяжко,

    Слёзы льёт бедняжка! (Снегурочка)

 5) Нет ни речки, ни пруда,

     Где воды напиться?

     Очень вкусная вода

     В ямке от копытца. ( «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

6) Появилась девочка в чашечке цветка,

    А была та девочка не больше ноготка.

    Кто читал такую книжку,

    Знает девочку – малышку? (Дюймовочка)

Василиса.

Молодцы, ребята! Порадовали меня. Много сказок знаете. Помогу вам. (Достаёт зеркало.)

Свет мой, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи,

Где букварь искать ребятам,

Праздник надо продолжать им.

Зеркало.

Букварь в плену у Злючки – Неумейки. К ней идите.

(Песня. Вбегает Злючка – Неумейка.)

Злючка.

Пожаловали! Василисушка, кого это ты мне привела? Я таких не знаю. Какие нарядненькие, чистенькие.

Василиса.

Это ребята из 1 класса «Б» 34 школы.  Они пришли к тебе с просьбой.

Ведущий.

Злючка – Неумейка, ребята целый год учились, и они теперь умеют читать. У них праздник. Но без Букваря Алфавитовича Азбукина праздник продолжать нельзя. Отпусти его, пожалуйста, ты ведь такая добрая, красивая.

Василиса.

Добрая, говоришь, красивая? Ну, ладно, отпущу я Букварь, если вы поможите разгадать одну бумагу. Там клеточки всякие. Кто знает, как она называется? На-ка, учительница, почитай, а то я не умею.

( Дети разгадывают кроссворд.)

1)33 богатыря

   К нам пришли сюда не зря,

   Изучая их секреты.

   Ты найдёшь на всё ответы,

Но скажите нам пока,

Как зовут их?  Азбука.

2) Должен он пораньше встать,   

     Чтоб за партой не зевать.

     Чтоб проверить, всё ль в порядке,

     В ранце ль книги и тетрадки.

     А вопрос такой возник:

     Кто он? Ученик.

3) Когда приходим мы в свой класс,

     Она встречает первой нас.

    Она добра, хоть и бывает строгой,

    В мир знаний открывая нам дорогу. Учитель.

4) Путешествую по странам,

    По морям и океанам.

    И по суше, среди вод

    Мне не нужен пароход,

    Поезд, самолёт, автобус,

    Потому что есть, друзья,

Шар волшебный у меня,

Называется он…глобус.

5) Буквы – значки, как бойцы на парад

    В строгом порядке построены в ряд.

    Каждый в условленном месте стоит

    И называется он…алфавит.

Злючка.

Вижу, знаете вы много. А я знаек не люблю. Я сейчас, ребята, вас так заговорю, что вы за мной любую глупость повторите.

(Если согласны, говорите: «Это я, это я, это все мои друзья!» А если не согласны – хлопайте в ладоши.)

Кто ватагою весёлой

Каждый год шагает в школу?

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Кто из вас, из малышей

Ходит грязный до ушей?

Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

Знает кто, что красный цвет-

Это значит- хода нет?

Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и танцевать?

(Исполняется танец.)

Ведущий.

Ну, видишь, Неумейка, какие у нас ребята, дружные, весёлые, умелые. Отпускай букварь.

Злючка.

Да, хорошие ребята. Понравились они мне. Это в школе вас научили читать, петь, танцевать? Я, пожалуй, тоже в школу пойду. Только не знаю, что для школы надо приготовить.

( Проводится игра.)

Злючка.

Спасибо, вам, ребята. Я теперь буду с вами дружить. Отпускаю Букварь. 

Букварь.

Я – Букварь, учу читать,

Меня никак нельзя не знать.

Меня изучишь хорошо-

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

А вы знаете, сколько мне лет? Почти 400.

Учились все по мне и встарь.

Я – книга школьная - букварь:

Рисунки, буквы, точки,

Коротенькие строчки.

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины,

Про реки, звёзды и моря –

Не обойтись без букваря.

Спасибо, ребята, что спасли меня.

Ведущий.

Ты, Букварь, устал с дороги. Садись, отдохни. А ребята подарки тебе приготовили. Послушай  частушки.

1)    От Никиты ждал ответа

Наш учитель долго.

Ни ответа, ни привета,

Никакого толка.

2)    Только начался урок

Вика шлёт записку:

Очень вкусный пирожок

Меняю на ириску.

3)    Как-то раз учитель Свете

Объяснил, что знанья – свет.

Света спать легла при свете,

Утром встала – знаний нет.

4)    Всех смелей Андрей бежит

И съезжает с горки.

А за партой он дрожит,

Словно мышка в норке.

5)    Дрессированных мартышек

Увидала Оля.

А теперь она мальчишек

Дрессирует в школе.

6)    Если б Соня не глядела

В скважину замочную,

То на лбу бы не имела

Шишку крупноблочную.

7)    Даже в Юлин день рожденья

Максим по привычке

Юлю вместо поздравленья

Дёрнул за косички!

8)    Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

9)    Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

Вместе с нами учатся.

Букварь.

Спасибо, ребята. Вижу, что ребята вы весёлые. А играть будете?

Наша первая игра называется «Аукцион». Я назову букву, а вы называйте слова, которые начинаются на эту букву. Побеждает тот, кто назовёт последнее слово. Итак, продаётся буква Ц…

Молодцы, много слов знаете. А меня, букварь, вы внимательно читали?

Я викторину проведу,

Победителя найду.

Кто был внимательней из вас,

Пусть отвечает мне сейчас.

1.     Какую букву называют почемучкой? (Ч)

2.     Что ответит ослик медвежонку на его реплику: «Смотри, пришло утро». (Ослик: «Ну да, ведь ушла ночь». Г. Цыферов «Спор».)

3.     Бывают ли «щекотные» стихи? ( О. Григорьев «Хо-хо, ха-ха»)

4.     У кого из вас есть «зелёная мечта»? ( В. Шендерович «Зелёная мечта»)

5.     Продолжи ряд слов: капитан, капитель, капор…(капюшон, капуцин, капуста).

6.     Почему мне нравится слон? (Потому что вежливый он.)

     Молодцы, ребята, внимательно читали Букварь.

    « Всех скороговорок не переговоришь» - наш следующий конкурс. Какие скороговорки вы знаете и можете быстро и чётко произнести?

     Молодцы, ребята!

     Всем спасибо за ответы, за задор, за звонкий смех,

     За азарт соревнованья, обеспечивший успех.

Ведущий.

Итак, уважаемые гости, дорогие ребята, наш праздник подошёл к концу. Я рада, что у вас появились новые друзья – Букварь, Василиса Премудрая, Неумейка. И, конечно же, книги, которые вы уже прочитали и которые вам предстоит ещё прочесть.

А сейчас ребята получат свои удостоверенья

В том, что мы букварь прочли,

Полный курс наук прошли.

А теперь без передышки

Мы прочтём любые книжки!

1.     Потрудились мы немало,

Ведь, по правде говоря.

Русской грамоте начало –

На страницах букваря.

2.     33 родные буквы

Мы узнали с сентября.

Их ребята изучали

На страницах букваря.

3.     Мы прочтём любые книги,

Разберёмся в словаре,

Потому что всюду буквы

Те же, что и в букваре.

4.     До свиданья, до свиданья!

А на следующий год

Наш букварь читать научит

Тех, кто в первый класс пойдёт!