1 вариант
1. Прочитайте перечень понятий, с
которыми вы сталкивались в курсе физики:
электроёмкость, паскаль, литр, энергия, Вольт,
плотность
Разделите эти понятия на две
группы по выбранному вами признаку. Запишите в таблицу название каждой группы и
понятия, входящие в эту группу.
Название группы понятий
|
Перечень понятий
|
|
|
|
|
2. Автомобиль движется по прямой улице. На
графике представлена зависимость проекции его скорости от времени.
Выберите два утверждения, которые верно описывают
движение автомобиля, и запишите номера, под которыми они указаны.
1) Первые 10 с
автомобиль движется равномерно.
2) За первые 10 с
автомобиль успел сменить свое направление движения на противоположное.
3) Максимальная
скорость автомобиля за весь период наблюдения составляет 72
км/ч.
4) Через 20 с
автомобиль изменил свое направление движения во второй раз.
5) За весь период
наблюдения автомобиль хотя бы раз двигался равномерно.
Ответ:
3. По горке из неподвижного состояния начинает
съезжать груз, к которому прикреплена нерастяжимая нить, за которую тянут в
направлении подножия горки. Нарисуйте все силы, действующие на груз. Куда
направлена суммарная сила, действующая на груз?
4. Прочитайте текст и вставьте пропущенные
слова. Слова в ответе могут повторяться.
1) сохраняется
2) увеличивается
3) уменьшается
Камень брошен вверх с
балкона под углом к горизонту. Сопротивление воздуха пренебрежимо мало. До
момента достижения максимальной высоты скорость камня ………………………….., его потенциальная
энергия ……………………………, полная механическая энергия ……………………… .
5. Четыре
металлических бруска (А, B, C и D) положили вплотную друг к другу, как показано
на рисунке. Стрелки указывают направление теплопередачи от бруска к бруску.
Температуры брусков в данный момент составляют 100 °С, 80 °С, 60 °С, 40 °С.
Какой из брусков имеет температуру 60 °С?
Ответ:
6. Металлический баллон с бытовым
газом стоит на улице. В летний день на него попадают прямые солнечные лучи.
Выберите все утверждения, которые верно характеризуют процесс, происходящий с
газом в баллоне, и запишите номера выбранных утверждений.
1) Температура газа
повышается.
2) Масса газа
увеличивается.
3) Газ в баллоне
сжимается.
4) Газ в баллоне
расширяется.
5) Давление газа не
изменяется.
6) Давление газа
увеличивается.
Ответ:
7. В
колбу с воздухом через пробку вставлена стеклянная трубка. Колбу перевернули, опустив
стеклянную трубку в стакан с водой, и начали охлаждать смоченной холодной водой
тканью. Как будут изменяться масса, объём и внутренняя энергия воздуха в колбе
в результате охлаждения? Для каждой величины определите соответствующий
характер изменения: 1) увеличится; 2) уменьшится; 3) не изменится.
Масса воздуха
|
Объем воздуха
|
Внутренняя энергия воздуха
|
|
|
|
8. В таблице представлены значения
удельной теплоты сгорания некоторых пищевых продуктов. Помните, что 1 калория
равна 4,2 Дж.
Продукты питания
|
Удельная теплота сгорания, Дж/кг
|
Продукты питания
|
Удельная теплота сгорания, Дж/кг
|
виноград
|
2,4·106
|
мясо куриное
|
5,38·106
|
говядина
|
7,52·106
|
огурцы свежие
|
5,7·106
|
земляника
|
1,73·106
|
окунь, щука
|
3,52·106
|
картофель
|
3,77·106
|
сахар
|
17,15·106
|
кефир
|
2,7·106
|
сметана
|
14,8·106
|
малина
|
1,92·106
|
смородина черная
|
2,47·106
|
масло сливочное
|
32,7·106
|
хлеб пшеничный
|
8,93·106
|
молоко
|
2,8·106
|
хлеб ржаной
|
8,62·106
|
морковь
|
1,72·106
|
яблоки
|
2,01·106
|
мороженое сливочное
|
7,5·106
|
яйца
|
6,9·106
|
Используя данные
таблицы, расположите продукты по мере увеличения их калорийности. Запишите в
ответе соответствующую последовательность цифр.
1) малина
2) хлеб ржаной
3) молоко
4) яблоки
Ответ: ……………
9.
Воду, первоначальная температура которой равна 25 °С, нагревают на плитке
неизменной
мощности. Для нагревания воды до температуры кипения потребовалась
энергия, равная
100 кДж. Далее на кипение воды было затрачено 40 кДж. Изобразите
описанные процессы
на графике зависимости температуры воды от полученной энергии.
10. На рисунке изображены два
одинаковых электрометра. Шар электрометра А заряжен положительно и показывает 1
единицу заряда, шар электрометра Б заряжен отрицательно и показывает 3 единицы
заряда. Каковы будут показания электрометров, если их шары соединить тонкой
стеклянной палочкой?
Показания электрометра А
|
Показания электрометра Б
|
|
|
11. Основная характеристика
электрического утюга — мощность. Чем больше его мощность, тем лучше он
справляется с любыми тканями. При мощности в 1760 Вт утюг отлично разгладит
сильно смятые ткани. Определите сопротивление спирали утюга при включении его в
городскую сеть с напряжением в 220 В. Запишите формулы и сделайте расчёты.
12. С помощью барометра проводились
измерения атмосферного давления. Верхняя шкала барометра проградуирована в мм
рт. ст., а нижняя шкала — в гПа (102 Па) (см. рисунок).
Погрешность измерения давления равна цене деления шкалы барометра. Запишите в
ответ показания барометра в мм рт. ст. с учётом погрешности измерений через
точку с запятой. Например, если показания барометра (755 ± 5) мм рт. ст.,
то в ответе следует записать «755;5».
Ответ:
13. Исследовалась зависимость
напряжения на обкладках конденсатора от заряда этого конденсатора. Результаты
измерений представлены в таблице. Погрешности измерений величин q и U равнялись
соответственно 0,5 мкКл и 1 В. Чему примерно равна ёмкость
конденсатора? (Ответ дайте в нФ с точностью до 50 нФ.)
q, мкКл
|
0
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
U, В
|
0
|
8
|
22
|
34
|
38
|
52
|
14. Вам необходимо исследовать, как
зависит сила трения скольжения от силы нормального давления. Имеется следующее
оборудование:
1) брусок с крючком
2) динамометры с
пределом измерений 5 Н и 1 Н
3) набор из 4 грузов
по 100 г
4) направляющая
Опишите порядок проведения
исследования. В ответе:
1. Зарисуйте или
опишите экспериментальную установку.
2. Опишите порядок
действий при проведении исследования.
15. Установите соответствие между
приборами и физическими явлениями, лежащими в основе принципа их действия.
Приборы
|
ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
|
А) Барометр
Б) Термометр
|
1) Тепловое расширение жидкостей
2) Уменьшение атмосферного давления с
высотой
3) Поведение жидкости в сообщающих
сосудах
4) Действие атмосферного давления.
|
Запишите в таблицу
выбранные цифры под соответствующими буквами.
16. Установите соответствие между
примерами и физическими явлениями, которые эти примеры иллюстрируют. Для
каждого примера проявления физических явлений из первого столбца подберите
соответствующее название физического явления из второго столбца.
ПРИМЕРЫ
|
ФИЗИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
|
А) Работа ветряных мельниц
Б) Образование росы
|
1)
Магнитные свойства металлов
2)
Переход механической энергии в тепловую
3)
Вещество поглощает излучение в разных частях видимого спектра
4)
Конденсация.
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими
буквами.
17. Прочитайте текст и выполните
задание 17и18
Диффузия
В течении дня мы часто
сталкиваемся с этим физическим явлением, но называем его другими словами.
Примером диффузии служит распространение запаха духов, бензина, разогретого
асфальта, свежей выпечки и т.д. Засолка огурцов, заваривание чая и
приготовление кофе - это все примеры диффузии.
Диффузия – это
проникновение молекул одного вещества между молекулами другого. Явление
диффузии доказывает, что молекулы движутся. Чем больше скорость движения
молекул, тем быстрее происходит диффузия.
При одной и той же
температуре скорость молекул зависит от агрегатного состояния вещества.
Например, молекулы в газах движутся с максимальными скоростями, а в твердых телах
с минимальными.
Диффузия может быть
вредным и даже опасным явлением. Например, бытовой газ не имеет ни цвета, ни
запаха. Если произойдет его утечка, то за счет диффузии газ быстро распространится
по всему помещению. Газовая смесь может вызвать отравление людей или взорваться
от малейшей искры.
Для скорейшего
обнаружения утечек газа или его опасных скоплений вновь используют диффузию. На
распределительных станциях в газ добавляют пахучее вещество - одорант.
Неприятный запах одоранта «сообщит» о наличии горючего газа в помещении.
17. Почему диффузия в твердых телах протекает
медленнее, чем в жидкостях и в газах?
Ответ:……………………………………………………………………………………………………………………………………
18. Длительное пребывание в помещении,
воздух которого содержит ртутные пары, вредно для здоровья. Почему не разрешают
хранить ртуть в открытых сосудах, а пролитую ртуть обязательно следует собрать
всю до мельчайших капелек из всех щелей?
Ответ:…………………………………………………………………………………………………………………
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.