Инфоурок Начальные классы КонспектыВнеурочное занятие по программе «Разговор о правильном питании» (2 класс)

Внеурочное занятие по программе «Разговор о правильном питании» (2 класс)

Скачать материал

 

 

 

Внеклассное занятие

по программе «Разговор о правильном питании»

 

 

 

 

 

 

Добротина Е.С.

Учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №5 с УИОП»

 

 

 

 

 

Что нужно есть в разное время года

ЦЕЛЬ: сформировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни;

Выделить компоненты здорового состояния человека;

Способствовать развитию творческих способностей детей, желания и  умения работать в коллективе.

Ход занятия

1.     Организационный момент

2.     Сообщение темы и цели занятия

3.     Основная часть

На улице Сезам наступила весна. Прилетели грачи и скворцы. Солнышко стало греть теплее. Радоваться бы весне, да с Зелибобой что-то случилось. У него плохое настроение, нет аппетита, ему не хочется смотреть любимые передачи и читать книги. Он перестал встречаться с друзьями, и они не на шутку разволновались. За советом ребята решили обратиться к врачу Розе Кузьминичне.

- Как вы думаете, что случилось с Зелибобой? Почему он себя так ведёт? А вы себя так чувствовали?

Роза Кузьминична тоже заметила, что и друзья Зелибобы стали не очень весёлыми, бледными, ухудшился аппетит.

- Какой же вывод мы можем сделать из всего сказанного?

ВЫВОД: Человеку необходимы витамины, потому что весной витаминов в организме человека недостаточно.

- А какой же должен быть состав пищи весной?

- Расскажите, что вы ели сегодня на обед?

( учитель записывает на доску)

·       Борщ на мясном бульоне;

·       Котлета, макароны;

·       Чай;

·       Хлеб;

- Посмотрите на записанные продукты. Чего в меню не хватает?

( фруктов, овощей)

- Молодцы! Летом и осенью мы едим достаточно фруктов и овощей. А в конце весны запасы витаминов в организме человека заканчиваются. Поэтому и настроение ухудшается, и ничего не хочется делать.

- Так вот что с нашим Зелибобой! Просто у него закончились витамины!

4. Заключительная часть

- Так что же надо делать, чтобы всегда быть здоровым?

( надо в любое время года есть фрукты и овощи)

- Давайте мы, вместе приготовим витаминный салат.

продукты

Полезный состав

На что влияет

яблоко

Углеводы, минеральные вещества, белки, богато железом

Железо поддерживает уровень гемоглобина в крови

морковь

Большое количество каротина, минеральные вещества

Каротин улучшает зрение

йогурт

Белки, углеводы, жиры, минеральные вещества, витамины

Способствует работе кишечника

Пригласили Зелибобу на обед.

- Давайте вспомним, какие правила мы должны соблюдать?

* мою руки перед едой;

* мою фрукты и овощи;

* ем небольшими порциями, не поропясь;

* не разговариваю во время еды;

* ем в меру;

Повеселел Зелибоба и решил отблагодарить ребят. Чтобы ребята не забывали включать в своё меню овощи и фрукты изготовить наглядную памятку.

Для работы нам потребуется:

·       Мягкая пряжа разных цветов;

·       Клей ПВА;

·       Ножницы;

·       Большой кусок ватмана, ДВП;

·       Цветная бумага;

·       Краски и немного терпения;

Алгоритм выполнения работы.

·       Инструктаж по работе с ножницами, клеем;

·       Пальчиковая гимнастика; (Приложение1)

Вот теперь мы готовы к работе. Распределим задания.

Лиза рисует на листе ватмана фигуру Зелибобы. Света и Вероника готовят пряжу (режут мелкими кусочками). Юля готовит яблоко (вырезает и склеивает).

Коллективная работа.

Наносим на рисунок клей и распределяем пряжу по цветам. Делаем последние штрихи: рисуем брови и клеим яблоко.

(Приложение 2)

5.     Итоги занятия.

- Что нового узнали на занятии?

- О чём расскажите дома?

     6. Домашнее задание: подготовьте рассказ о своём любимом блюде. Чем оно полезно?

Используемая литература:

  1. «Учимся правильно питаться», для воспитателей ДОУ, работающих по программе «Разговор о правильном питании». Автор – составитель Ю.П.Климович. Волгоград, издательство «Учитель», 2007 год
  2. «Развиваем руки – чтоб учиться и писать, и красиво рисовать». С.Е.Гаврина, Н.Л.Кутявина, И.Г.Топоркрва, С.В.Щербинина. Ярославль «Академия развития» 1998 год
  3. Рабочая тетрадь для школьников «Разговор о правильном питании». М.М.Безруких, Т.А.Филиппова. ОЛМА-ПРЕСС Москва, 2004 год.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеурочное занятие по программе «Разговор о правильном питании» (2 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

ЦЕЛЬ: сформировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни;

Выделить компоненты здорового состояния человека;

 

Способствовать развитию творческих способностей детей, желания и  умения работать в коллективе.

Правильная организация питания школьников может помочь в решении очень многих проблем, возникающих именно в подростковый период. Сейчас особенно важно обеспечить организм всеми ресурсами не только для роста и развития, но также для все возрастающих нагрузок в школе и полового созревания. Именно в эти годы - фактически начиная с 10 лет - ребенок становится взрослым человеком. И это касается и его физического развития, и психо-эмоционального, и интеллектуального. Ребенок осваивает новые для себя правила взрослой жизни. Учится ответственности и самостоятельности, учится по-новому выстраивать свои отношения с людьми.

Очень ответственный отрезок жизни - школьный возраст. Это время дальнейшего роста и развития организма ребенка, период, когда происходит сложная перестройка обмена веществ, деятельности эндокринной системы, головного мозга, период становления личности. Все эти процессы связаны с окончательным созреванием и формированием взрослого человека. Кроме того, учебный процесс, которому посвящена значительная часть жизни школьника, существенно увеличивает физическую и эмоциональную нагрузку. Значительный расход энергии организмом ребенка школьного возраста увеличивает его потребность в основных пищевых веществах как единственном источнике этой энергии.

 

   Правильное питание для школьников, основанное на соблюдении основных принципов и правил гигиены питания, позволит ребенку вырасти здоровым и хорошо развитым.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 567 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.05.2015 701
    • DOCX 41 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Добротина Елена Семеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Добротина Елена Семеновна
    Добротина Елена Семеновна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 28333
    • Всего материалов: 27

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 353 человека

Курс повышения квалификации

Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 249 человек

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1203 человека из 82 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 601 человек

Мини-курс

Эффективные стратегии успешного взаимодействия: от понимания до саморазвития

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегративный коучинг: от теории к практике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 24 человека