Конспект воспитательного занятия "Труд- основа жизни
человека"
Просмотр содержимого документа
«Конспект воспитательного занятия "Труд красит
человека"»
Воспитатель: Валеева Ф.И.
Цель: расширить
представление детей о значении труда в жизни общества.
Задачи:
- привить уважение и любовь к труду и людям труда;
- показать необходимость труда в жизни человека;
- убедить учащихся в том, что их главная цель –
учеба.
Оборудование: презентация,
мультимедийный проектор.
Ход занятия:
1. Проблемная ситуация «Два плуга».
- Тема нашего занятия «Труд основа жизни человека». И начать
наш разговор я хочу с маленького рассказа К.Д. Ушинского, который называется
«Два плуга». Послушайте, пожалуйста, этот рассказ:
Из одного и того же куска железа в одной и той же мастерской
были сделаны два плуга. Один из них попал в руки земледельца и немедленно
пошел о работу; а другой долго и совершенно бесполезно провалялся в лавке
купца. Случилось через несколько времени, что оба земляка опять встретились.
Плуг, бывший у земледельца, блестел, как серебро, и был еще лучше, чем в то
время, как он только вышел из мастерской; плуг же, пролежавший без всякого дела
в лавке, потемнел и покрылся ржавчиной.
- Скажи, пожалуйста, отчего ты так блестишь? -
спросил заржавевший плуг у своего старого знакомца.
- От труда, мой милый, - отвечал тот. - А если ты
заржавел и сделался хуже, чем был, то потому, что все это время ты
пролежал на боку, ничего не делая.
2. Интерактивная беседа
Думаю, все хорошо поняли, какое отношение имеет этот рассказ к
теме нашего классного часа.
- Почему плуг, который попал к земледельцу, блестел,
как серебро? (Потому что он трудился.)
- Что случилось с плугом, который пролежал без
дела? (Потемнел и покрылся ржавчиной.)
- Как вы считаете, о ком этот рассказ? Кого
подразумевает Ушинский, говоря о плугах? (Труженика и лентяя.)
- Какой вывод можно сделать, прослушав этот рассказ?
Примерные ответы детей:
- Труд красит человека, а безделье его уродует.
- Только в труде можно проявить все свои самые
лучшие качества.
- Только в труде человек может раскрыться.
- Без труда человек заржавеет и заболеет.
Труд – основа нашей жизни,
Он любой украсит день.
Нет стыднее укоризны,
Что тебе трудиться лень.
По душе найди работу,
Будь в ней мастером, твори,
Не стесняйся грязи, пота,
Грубых слов не говори!
Труд любой нам очень важен,
Постарайся все пройти,
И душою будь отважен,
Постигая труд в пути.
3. «Что труд дает человеку?»
Издавна люди придавали огромное значение труду. Русская
традиция - это благородное отношение к труду.
Труд - это источник радости, удовольствия. В трудовом коллективе
человек учится общению с другими людьми, получает, возможно, ощутить силу
коллектива. В труде человек мужает как физически, так и нравственно. От труда
зависит его благополучие. Труд имеет и большое личное значение. Мы знаем, как
счастливы люди, которые многое умеют делать своими руками, и как несчастны и
беспомощны которые ничему не научились.
4. Игра «Окончи пословицы».
В русском народе детей с самого раннего детства приучали к
труду. В качестве правил трудового поведения выступали пословицы и поговорки.
Знаете ли вы пословицы и поговорки о труде?
Сейчас мы это проверим. Я читаю начало пословицы, а вы
продолжаете. Можно отвечать хором.
Читаю пословицы, дети хором отвечают.
Деревья смотри в плодах,... (а людей смотри в делах).
Терпенье и труд... (все перетрут).
Под лежачий камень... (и вода не течет).
Маленькое дело... (лучше большого безделья).
Горька работа,... (да сладок хлеб).
Не спеши языком - ... (спеши делом).
Не сиди сложа руки - ... (не будет и скуки)
5. Игра «Радуга профессий»
Незаметно пролетят годы, и вы будете выбирать профессию. Сейчас
я предлагаю вам разгадать кроссворд.
|
|
|
п
|
о
|
в
|
а
|
р
|
|
|
|
в
|
р
|
а
|
ч
|
|
|
|
|
|
с
|
т
|
р
|
о
|
и
|
т
|
е
|
л
|
ь
|
|
|
|
|
ш
|
о
|
ф
|
е
|
р
|
|
|
|
|
|
у
|
ч
|
и
|
т
|
е
|
л
|
ь
|
|
|
|
|
|
|
|
п
|
и
|
с
|
а
|
т
|
е
|
л
|
ь
|
|
|
п
|
а
|
с
|
т
|
у
|
х
|
|
|
б
|
и
|
б
|
л
|
и
|
о
|
т
|
е
|
к
|
а
|
р
|
ь
|
|
п
|
и
|
л
|
о
|
т
|
|
|
|
|
1. Скажи,
кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды? (повар)
1. Кто
у постели больного сидит?
И как лечиться он всем говорит.
Кто болен — он капли предложит принять.
Тому, кто здоров, — разрешит погулять. (врач)
1. Кирпичи
кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит... (строитель)
1. Он
машиной управляет,
Никогда не забывает:
Это — тормоз, это — газ,
Отвезёт он в школу нас. (шофёр)
1. В
школе учит он детей.
Строг, но все прощает.
Помогает стать умней,
Все он объясняет. (учитель)
1. С
книгой кто в руке - читатель,
Книги пишет кто - ... (писатель)
1. Зарю
поёт селу петух -
Коров на луг ведёт ... (пастух)
1. В
книжном море он бескрайнем
Настоящий капитан.
Отыскать любую книжку
Помогает быстро нам! (библиотекарь)
1. Наяву,
а не во сне
Он летает в вышине.
Водит в небе самолет.
Кто же он, скажи? (пилот)
1уч. Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звёзд,
Управлять машиной в поле,
Иль ввести машину ввысь,
Хорошо работай в школе
Добросовестно учись.
2уч. Кто любит труд,
Тот всегда найдёт
Дело нужное и полезное.
Всегда найдётся дело
Для умных рук,
Если хорошенько посмотреть вокруг.
3уч. Телёнка надо напоить
Котёнка надо накормить
И посуду перемыть.
Не трудно, ребята
Вам песенку спеть.
Не трудно, но всё таки надо уменье
За что ни возьмись-
Нужно мастером стать
И дело любое умей выполнять.
4уч. Всё делать должны сами,
Умелыми руками.
Ничто и никогда
Не даётся без труда.
6. Игра «Угадай профессию».
Много профессий есть в мире, и среди них есть одна - самая
лучшая и самая полезная для души человека. Так говорил об этой профессии
выдающийся православный проповедник Иоанн Златоуст. Он называл ее «поистине
праведным искусством».
Попробуйте угадать, что это за искусство. Я дам вам 4 подсказки
об этой профессии.
- Это самое необходимое искусство, которому научил
человека сам Бог.
- Это самое нужное искусство, оно необходимо и царю,
и вельможе, и бедняку, и нам с вами.
- Оно не заставляет ни лгать, ни красть, ни
обманывать.
- Всякое искусство, всякая профессия кормит только
самого работника, а эта профессия питает всех. (Земледелие.)
К сожалению, многие сейчас не хотят заниматься земледелием,
считают, что это не престижная, грязная работа. Даже стыдятся ее. А между тем
Л.Н. Толстой писал, что «стыдиться можно и должно не какой-либо работы, хотя
бы самой нечистой, а только одного: праздной жизни».
7. Устные рассказы «Профессии ваших родителей».
Многие ребята вы, мечтая о взрослой жизни, ищите для себя
какой-то идеал для подражания, выбираете человека, на которого хочется быть вам
похожим. Чаще всего в качестве такого идеала выступают звезды шоу-бизнеса,
герои телевизионных тусовок, рекламы. А ведь истинные герои живут среди нас -
это ваши родители, бабушки, дедушки. Изо дня в день они скромно делают свою
работу: учат, лечат, строят, перевозят, продают, убирают, кормят - делают все
то, без чего мы не можем жить.
Чем занимаются ваши родители на работе?
Кто они по профессии?
Чем привлекает их эта профессия? Слушаем ваши рассказы.
Дети рассказывают о профессиях родителей .
8. Конкурс Аукцион профессий».
- Скажите, в какой профессии нельзя обойтись без следующих
предметов:
Кисти, краски, мольберт, палитра. (художник)
Парик, костюм, грим, сцена. (актёр)
Молоток, гвозди, рубанок. (столяр)
Овощи, кастрюля, плита. (повар)
Расчёска, ножницы. (парикмахер)
Письма, газеты, телеграммы, сумка. (почтальон)
Градусник, шприц, белый халат. (врач)
Ножницы, игла, сантиметровая лента, нитки, ткань. (швея)
Кирпич, мастерок, раствор. (строитель)
Дети читают стихи.
У каждого дела запах особый.
Булочник пахнет тестом и сдобой.
Мимо столярной идешь мастерской –
Стружкою пахнет, и свежей доской.
Пахнет стекольщик оконной замазкой.
Пахнет художник холстами и краской.
Куртка шофёра пахнет бензином.
Блуза рабочего маслом машинным.
Пахнет кондитер орехом мускатным.
Доктор в халате – лекарством приятным.
Рыхлой землею, полем и лугом
Пахнет крестьянин, идущий за плугом.
Рыбой и морем пахнет рыбак.
Только бездельник не пахнет никак.
Сколько ни душится лодырь богатый
Очень неважно он пахнет, ребята!
9.Работа с таблицей «Самые нужные профессии».
Ребята, как вы думаете, что будет, если все молокозаводы мира
вдруг утроят выпуск продукции и все магазины будут забиты молоком, сметаной,
йогуртами и т. п.? (Эти продукты будет очень трудно продать, они начнут
портиться, пропадут, а значит, пропадет чей-то труд, деньги, прибыль...)
Так же и на рынке труда. Если каких-то специалистов выпускают
больше, чем нужно, они не могут найти работу, наступает безработица. Профессия,
специальность, квалификация - это то, что продает человек на рынке труда. Время
от времени одни профессии и специальности становятся нужными, востребованными,
престижными, другие теряют свои позиции, а третьи вообще уходят в прошлое.
Предлагаю вам заполнить таблицу.
«Самые модные профессии».
«Профессии, которые всегда нужны».
«Самые отважные профессии».
Посмотрим, что у вас получилось.
Примерные списки профессий:
Самые модные: юрист, экономист, менеджер, топ-модель,
телеведущий, веб-дизайнер, журналист, программист, автослесарь, нефтяник,
пластический хирург, президент, спикер, эколог и т. п.
Профессии, которые всегда нужны: врач, учитель, дворник,
строитель, шофер (водитель), парикмахер, милиционер, пекарь, земледелец,
животновод, повар, бухгалтер, слесарь-водопроводчик и т. п.
Самые отважные: пожарный, каскадер, моряк-подводник,
летчик-испытатель, космонавт, горноспасатель, автогонщик, сапер, шахтер,
военный и т. п.
Конечно, здесь мы перечислили не все профессии. Их в мире, около
50 тыс. Но, выбирая себе специальность, мы ориентируемся не на весь мир, а на
то общество, которое нас окружает, на страну, в которой живем.
10. Заключительное слово.
Ребята, каждому из вас хочется совершить что-то хорошее в жизни.
Оставить свой след на земле. Это желание понятное. Но всегда ли вы
задумываетесь над тем, в результате чего можно достигнуть поставленной цели?
- Скажите, пожалуйста, будет ли хороший работник из тех, кто
сейчас учится плохо? Именно сейчас вы должны хорошо учиться.
Чем лучше ученик будет учиться, тем лучше он будет работать.
- И пусть девизом вашей жизни станут слова:
«Землю солнце красит, а человека-труд».
11. Подведение итогов (рефлексия).
Слушайте, смотрите, мотайте на ус-
Выбирайте работу по душе на любой вкус!
Да нельзя, конечно, сразу
Стать пилотом и врачом,
Водолазом,
Скалолазом,
Знаменитым скрипачом,
Стать полярником отважным,
К дальним звездам улетать.
Самым лучшим,
Самым нужным,
Самым важным сразу стать.
Да, нельзя…
Но можно сразу
И учиться,
И мечтать!
Каждый может выбрать дело,
Чтоб оно в руках кипело.
Мы будем учиться,
Мы будем трудиться,
Чтоб Родина нами
Могла бы гордиться!
Трудитесь! Мир не будет раем для тех, кто хочет жить лентяем.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.