Выступление на семинаре "Рейтинговая система оценки как средство повышения качества образовательной среды.

Скачать материал

Краткое описание документа:

Программа семинара

1. Рейтинговая система оценки как средство повышения качества образовательного процесса в школе.

2.Рейтинговая система оценки как средство повышения качества воспитательного процесса в школе.

3.Рейтинговая система оценки как средство повышения качества образовательного процесса на уроке.

4.Рейтинговая система оценки как средство повышения качества воспитательного процесса внутри классного коллектива.

5.Рейтинговая система оценки в профильном обучении старшеклассников.

ТЕЗИСЫ сообщения "Рейтинговая система оценки как средство повышения качества образовательного процесса в школе".

Основные противоречия на современном этапе:

между изменившимися требованиями федерального и национально-регионального компонентов государственного образовательного стандарта и сложившимся содержанием компонента государственного образовательного стандарта;
между изменившимися требованиями к системе основного образования и существующей системой дополнительного образования;
между меняющимися образовательными потребностями участников образовательного процесса и недостаточной вариативностью содержания компонента учебного плана;
между меняющимся содержанием образовательной программы и сложившейся системой оценки эффективности ее реализации.

Потребности учащихся.

учиться, получать образование, развивать свои способности и интеллект;
получить качественное образование;
в хорошем учителе, который пытается понять и выслушать ученика, стремится к взаимопониманию;
иметь учебный успех.

Социальные установки родителей.

удовлетворение потребности в качественном образовании детей;
наличие интеллектуальной микросреды;
ориентация на высокий уровень профессионализма педагогов;
культура организации учебного процесса.

Рейтинг как организационно-педагогическая технология контроля качества образовательного процесса - метод ранжирования учащихся в соответствии с индивидуально набранными баллами обладает существенными преимуществами перед традиционной 5-балльной шкалой оценивания.

Признаки рейтинговой системы.

наличие числового индивидуального показателя оценки овладения учащимся системой знаний по предмету;
дробление процесса обучения по принципу блочно-модульной системы с четким фиксированием результатов;
зависимость текущей и итоговой оценки обучаемого от качества прохождения модулей предмета;
использование индивидуального рейтинга как средства мотивации деятельности отдельных учащихся и класса в целом.

Рейтинговая система является:

организующей образовательный процесс и активно влияющей на его эффективность;
стимулирующей познавательную активность;
формирующей ответственное отношение к своевременному выполнению основных видов работ;
снижение числа пропусков без уважительных причин.

Цели введения рейтинговой системы повышается:

повысить объективность в оценке знаний и умений учащихся;
стимулировать систематическую самостоятельную работу, в том числе, выходящей за пределы обязательного минимума;
повысить ответственность за учебный труд;
осуществить большую демократизацию игуманизацию учебного процесса;
снизить роль случайностей;
повысить состязательность в учебе;
исключить возможность протежирования не очень способных и не очень прилежных учеников;
создать условия для индивидуализации обучения.

Преимущества рейтинговой системы контроля:

осуществляет предварительный, текущий и итоговый контроль;
текущий контроль является средством обучения и обратной связи;
развернутая процедура оценки результатов отдельных звеньев контроля обеспечивает его надежность;
контроль удовлетворяет требованиям содержательности и конструктивной валидности (соответствие формы и целей);
развернутая процедура контроля дает возможность развивать у учащихся навыки самооценки, формировать навыки самоконтроля в учебе.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 123 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Программа пришкольного летнего лагеря

17.11.2014
1635
0

docx

Программа школы здорового питания "Трапеза"

17.11.2014
968
0

pptx

Презентация на тему "Проекта RWCT"

17.11.2014
1749
5

docx

Разработка коучинга по теме "Как правильно поставить цель урока?"

Рейтинг: 1 из 5

17.11.2014
3844
19

docx

План информационно-разъяснительной работы о порядке проведения единого государственного экзамена - 2015

17.11.2014
2105
0

rar

Протоколы МС классных руководителей

17.11.2014
1641
2

docx

Критичность мысли – основа публичного выступления (коучинг в рамках районного семинара «Дебаты формата АПФ»)

17.11.2014
1202
7

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 17.11.2014 710
- 0 байт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Хомякова Ольга Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Хомякова Ольга Михайловна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 63720
- Всего материалов: 31