Выступление на семинаре "Рейтинговая система оценки как средство повышения качества образовательной среды.

Предпросмотр материала:

Предпросмотр пока недоступен, но Вы можете скачать файл

Программа семинара

1. Рейтинговая система оценки как средство повышения качества образовательного процесса в школе.

2.Рейтинговая система оценки как средство повышения качества воспитательного процесса в школе.

3.Рейтинговая система оценки как средство повышения качества образовательного процесса на уроке.

4.Рейтинговая система оценки как средство повышения качества воспитательного процесса внутри классного коллектива.

5.Рейтинговая система оценки в профильном обучении старшеклассников.

ТЕЗИСЫ сообщения "Рейтинговая система оценки как средство повышения качества образовательного процесса в школе".

Основные противоречия на современном этапе:

между изменившимися требованиями федерального и национально-регионального компонентов государственного образовательного стандарта и сложившимся содержанием компонента государственного образовательного стандарта;
между изменившимися требованиями к системе основного образования и существующей системой дополнительного образования;
между меняющимися образовательными потребностями участников образовательного процесса и недостаточной вариативностью содержания компонента учебного плана;
между меняющимся содержанием образовательной программы и сложившейся системой оценки эффективности ее реализации.

Потребности учащихся.

учиться, получать образование, развивать свои способности и интеллект;
получить качественное образование;
в хорошем учителе, который пытается понять и выслушать ученика, стремится к взаимопониманию;
иметь учебный успех.

Социальные установки родителей.

удовлетворение потребности в качественном образовании детей;
наличие интеллектуальной микросреды;
ориентация на высокий уровень профессионализма педагогов;
культура организации учебного процесса.

Рейтинг как организационно-педагогическая технология контроля качества образовательного процесса - метод ранжирования учащихся в соответствии с индивидуально набранными баллами обладает существенными преимуществами перед традиционной 5-балльной шкалой оценивания.

Признаки рейтинговой системы.

наличие числового индивидуального показателя оценки овладения учащимся системой знаний по предмету;
дробление процесса обучения по принципу блочно-модульной системы с четким фиксированием результатов;
зависимость текущей и итоговой оценки обучаемого от качества прохождения модулей предмета;
использование индивидуального рейтинга как средства мотивации деятельности отдельных учащихся и класса в целом.

Рейтинговая система является:

организующей образовательный процесс и активно влияющей на его эффективность;
стимулирующей познавательную активность;
формирующей ответственное отношение к своевременному выполнению основных видов работ;
снижение числа пропусков без уважительных причин.

Цели введения рейтинговой системы повышается:

повысить объективность в оценке знаний и умений учащихся;
стимулировать систематическую самостоятельную работу, в том числе, выходящей за пределы обязательного минимума;
повысить ответственность за учебный труд;
осуществить большую демократизацию игуманизацию учебного процесса;
снизить роль случайностей;
повысить состязательность в учебе;
исключить возможность протежирования не очень способных и не очень прилежных учеников;
создать условия для индивидуализации обучения.

Преимущества рейтинговой системы контроля:

осуществляет предварительный, текущий и итоговый контроль;
текущий контроль является средством обучения и обратной связи;
развернутая процедура оценки результатов отдельных звеньев контроля обеспечивает его надежность;
контроль удовлетворяет требованиям содержательности и конструктивной валидности (соответствие формы и целей);
развернутая процедура контроля дает возможность развивать у учащихся навыки самооценки, формировать навыки самоконтроля в учебе.

Выступление на семинаре "Рейтинговая система оценки как средство повышения качества образовательной среды.

Директору, завучу

Другие методич. материалы

17.11.2014

818

Директору, завучу

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

Автор материала

Хомякова Ольга Михайловна

учитель

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 74520
Подписчики: 1
Всего материалов: 31

74520
просмотров
31
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Хомякова Ольга Михайловна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.