Выступление на секции учителей русского
языка и литературы
«Эффективные практики в предметных
областях
«Русский язык» и «Литература» (слайд 1)
(Из
опыта работы ММО Соболевской СОШ, Советской СОШ, Мичуринской ООШ)
Эффективность
деятельности педагога оценивается по-разному. Существует система оценки
эффективности педагогической деятельности, которая включает в себя ряд
показателей, таких как результаты контрольных срезов, ГИА, ЕГЭ, олимпиад,
качество знаний и т. п. Достижение эффективности своего труда и умение ее
оценить характеризуют профессиональную компетентность учителя. Основные пути развития профессиональной
компетентности: повышение квалификации, аттестация, самообразование, активное
участие в работе методических объединений, педсоветов, семинаров, конференций, мастер-классов,
владение современными образовательными технологиями, методическими приемами,
педагогическими средствами и их постоянное совершенствование, участие в
различных конкурсах и т.д. (слайд 2)
Как руководитель ММО учителей русского языка и литературы
кратко расскажу об эффективной работе своих коллег. В ММО входят семь
опытных учителей Советской, Соболевской, Мичуринской школ (Инякова А.В.,
Третьякова Н.А., Алтухова Г.Г., Крутоголова Л.Н., Сарсенбекова С.К., Кадыргалиева
Н.С, Колбашева А.С.), каждого из
которых можно назвать профессионально компетентным педагогом. Четыре педагога
имеют высшую квалификационную категорию (Инякова А.В., Крутоголова Л.Н.,
Сарсенбекова С.К., Алтухова Г.Г.), трое – первую категорию (Кадыргалиева Н.С.,
Колбашева А.С., Третьякова Н.А.).
Все учителя
имеют заслуженные награды регионального, государственного уровня. (слайд 3)
С целью расширения теоретических знаний и приобретения опыта работы в
условиях модернизации учебного процесса педагоги принимают активное
участие в семинарах, конференциях, вебинарах, конкурсах, тем самым
повышая и совершенствуя педагогический опыт и мастерство. В среднем каждый из
участников ММО в течение этого учебного года прослушал от 2 до 7 курсов и принял
участие примерно в 10 вебинарах разного уровня и разной тематической
направленности. Назову только некоторые из них - «Реализация
требований обновлённых ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя» (5 педагогов);
«Лингводидактические и культурологические основы обучения русскому языку как
государственному языку Российской Федерации и как родному языку (уровень
основного общего образования)» (4 педагога); "Коррекционная педагогика и особенности образования и
воспитания детей с ОВЗ"; «Психологическое сопровождение обучающихся в
критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической
службы в системе образования в Российской Федерации…» и др. На слайде
представлены ссылки на использованные ресурсы. (слайд 4-7)
Инякова А.В., Алтухова Г.Г. являются
членами жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады по литературе, экспертами районной аттестационной комиссии по аттестации
педагогов на первую и высшую квалификационные категории.
Инякова Анна Викторовна – член жюри муниципального этапа Всероссийского конкурса сочинений
«Без срока давности» 2022 года, участник регионального проекта по реализации наставничества,
2021-2022 учебный год, куратор проекта ФГПУ ФИОКО «500+», участник апробации
примерной рабочей программы по литературе, 2022 год (более подробно она сама
расскажет о своей работе).
О результатах итоговой аттестации, качестве знаний мы услышали
в другом выступлении. Но помимо учебной деятельности, мониторинга знаний
учащихся, учителя проводят и внеклассную работу. В каждой школе проводятся
открытые уроки, предметные недели (н-р, в Соболевской школе предметная неделя
литературы была проведена в рамках празднования 200-летия Н.А.Некрасова).
Ежегодно проводятся мероприятия, посвященные Дню родного языка (21 февраля) и
Дню славянской письменности и культуры (24 мая). (слайды 8-10)
Учащиеся наших школ активно участвуют в олимпиадах и
конкурсах различного уровня и направленности.
Среди
призеров муниципального и регионального этапов олимпиады для 5-8 классов по
русскому языку и литературе есть учащиеся наших школ (Алтухова Д, Журавлева
З., Морозова В.) (слайд 11)
Учащиеся
приняли активное участие в конкурсах сочинений и стали их призерами. В
региональном этапе Всероссийского конкурса сочинений Магзумова С. заняла 2
место.
Два
года подряд учащиеся принимают участие в муниципальном
этапе Всероссийского конкурса сочинений «Без срока давности», в этом году – три
участника, один победитель (Алтухова София, категория 5-7 класс).
Двое
учащихся (Сулейменов С. Морозова В.), отправили свои работы на Областной
конкурс рассказов «История военной службы моих родственников».
Ежегодно
наши ученики принимают участие в областной конкурсе детского литературного
творчества «Рукописная книга», в 2021 году Журавлева З. получила Диплом
участника.
Коляда
В. стала призером Всероссийского
конкурса стихотворений-призывов "Не давай лисичкам спички!".
В муниципальном этапе Всероссийского
конкурса чтецов «Живая классика» Журавлева З., Маклецов Т. получили Диплом призера. (слайды 12-16)
Также учащиеся наших школ являются активными
участниками и призерами различных интернет-конкурсов:
- Всероссийский конкурс
чтецов «Всюду родимую Русь узнаю…» (Григорьева Е.);
-
Областная дистанционная олимпиада «Поколение XXI
века» (Джамбасаров Д., Бутова, Колбашев):
-
Всероссийский
детский конкурс стихов и творческих работ «Спасибо вам, защитники Отечества»;
-
«Давайте, ребята, Чуковского читать!» (Маклецов) и
др.
Конечно, в своем выступление я назвала только часть результатов той огромной
работы, которую проводят учителя, входящие в ММО.
Подводя итог, хочу поблагодарить своих коллег за добросовестную,
эффективную работу и пожелать дальнейших творческих успехов. (слайд 17)
Использованные
ресурсы (курсы, вебинары):
Цифровая экосистема ДПО (apkpro.ru)
Вебинары - Издательство Легион
(legionr.ru)
Вебинары онлайн для учителей |
Учитель.club (uchitel.club)
Архив вебинаров издательства «Русское
слово» (xn----dtbhthpdbkkaet.xn--p1ai)
Курсы (xn--d1abkefqip0a2f.xn--p1ai)
Вебинары — Я Учитель (yandex.ru)
www.examen.biz/vebinary.html
Вебинары для учителей с бесплатным
сертификатом на 2020 год – Корпорация Российский учебник (издательство Дрофа –
Вентана) (rosuchebnik.ru)
Функциональная грамотность: развиваем
в школе (yandex.ru)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.