МОУ «Луганская школа-детский сад»
Подготовила учитель
начальных классов
Цюцюра Надежда Дмитриевна
2015г.
Цели:
v обобщение
и систематизация знаний, умений и навыков приобретенных на уроках обучения
грамоте. Чтение;
v способствовать
развитию творческих способностей;
v воспитывать
чувство дружбы, взаимоуважения, взаимовыручку, смекалку;
v привитие
интереса к чтению книг.
Оборудование:
плакаты с изображением букв, плакат с иллюстрацией книг: «Азбука, Родной речь»,
плакат с изображением города «Букваринска».
Действующие лица: Буратино,
Незнайка, ведущий, учащиеся 1 класса, родители.
Ход праздника
Празднично украшен зал. На воздушных шарах нарисованы краской
буквы алфавита. На доске плакаты с изображением книг: «Азбука», «Родная речь».
Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у нас большой праздник. Вы закончили
первую книгу – Азбука. Совсем недавно, первого сентября, вы переступили
порог школы и стали учениками. За это время вы научились читать и писать, а
научила вас этому наша умная, интересная, занимательная Азбука. Сегодня мы
должны с ней попрощаться. Но знания, которые она нам дала, мы возьмем с собой.
Сегодня мы отправляемся в путешествие по сказочной стране «Букваринск» в
последний раз.
Но сначала
давайте вспомни, всё чему мы научились за это время в школе.
1-й
ученик: За окном снежинки вьются,
День приветливый такой.
Нынче праздник в первом классе:
День прощанья с Азбукой!
2-й ученик: В день осенний, в день чудесный
В класс несмело мы вошли.
Азбуки в своих портфелях,
Как подарок мы нашли.
3-й ученик: Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам- строчкам шли.
Ах,
много мы узнали,
Ах, как много мы прочли!
4-й
ученик: Был наш путь не очень
долгим,
Незаметно дни бегут.
И уже на книжной полке
Нас другие книги ждут.
5-й
ученик: Среди ярких толстых
книжек
Неприметна и скромна,
Но зато читать – в полгода! –
Научила нас она.
6-й
ученик: Все когда-то в первый раз
Приходили в первый класс.
Все за партами сидели,
Все на азбуку глядели.
7-й
ученик: Дружат гласная с
согласной,
Составляют вместе слог.
Бу и ра, ти и но вместе - Буратино
Позовем его мы в класс,
Пусть поучится у нас.
Вбегает Буратино.
Буратино. Привет,
ребята? Узнал, что у вас сегодня праздник «Прощай, Азбука», а я так люблю
праздники! И вот я здесь. Но неужели вы так быстро научились читать и писать?
Дети. Научились!
Буратино. Ой, какие вы молодцы! А меня, помните, Мальвина учила читать,
но я не был прилежным учеником и сейчас читаю плохо? Ладно, теперь я честно
обещаю вам, что буду стараться и скоро научусь читать, как вы.
Вбегает Незнайка.
Незнайка: Эй, ребята!
А, вы, куда это собрались и, что вы без меня тут делаете.
8-й ученик: Мы
отправляемся в путешествие по сказочной стране «Букваринск» в последний раз.
Хочешь с нами.
Незнайка: Что я о
такой стране не слышал. И что там делают дети.
9-й ученик: Откуда
тебе знать. Ведь ты в школу не ходил.
Незнайка: А зачем
мне эта школа? Я и без неё могу прожить. На улице и дома играй столько, сколько
тебе захочется. Я видел вас, когда вы идёте в школу, портфели такие тяжелые. Да
и сидеть в школе я не хочу. Ведь, там совсем не интересно.
Буратино: А ты
послушай, чему ребята научились.
10-й
ученик. А Б В Г Д Е Ж прикатили на еже.
11-й
ученик. И К Л М Н О дружно вылезли в окно.
12-й
ученик. П Р С Т У Ф Х оседлали петуха.
13-й
ученик. Ц Ч Ш Щ Э Ю Я – вот и все мои
друзья.
14-й
ученик. Ежедневно по утрам
Заниматься
надо нам.
Мы
с доски не сводим глаз,
А
учитель учит нас.
15-й
ученик. «Ель», «топор», «лопата», «руки» –
В
каждом слове слышим звуки.
Звуки
эти разные – гласные, согласные.
8-й
ученик. Гласные
тянутся в песенке звонкой,
Могут
заплакать и закричать.
В
тёмном лесу – звать и аукать,
И
в колыбельке сестрёнку баюкать.
Но
не желают свистеть и ворчать.
9-й
ученик. А
согласные согласны
Шелестеть,
шептать, скрипеть,
Даже
фыркать и шипеть,
Но
не хочется им петь.
Незнайка:
Ой, заинтересовали вы меня. Возьмите и меня с собой в
путешествие.
Учащиеся
рассаживаются по вагонам в поезде и поют песню.
Да, минутки быстро убегают вдаль,
Встречи с ними мы уже не
ждём.
Расстаёмся мы с подружкой -
Азбукой
Буквы все с собою заберём.
Припев:
Трудно пока ещё путь наш
школьный катится,
Буквы помогут нам веселей
шагать,
Будут у нас свои радости и
праздники,
Но не забудем мы этот
праздник наш.
Презентация «Путешествие по Азбуке».
1. Станция «Зарядкино» слайд 2-5
2. Станция «Алфавит» слайд 6
3. Станция «Звуки речи» слайд 7
4. Станция «Гласные» слайд 8,9
5. Станция «Согласные» слайд 10,11,12
6. Станция «Слоги» слайд 13,14
7. Станция «Ударение» 15,16
8. Станция «Загадка» слайд 17,18, 19, 20
9. Станция «Чащино» слайд 21, 22,23,24
Загадки Буратино и Незнайки.
«Всем спасибо» идет вручение дипломов об окончании изучения
Азбуки.
Библиотекарь: Сегодня
вы прощаетесь с букварем. Я надеюсь, с книжками вы будете обращаться бережно и
аккуратно, и мы не услышим от них жалоб, о том, как вы обращаетесь с ними. Я
приглашаю вас в нашу библиотеку. Библиотека – это чудесный книжный город, а я
хозяйка этого города и зовут меня ...
Ребята! Находясь в этом городе, вы становитесь умнее, сильнее, добрее. Но для
того, чтобы попасть в книжный город, нужно дать клятву читателей. Для принятия
клятвы прошу всех встать!
Читает клятву:/
Брать книги только чистыми руками.
- Клянемся!
Обернуть книгу, вложить в нее закладку.
- Клянемся!
Не перегибать книгу при чтении.
- Клянемся!
Вовремя возвращать книгу в библиотеку.
- Клянемся!
Учитель: И
закончим мы наш праздник дружеским танцем.
Станем дружно в круг
За руки возьмемся
И станцуем озорной
Танец молодой
Про утяток малышей
Очень сходных с нами.
В конце праздника все становятся в круг и танцуют танец «Утят».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.