Воспитательное мероприятие к
Всемирному Дню охраны водных ресурсов на тему :
«Вода
– источник жизни!»
Выполнила педагог – организатор
МБОУ
Ленинская СОШ
Лысенко М.В.
Воспитательное
мероприятие к Всемирному Дню
охраны водных ресурсов на тему :
«Вода
– источник жизни!»
Орг.
Здравствуйте уважаемые гости, ребята, педагоги!
Все вы знаете, что 2017 год назван годом Экологии. Ведь экология
– это целая наука, которая изучает взаимоотношения организмов между собой и с
условиями окружающей среды.
В последние годы слово экология звучит всё чаще, всё тревожнее.
Всё в нашем многосложном мире взаимосвязано, природа хрупка и
ранима, а последствия безумного отношения к природе могут быть
катастрофическими. Ведь планета у нас одна. Одна на всех землян. Воздух,
которым мы дышим, вода, которую мы пьём, продукты, которыми питаемся, никак не
соответствуют тому, что исключает болезни, поднимает настроение, рождает
уверенность в завтрашнем дне.
Учёные – экологи хотят улучшить состояние окружающей среды. И мы
с вами должны помочь им это сделать.
Орг. Ну, а сейчас я с огромным удовольствием представляю вам
гостей нашей встречи:
1……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....
2………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Орг. Слово предоставляется:……………………………………………….
Орг. В начале нашего урока я хочу показать вам маленькую
презентацию, связанную с знаменательными датами, касающиеся экологии.
( быстро пролистать, прочитать и вернуться на слайд с 22 марта –
Всемирный День охраны водных ресурсов)
Орг. Я не зря остановилась на этой дате, ведь именно сегодня, 22
марта мы отмечаем Всемирный день охраны водных ресурсов или день воды. Этот
день был объявлен Генеральной ассамблеей ООН в 1993 году. А задача у этого
праздника простая – привлечь внимание всего человечества к вопросам освоения и
сбережения водных ресурсов.
Но этот день ещё отмечается и потому, что на земле много воды,
но она всё чаще требует защиты.
А всякая ли вода годится для наших нужд. Ведь большую её часть
составляют моря и океаны – это солёная вода. Если представить, что вся вода
нашей планеты поместиться в трёхлитровую банку, то пресная займёт всего лишь
четверть стакана. Отобрав пипеткой три капли из этого стакана, мы получим воду
рек и озёр.
Но давайте подумаем, много ли мы знаем о воде, которую мы пьём
каждый день? Знаете ли вы, что состав и свойства обычной водопроводной воды не
менее загадочный, чем происхождение марсианских каналов? Мир привычных вещей
таит в себе очень много загадок. И каждый человек стремится разгадать их.
Я предлагаю все на минутку закрыть глаза и прислушаться к таким
знакомым для вас звукам…
( звуки природы) - на фоне музыки читаются слова
«Когда тебе плохо,
прислушайся к природе.
Тишина мира успокаивает
лучше, чем
миллионы ненужных слов.»
Орг.Я
не зря сейчас прочитала эти слова. Ведь на самом деле в суматохе дней мы
забываем о самом главном, о том, что находится вокруг нас. И что именно такие
знакомые звуки могут помочь задуматься о смысле жизни.
Орг. Так что же такое вода?
Вы слыхали о воде?
Говорят она везде!
В лужах, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В дом туманом к нам вползает,
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит,
Растворяет сахар в чае.
Мы её не замечаем,
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
Без неё нам не умыться.
Не наесться, не напиться!
Смею вам я доложить –
Без воды нам не прожить!
Вед.
1.Химическая формула воды Н2О – единственное вещество в природе, которое в
земных условиях существует в трёх агрегатных состояниях: твёрдом, жидком и газообразном.
Вода – универсальный растворитель.( 1)
Вед.2.Основные
запасы воды сосредоточены на Земле в морях и океанах – около 1,4 млрд.км3.
Пресная вода находится в ледниках – около 2 млн.км3. Это ледники Антарктиды и
Гренландии. Третий источник – это подземные воды, их общий объём в 100 раз
больше объёма поверхностных пресных вод озёр, рек, болот. (2)
Вед.1Вода
составляет 90% всей массы тела живых организмов на Земле. Эмбрион человека на
97% состоит из воды. (3,4)
Вед.2. Во всём мире происходит загрязнение как пресных так и
солёных вод. (5 и до стакана с водой)
Вед.1.Ежегодно в водные бассейны попадают тысячи химических
веществ с непредсказуемым действием, многие из которых представляют собой новые
химические соединения.
Вед.2.В воде могут быть обнаружены повышенные концентрации
токсичных тяжёлых металлов, пестициды, нитраты и фосфаты, нефтепродукты.
Вед.1.Как известно, ежегодно в моря и океаны попадают до 12
млн.тонн нефти. С атомных электростанций в круговорот воды в природе попадают радиоактивные
отходы. Сброс неочищенных сточных вод в водные источники приводит к
микробиологическим загрязнениям воды.
Вед.2. По оценкам всемирной организации здравоохранения 80%
заболеваний в мире вызваны неподобающим качеством и антисанитарным состоянием
воды.
Вед.1.В сельской местности проблема качества воды стоит особенно
остро – около 90% всех сельских жителей в мире постоянно пользуются для питья
загрязнённой водой
Вместе. Вода нуждается в
защите!
Орг.
А сейчас я предоставляю слово выпускнице нашей школы.
( выступление студентки 1
курса магистратуры Керченского морского технологического университета Щерба
Анны)
Есть просто храм, есть храм науки.
А есть ещё природы храм –
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Он свят в любое время суток,
Открыт для нас в жару и
стынь,
Входи сюда, будь сердцем
чуток,
Не оскверняй её святынь.
Орг. По сей день большинство
людей не осознаёт, до какой степени мы разрушили мир, в котором обитаем. Мы
медленно превращаем нашу землю в бесплодную пустыню с помощью ядов, пил, серпов
и огнестрельного оружия.
К сожалению до сих пор живёт
в людях понятие: человек – царь природы, завоеватель, покоритель. Взять у
природы как можно больше – вот главная задача. А зачем? Нужно ли воевать с
природой, покорять природу.
Не все люди, которые
осваивают те или иные природные ресурсы, умеют правильно экологически мыслить.
От нас с вами зависит
то, какой будет наша планета через 50 или 300 лет. Станет ли она знойной
пустыней, оденется ли в бетонную рубашку, или же человек научится жить с
природой в полном согласии, осторожно пользуясь благами, которые она даёт, но в
то же время и чутко реагируя на её нужды.
Что мы можем сделать для защиты природы, а в частности для
защиты водоёмов.
1. Каждый
раз, после посещения пляжа и берега моря, я буду забирать с собой весь мой
мусор и небольшую часть мусора, оставленного другими людьми.
2. Отдыхая
на берегу, вести беседы с отдыхающими, чтобы они не оставляли мусор, и не
загрязняли воду.
1.Стараться
беречь воду, чтобы не перегружать очистные системы.
2.Высаживать
деревья и кустарники, цветы вокруг своего дома и в общественных местах.
1.Ограничить
использование полиэтиленовых пакетов и выбирать изделия с безопасной в
экологическом отношении упаковкой.
2.Соблюдать
правила утилизации твердых бытовых отходов.
1Требовать
от руководства населенных пунктов по месту проживания уделять в первую очередь
внимание экологическим проблемам и добросовестного выполнения своих
обязанностей.
Орг. Сегодня мы подготовили
и хотим показать презентацию, которая не оставит вас равнодушными к проблемам
охраны водоёмов, которые находятся возле нашего села. Все фотографии нашей в
ней - подлинные, в ней нет ни одной фотографии с интернета.
По ходу презентации я буду
рассказывать где были сделаны эти снимки.
( показ презентации)
1.Опомнись,
вздрогни, человек.
Перед
природой ты в долгу,
И
славен будет пусть твой век
Травой
душистой на лугу,
И трелью
птиц весёлой, звонкой,
И
шумным плеском родника,
И
гроздьями рябины тонкой,
И
синим глазом василька,
И
свежим ароматом трав,
И
рощи шумом и дубрав!
2.Любите
природу!
Храните
природу!
Не
жгите траву!
Не
ломайте кусты!
Не
сыпьте на землю
Всякую
гадость!
И
даст вам природа
Здоровье
и радость!
3.Любите
родную природу –
Озёра,
леса и поля. Ведь это же наша с тобою
Навеки
родная земля.
На
ней мы с тобою родились,
Живём
мы с тобою на ней,
Так
будем же, люди, все вместе
Мы к
ней относиться добрей.
4.Берегите
эти земли, эти воды,
Даже
малую былинку любя,
Берегите
всех зверей внутри природы,
Убивайте
лишь зверей внутри себя!
Орг. Каждый из нас
может любить, беречь, ценить природу. Но невозможна любовь без знания. Именно с
этой целью мы провели нашу встречу!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.