Выступление на педагогическом совете "Поликультурное образование"

• 1 слайд

  Российская Федерация многонациональное государство в котором проживает более 180 национальностей.
  

• 2 слайд

  Кризисом идей и опыта
  Социалистического интернационального
  воспитания
  Усилением процессов национально-
  культурного самоопределения народов
  Российской Федерации
  Злободневность теоретической и практической разработки поликультурного воспитания обострена тремя серьезными обстоятельствами:
  Социально-демографическими
  подвижками, вызванными массовым
  притоком беженцев и иммигрантов
  из бывших республик СССР
  

• 3 слайд

  Важной особенностью поликультурного образования России становится стремление в мировое культурное и образовательное пространство с сохранением национального своеобразия.
  
  Содержание образования должно содействовать сохранению национальной специфики и этнического самосознания.
  в этом как раз и есть главная идея поликультурного воспитания
  

• 4 слайд

  Поликультурное воспитание – это:
  
  – ознакомление детей с культурными традициями, обычаями других наций и народностей
  - способ противостоять расизму, предубеждениям, ксенофобии, предвзятости, этноцентризму, ненависти, основанной на культурных различиях
  - подготовка к жизни в полиэтническом социуме: овладение культурой своего народа, создание представлений о многообразии культур и воспитание этнотолерантности
  

• 5 слайд

  - формирование человека, способного к эффективной жизнедеятельности в многонациональной и поликультурной среде, обладающего обостренным чувством понимания и уважения других культур, умениями жить в мире и согласии с людьми разных национальностей, рас, верований.
  

• 6 слайд

  Задачи поликультурного воспитания
  

• 7 слайд

  1-й этап:
  Младший школьный возраст
  

• 8 слайд

  понимание и уважение иных народов, культур, цивилизаций, жизненных ценностей, включая культуру быта;
  осознание необходимости взаимопонимания между людьми и народами;
  способность общаться;
  осознание не только прав, но и обязанностей в отношении иных социальных и национальных групп;
  понимание необходимости активной межнациональной солидарности и сотрудничества;
  понимание особенностей различных культур достижение взаимодействия и взаимообмена;
  готовность участвовать в решении проблем другого сообщества и этноса.
  
  

• 9 слайд

  Русская тряпичная кукла. кувадка