Воспитательный проект по теме "Семья"

Воспитательный проект «Семья»

Нравственного воспитания школьников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родным и близким.

Педагогический смысл реализуемого проекта заключается в следующем:

- воспитание эмоционально-ценностных отношений к культурным традициям семьи, формирование социально желательных чувств и потребностей, таких, например, как понимание значимости семьи в жизни человека.

– это опыт разнообразной деятельности, в том числе и опыт работы с информацией, в процессе которой формируются необходимые умения и навыки (умение находить нужную информацию, распределять работу во времени; оформительские навыки, навыки сотрудничества, самопрезентации и другие).

В настоящее время ослабевают родственные связи, уходят в прошлое традиционное семейное воспитание. Детям свойственна большая эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь, добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к близким, к своей семье. Именно семья является хранителем традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья» невозможна без поддержки самой «семьи».

Проект «Семья » реализуется в первом классе, так как дети ещё маленькие и изучение семьи для них наиболее доступно и интересно. Ребята узнают историю своей семьи, её традиции. Важно, что учащиеся смогут подробнее познакомиться со своими родителями: их профессиями, увлечениями, ролью в семье. С этой целью был проведен классный час на тему «Древо жизни»- генеалогическое дерево семьи.

Цель проекта: Формирование у учеников класса понятий «ценность семьи», «материнство», «семейные традиции».

Задачи проекта:

1) Организовать поисковую деятельность по изучению родословных семьи;

2) Развивать способности учащихся к познавательной и творческой деятельности.

3) Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

4) Установление партнёрских отношений с семьёй каждого ребёнка

Основное содержание проекта:

Собранные материалы будут оформлены в папки портфолио и компьютерные презентации.

Ожидаемые результаты:

Формирование у первоклассников следующих компетентностей:

- Информационно-коммуникационных (приобретение опыта поиска нужной информации, отбора необходимых сведений, творческой презентации подобранных материалов);

- Коммуникативных (навыки и желание работать сообща, нести взаимную ответственность, помогать друг другу);

- Личностных (воспитание самостоятельности, ответственности, творческого самовыражения).

Классный час: беседа и презентация на тему: «Моя дружная семья!»

Материалы, использованные для реализации проекта :

Теоретические:

1. Конспект «Познавательное развитие», тема: «Моя семья».

2. Просмотр советского мультфильма про семейные ценности

https://yandex.ru/video/preview/8630564419065865745

3. Д / игры: «Чьи детки?», «Назови ласково», «Назови правильно», «Кто ушел?», «Доскажи словечко». «Определи возраст», «Закончи предложение», «Кто старше?»,«Кто младше?»,«Исправь Незнайку», «Родственные отношения», «Раз, два, три, четыре, пять…про кого хочу сказать», «Назови, как тебя дома ласково называют?».

4. Игра – беседа «Я люблю маму и папу».

5. Оформление папки портфолио.

Практические:

1. Портфолио «Моя дружная семья».

2. Родительское собрание «Моя семья - что может быть дороже».

3. Консультация для родителей «Роль отца в воспитании детей».

  4. Участие родителей вместе с детьми в конкурсе «Елочка своими руками».

5. Заучивание потешек: «Этот пальчик –папочка…», «Купим мы с бабушкой себе…».

Итог проекта : Дети больше и охотнее рассказывают о своих семьях, о проведенных вместе выходных, о помощи мамам и папам, о заботливом отношении к бабушкам и дедушкам.

Повысился уровень культуры родителей, установились доверительные и партнерские отношения с учителем.