«Взаимодействие общеобразовательной школы с социальными партнёрами (на примере народного праздника «Покрова Пресвятой Богородицы)»

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 8»

Социально-педагогический проект

«Взаимодействие общеобразовательной школы с социальными партнёрами (на примере народного праздника «Покрова Пресвятой Богородицы)»

Исполнители:

  учителя начальных классов

Пантюхина Т. А., Павленко И. А.

Алапаевск, 2019

Содержание.

1.     Введение……………………………………………………………. с. 2

2.     Содержание проекта…………………………………….……….…с. 4

3.     Этап реализации проекта на примере праздника «Покрова Пресвятой Богородицы» ……………………………………………………….. с. 14

4.     Вывод ……………………………………………………………......с. 15

5.     Источники …………………………………………………………..с. 16

6.     Приложение 1. Сценарий праздника «Покрова Пресвятой Богородицы»  ..…..………………………………………………………………….. с. 21

7.     Приложение 2. «Ярмарочная презентация изделий»……………. с. 27

8.     Приложение 3. Отзывы участников праздника………………….. с. 29

9.     Приложение 4. Школьная газета «Восьмигранник» ……………. с. 30

10. Видеоприложение.

Введение.

Новый федеральный  государственный образовательный стандарт ставит новые задачи по воспитанию гражданина страны. Духовно-нравственное развитие и воспитание гражданина России является ключевым фактором развития общества, обеспечения духовного единства народа и объединяющих его моральных ценностей.Школа играет важную роль в формировании нравственной основы личности, является центром духовного становления, особенно школа, расположенная в сельской местности.

Используя социокультурную среду нашего посёлка и города, мы создали образовательное пространство, обеспечивающее необходимые условия для развития скрытых способностей каждого ребёнка. Таким образом мы доказали, что сельская школа, опираясь на своих партнёров, создавая для каждого ребёнка ситуацию успеха, в полной мере может развить качества и способности ребёнка, позволяющие ему конкурировать со своими сверстниками, обучающимися в городе.

Тема нашего проекта «Взаимодействие общеобразовательной школы с социальными партнёрами». Актуальность поставленной темы основана на необходимости изучения культурного наследия и сохранения его для будущих поколений.

Чтобы успешно решать имеющиеся проблемы, необходимо взаимодействие с социумом. Социальное партнерство в школьном образовании – это совместная коллективная деятельность различных социальных групп, которая приводит к значимым результатам.  Расширяя круг социальных партнёров, мы ориентируемся на общность форм, видов и содержание деятельности; на совпадение интересов в образовательной политике.

Цель проекта: расширение условий взаимодействия с социальными партнёрами для формирования у учащихся  духовно-нравственных, гражданско-патриотических и здоровьесберегающих  ориентиров, мотивации к активному и ответственному участию в общественной жизни посёлка.

Задачи:

ü создание условий для приобретения партнерских навыков всеми участниками образовательного процесса: развитие инициативы и ответственности, взаимодействия и взаимосодействия;

ü реализация системы программных мероприятий, направленных на развитие духовно-нравственных, гражданско-патриотических качеств, здоровья личности;

ü знакомство обучающихся с культурным фольклорным наследием родного края, повышение интереса к обычаям и традициям своих предков;

ü развитие у обучающихсяинтеллектуальных, творческих, спортивных способностей;

ü приобретение исследовательских навыков;

ü формирование способности адекватно социализироваться в доступном социальном окружении. 

Планируемый результат

·          Результатами проведенной работы является укрепление социальных связей с внешними партнерами: родителями, учреждениями культуры, спорта, социальными объединениями, общественными организациями.

·          Повышение социальной активности, получение положительных эмоций участников.

·          Совместные разработки сценариев мероприятий.

·           Создание плана взаимодействия с разными социальными партнёрами на следующий календарный год.

Риски

1.             Неготовность сообщества откликнуться на сотрудничество.

2.             Заорганизованность школы и внешних партнеров.

3.             Непринятие,отторжение некоторых форм сотрудничества.

Пути преодоления:

·        Повышение мотивации всех участников.

·        Беседы, разъясняющие виды деятельности.

·        Нормированное распределение ролей и обязанностей среди участников мероприятия.

·        Четкий инструктаж перед проведением мероприятий.

·        Участие в мероприятиях по интересам и желанию.

Сроки реализации проекта: 2018 год

Содержание проекта

В ходе реализации проекта на подготовительном этапе мы определили потенциально возможных социальных партнеров: родительская общественность, МДОУ №15 пос. Западный,  ДШИ пос. Западный, Дом культуры пос. Западный, Совет ветеранов пос. Западный, администрация пос. Западный, молодежное объединение «Созвездие» пос. Западный, волонтерский отряд «Мы дети здоровой планеты», патриотический клуб «Мы – россияне», школьный музей, школьная столовая, Арамашевский краеведческий музей. Наличие договоров о социальном партнёрстве мобилизовало внутренние ресурсы и позволило подключить внешние связи; обеспечить личностное участие; создать ситуацию успеха для каждого участника мероприятий.

Так, например, сотрудничество с поселковым Домом культуры даёт возможность нашим обучающимся попробовать себя в роли ведущих и организаторов поселковых мероприятий, позволяет им приобрести не только первый опыт такой деятельности, но и способствует формированию нужных компетенций для выбора будущей профессии. Наши дети участвуют во всех концертах, которые проводятся совместно с Домом культуры. Односельчане с удовольствием приходят посмотреть на выступление танцевальных коллективов, солистов и чтецов.

Хочется отметить и тесное сотрудничество школы с сельской библиотекой. Наши учащиеся – активные посетители зала библиотеки, участники праздников и встреч, организованных в читальном зале, библиотечных часов, литературных игр.

Сотрудничество с поселковой администрацией формирует компетенцию общения с людьми, занимаемых различное социальное положение. Проходят встречи депутатов городской Думы со старшеклассниками. Администрация поселка в летний период организует трудовые отряды по благоустройству территории с привлечением подростков.

Самым активным нашим социальным партнером является Совет ветеранов. Они наши наставники, участники многих мероприятий, проводимых школой, Домом культуры или детским садом. Их энергии и энтузиазму может позавидовать любой.

Наша школа имеет богатую историю и замечательные традиции в работе с семьей и родителями своих учеников.Родители являются единомышленниками, помощниками классных руководителей, школы. Наиболее приемлемыми формами являются: диспуты, конкурсные программы, вечера отдыха, походы, поездки, экскурсии, совместные проекты, дни пожилого человека, Дни семьи, уроки-смотры знаний.

План мероприятий сотрудничества

с социальными партнерами на 2018 год.

Тема	Социальный партнер	Форма	Сроки	Участники МБОУ СОШ №8	Ответственный
Духовно-нравственное направление
«Рождествен ские Колядки»	Совет ветеранов, родители, МДОУ №15, школьная столовая	Праздник	Январь	1-5 классы	ПантюхинаТ.А., учитель нач. классов
«Масленица»	Администрация поселка, ДК пос. Западный, Совет ветеранов, родители, МДОУ №15, школьная столовая	Праздник	Февраль	1-11 классы	Рощектаева С. В.,зам. дир. по ВР
Фестиваль детского творчества  «Формула успеха»	Администрация школы, Совет школы, родители	Концерт	Март	1-11 классы	Рощектаева С. В., зам. дир. по ВР, Павленко И. А., учитель нач. классов
«Пасха Красная»	Совет ветеранов, родители	Праздник	Апрель	1-6 классы	Рощектаева С. В., зам. дир. по ВР, Кизилова А. Б., руководитель ШМК начальных классов
День защиты детей	Администрация поселка, ДК пос. Западный, МДОУ №15,  администрация школы,  родители	Концерт, игровая программа	Июнь	1-6 классы	ДК пос. Западный, Набиулина А. В., начальник ДОЛ
«Троица»	Совет ветеранов, родители, МДОУ №15	Праздник	Июнь	1-6 классы	Пантюхина Т.А., учитель нач. классов
Посещение  Арамашевскогокраеведческого музея	Арамашевский краеведческий музей, родители	Экскурсия	Июнь	1-6 классы	Набиулина А. В.,начальник ДОЛ
Посещение музеяв Напольной школе	Родители	Экскурсия	Ноябрь	3-4 классы	Павленко И. А., учитель нач. классов
День матери	Администрация школы, Совет школы, родители	Праздник	Ноябрь	1-4 классы	Пантюхина Т.А., учитель нач. классов
День матери	Администрация школы, Совет школы, родители	Круглый стол	Ноябрь	5-9 классы	Рощектаева С. В., зам. дир. по ВР, Томилова Е. А., руководитель Совета старшеклассников
Гражданско-патриотическое, правовое направление
День героя	Администрация школы, Совет школы, Совет ветеранов, Совет ветеранов ГСВГ, патриотический клуб «Мы – россияне»	Линейка	Февраль	4-8 классы	Совет ветеранов, Пантюхина Т.А., учитель нач. классов
Смотр строя и песни	Администрация школы, Совет школы, Совет ветеранов, Совет ветеранов ГСВГ, патриотический клуб «Мы – россияне»	Парад	Февраль	1-9 классы	Рощектаева С. В., зам. дир. по ВР, Кизилова А. Б., руководитель ШМК начальных классов
«Дети войны»	Администрация школы, Совет школы, Совет ветеранов	Музейные уроки	Февраль	1-4 классы	Совет ветеранов, Кизилова А. Б., руководитель ШМК начальных классов
Уборка памятника	Администрация пос. Западный, администрация школы, Совет школы, патриотический клуб «Мы – россияне»	Субботник	Апрель-май	8 класс	Филимонова И. В.,  классный руководитель, Совет школы
Конкурс чтецов ко Дню Победы	Библиотека школы, библиотека пос. Западный, ДК пос. Западный, родители	Конкурс	Май	1-5 классы	Устинова О. А., руководитель студии театральных миниатюр «Затейник» ДК пос. Западный, классные руководители
Митинг 9 Мая	Администрация пос. Западный,  ДК пос. Западный, администрация школы, Совет школы, Совет ветеранов, Совет ветеранов ГСВГ, патриотический клуб «Мы – россияне», родители	Митинг	Май	1-11 классы	ДК пос. Западный, Рощектаева С. В., зам. дир. по ВР, Пантюхина Т.А., учитель нач. классов
«Бессмертный полк»	Администрация школы, Совет школы, Совет ветеранов, Совет ветеранов ГСВГ, патриотический клуб «Мы – россияне», родители	Шествие	Май	1-11 классы	Администрация школы, Рощектаева С. В.,зам. дир. по ВР
Поздравление ветеранов войны и тружеников тыла	Совет школы, патриотический клуб «Мы – россияне», волонтерский отряд «Мы дети здоровой планеты»	Рейд	Май	7-8 классы	Маленкова Г. Н., руководитель волонтерского отряда
Фестиваль «День семьи»	Администрация школы, Совет школы, родители, ДК пос. Западный, молодежное объединение пос. Западный «Созвездие»	Фестиваль	Май	1-8 классы	Администрация школы, Рощектаева С.В., зам. дир. по ВР, Кизилова А. Б., руководитель ШМК начальных классов
День ГСВГ	Администрация школы, Совет школы, Совет ветеранов, Совет ветеранов ГСВГ, патриотический клуб «Мы – россияне»	Торжественное собрание	Июнь	5-7 классы	Совет ветеранов ГСВГ, патриотический клуб «Мы – россияне», Совет ветеранов
День Поселка	Администрация поселка, администрация школы, ДК пос. Западный, Совет ветеранов, МДОУ №15	Праздник	Август	1-11 классы	Администрация поселка, администрация школы, ДК пос. Западный
Акция памяти жертв Беслана	Совет школы, патриотический клуб «Мы – россияне», волонтерский отряд «Мы дети здоровой планеты»	Акция	Сентябрь	1-10 классы	Маленкова Г. Н., руководитель волонтерского отряда, Томилова Е. А., руководитель Совета старшеклассников
Поздравление ветеранов педагогического труда	Администрация школы, Совет ветеранов, школьный музей	Встреча поколений	Октябрь	7-8 классы	Совет ветеранов, Пантюхина Т. А., руководитель школьного музея
Фестиваль «День народного единства»	Администрация школы, родители	Фестиваль	Ноябрь	1-4 классы	Павленко И. А., учитель нач. классов, классные руководители
«День народного единства»	Администрация школы, родители	Игровая программа Презентация блюд национальной кухни	Ноябрь	5-10 классы	ГорелыхО. В., учитель истории
Встреча с мировым судьей г. Алапаевска Некрасовой Н. А. «Встать, суд идет»	Администрация школы, родители	Беседа	Апрель	9-10 классы	Рощектаева С.В., зам. дир. по ВР
Музейные уроки	Администрация школы, Совет ветеранов, школьный музей	Музейные уроки	В течение года	1-7 классы	Совет ветеранов, Пантюхина Т. А., руководитель школьного музея
Спортивное направление
«День отца»	Администрация школы, родители	Веселые старты	Февраль	1-4 классы	Павленко И.А., учитель нач. классов
Лыжня России	Администрация школы, родители	Спортивные соревнования	Февраль	1-10 классы	Вершинин Е. Ю., учитель физкультуры
Поездка в аквапарк «Леневка»	Администрация школы, родители	Поездка	Июнь	1-6 классы	Набиулина А. В., начальник ДОЛ
День поселка	Администрация поселка, администрация школы, ДК пос. Западный, Совет ветеранов, МДОУ №15	Спортивные соревнования	Август	1-9 классы	Администрация поселка, администрация школы
Турпоход «Золотая осень»	Администрация школы, родители	Поход	Сентябрь	1-4 классы	Кизилова А. Б., руководитель ШМК начальных классов
Туристический слет	Администрация школы, родители	Поход	Сентябрь	5-10 классы	Рощектаева С.В., зам. дир. по ВР,Вершинин Е. Ю., учитель физкультуры
Кросс Наций	Администрация школы, родители, МДОУ №15	Спортивные соревнования	Сентябрь	1-10 классы	Вершинин Е. Ю., учитель физкультуры
Спортивные соревнования в рамках городских соревнований	Администрация школы, родители, ДЮСШ г. Алапаевска	Спортивные соревнования	В течение года	2-10 классы	Вершинин Е. Ю., учитель физкультуры
Интеллектуальное направление
Лего-фестиваль	Администрация школы, родители	Фестиваль	Март	1-4 классы	Комарова Т. Е., учитель нач. классов
«Космические игры»	Администрация школы, библиотека пос. Западный	Игровая программа	Апрель	4 класс	Подкорытова О. А., библиотекарь
Конкурс чтецов ко Дню Победы	Библиотека школы, библиотека пос. Западный, ДК пос. Западный, родители	Конкурс	Май	1-5 классы	Классные руководители
Литературная игра по сказамП. П. Бажова	Библиотека пос. Западный, школьная библиотека, родители	Игра	Декабрь	4 класс	Павленко И. А., учитель нач. классов, Подкорытова О. А., библиотекарь
«Наум-Грамотник»	Администрация школы, МДОУ №15	Игровая программа	Декабрь	1-4 классы	Кизилова А. Б., руководитель ШМК начальных классов
Библиотечные часы	Библиотека пос. Западный, школьная библиотека	Уроки, игры	В течение года	1-4 классы	Подкорытова О. А., библиотекарь Пырина С. Г., библиотекарь

Этап реализации проекта на примере праздника «Покрова Пресвятой Богородицы»

Мероприятию предшествовала работа:

1.     Были подписаны договоры о социальном партнёрстве

2.     Составлен план совместной деятельности

3.     Изучены ресурсы и возможности потенциальных партнёров

4.     Проведена предварительная работа с учащимися: беседы по изучению истории возникновения данного праздника, разучивание стихов и песен.

5.     Организаторами подобран соответствующий музыкальный, изобразительный, танцевальный, литературный материал.

Наше мероприятие состояло из 3 блоков:

1        блок – Знакомство с историей праздника «Покров» и распределение по «Горницам»

2        блок – Работа мастер-классов

3        блок – Подведение итогов – «Ярмарочная презентация изделий» (Приложение 3)

На этапе проведения праздника:

·        Соблюдалось четкое распределение обязанностей по ходу мероприятия.

·        Следование сценарию.

·        Обязательное привлечение к участию в мастер-классах, играх, хороводах зрителей, гостей, т.е. всех участников, чтобы праздник не оставался театрализованной постановкой, а был именно праздником для каждого.

Программа мастер-классов

№	Кабинет	Название горницы	Ответственный	Приглашенный
1	Музей (2-й этаж)	Русская изба	Пантюхина Татьяна Александровна, руководитель школьного музея	Борисова Нина  Андреевна – член Совета ветеранов
2	Кабинет 2А класса (1-й этаж)	«Аппликация из осенних листьев»	Набиулина Анна Вадимовна, учитель нач. классов	Устинова Оксана Анатольевна – руководитель студии театральных миниатюр «Затейник».
3	Кабинет 2Б класса	«Роспись лопаточки»	Комарова Татьяна Евгеньевна, учитель нач. классов	Колесник Марина Сергеевна–научный сотрудник Арамашевского музея
4	Кабинет 3 класса	«Поделка Осенняя брошь»,	Кизилова Анна Борисовна, учитель нач. классов	Соколова Галина Леонидовна – руководитель  студии декоративно-прикладного искусства «Юный дизайнер»
5	Кабинет 4 класса	«Поделка из воздушных шаров»,	Павленко Инна Алексеевна, учитель нач. классов	Бороздина Ольга Юрьевна –  родитель
6	Спортзал	Игровая программа	Павленко Инна Алексеевна, учитель нач. классов	Доронина Лариса Александровна –  руководитель Арамашевского музея, Петрова Наталья Александровна –   экскурсовод Арамашевского музея
7	Актовый зал	Театрализованная сказка «Репка»	Фомина Марина Сергеевна – учитель	Панова Людмила Александровна, учитель нач. классов
8	Столовая	Лепка пельменей	Пырина Светлана Григорьевна, библиотекарь школы	Баянкина Надежда Сергеевна – член Совета ветеранов
9	Столовая	Пирожки	Маленкова Галина Николаевна, учитель технологии	Степанова Татьяна Салимовна – председатель Совета ветеранов
10	Столовая	Засолка капусты	Ткаченко Светлана Александровна, повар школы	Чигринёва Надежда Дмитриевна – член Совета ветеранов

На этапе рефлексии:

1.   Был проведен опрос мнения учащихся, родителей, гостей.

2.   Проведен анализ и дана оценка праздника администрацией школы.

3.   Отзывы и фотоматериал помещены в школьную газету «Восьмигранник».

Вывод

Социальное партнерство способствует совместной реализации образовательных проектов и социальных инициатив, сохранению традиций, совершенствованию воспитательного пространства школы. Такая деятельность расширяет круг общения всех участников образовательного процесса, позволяет учащимся получить социальный опыт, формируя их мировоззрение. Благодаря расширению социальных партнеров школе удаётся решать приоритетные задачи образовательной сферы:

· повышение качества образования;

· развитие личности и социализация учащихся.

Наш проект считаем успешным, т. к. он получил высокие оценки участников, появился новый социальный партнёр Арамашевский краеведческий музей. Возникла потребность подключения других социальных партнёров.

Планируем в 2020-2025 годах расширить социальное партнёрство, пригласив Нижнесинячихинский музей-заповедник деревянного зодчества и народного искусства имени И. Д. Самойлова и Верхнесинячихинский краеведческий музей. Найти новые формы взаимодействия.

Источники

ü Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. М,: «Просвещение», 2010

ü Князева О.Л, Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. - СПБ: Детство-Пресс, 2004.

ü Михеева Л. Н. Русские народные праздники, Москва, 2007.

ü Уланова Л. С. Праздничный венок. Москва, 2001.

ü Дереклева Н. И. Справочник классного руководителя. Москва, 2007

infourok.ru/priobschenie-detey-doshkolnogo-vozrast...kulturi-1181264.html

http://celinnaya-sosh.ucoz.org/Innovac_proekt/proekt_my_vmeste.pdf

https://nsportal.ru/orkse

https://center-yf.ru/data/stat/duhovno-nravstvennoe-razvitie-lichnosti.php

Приложение 1

Сценарий праздника «Покров»

Цели: приобщение детей к истокам народной культуры

Задачи:

·         создание условий для проявления творческой активности детей;

·         знакомство с традициями и обычаями русского народа через совместную деятельность с социальными партнерами;

·         воспитание и развитие в детях чувства патриотизма и уважения к своей родине;

·         вовлечение детей в познавательную и игровую деятельность. 

Место проведения:

·        спортзал

·        учебные кабинеты (гостиные)

·        школьный музей

·        столовая

Ход праздника:

1-й зазывала:

Ото всех дверей, ото всех ворот 
Приходи скорей, торопись, народ! 
2-й зазывала:

Слушайте, да глядите, 
1-й зазывала:

Да не говорите, что слыхом не слыхивали, 
Видом не видывали. 
2-й зазывала:

Рассаживайтесь поскорей 
Кто в кресло, кто на лавку 

1-й зазывала:

 Да не делайте давку! 
2-й зазывала:

Ну что тут долго толковать, 
Пора праздник начинать! 
Ведущий 1: 

Здравствуйте люди добрые. Гости, дорогие!   

Вам ли сегодня по домам сидеть,

Да в окно глядеть,

Грустить  да печалиться!

Ведущий 2: 

Рады вас видеть у себя в гостях

В нашей горнице дома русского!

Здесь для вас гостей дорогих

Будет праздник большой,

Праздник радостный.

Ведущий 1: 

По православному  «Покров» называется.

Будем веселиться, да радоваться.

Ведущий 2: 

Веселье – от всех бед спасенье.  Не скучай народ – заводи хоровод.

Хоровод  «Осень»

Ведущий 1:

А теперь встанем рядком, да поговорим ладком. А поговорим про русский праздник Осеннего Покрова.

Ведущий 2:

Давным-давно это было. Молились как-то люди в церкви. И вдруг, озарилась она светом. Подняли люди головы к небу и увидели Божью Матерь. Сняла она со своей головы белый платок и махнула им, благословляя молящихся людей. Она как бы закрыла своим покровом от бед и несчастий.

Ведущий 1: 

И в это время пошел сильный снег, покрывший всю землю. И сделался тут переход от осени к зиме. С тех пор этот день стал почитаем на Руси, а в церкви так и называется – Покров.

Ведущий 2: 

Осенью молодежь на вечеринки да на посиделки собиралась. Играми тешились и шутками  забавлялись.

Ведущий 1: 

Вот и мы поиграем в игру «Что растет в огороде».

Если услышите, что мы назвали то, что растет на огороде, вы громко хлопаете, а уж если это не растет на огороде, то топаете.

1.Посадили огород –

Посмотрите, что растет

2.Здесь редис есть и салат,

Мармелад и шоколад.

1.Лук, петрушка, кабачок

И для бабочек сачок.

2.Помидоры, огурцы,

И ватрушки - молодцы!

1.И картофель, и капуста,
И матрешки густо-густо.

2.Вышла кошка в огород.
Там на грядке лук растёт.

1.И морковь косичкой машет.
И горох вприпрыжку скачет!

2.Ходит по двору баран.

Вот и синий баклажан.

1.Примостилась тыква с краю.
Зонт на солнце загорает.

2.Свёкла вылезла на грядке.

Здесь лопата, тут тетрадка.

1.Грабли тропочки метут,

Ну, а репки в рост идут.

2.Удивляется народ:
Что за чудо-огород?

Ведущий 1:

Чтобы к зиме подготовиться, надо много поработать. Как говорят в народе: «Рукам работа – душе праздник»

1 ребенок: 

А еще говорят: «Кто привык трудиться, тому без дела не сидится».

2 ребенок: 

Где работа, там и густо, а в ленивом доме пусто.

1 ребенок: 

Не бойся работы — пусть она тебя боится.

2 ребенок: 

Труд кормит, а лень портит.

Ведущий 2:

Как же готовились к празднику?  Это и капусту квасили, и капустные пельмени, да пирожки стряпали, и песни пели да сказки показывали. А еще играли да развлекались.

Ведущий 1:

И мы сегодня играем, поем, и для рук дело найдем.У каждого класса есть задание. Вы идете со своим учителем на свое рабочее место. А гости могут обойти все горницы и быть участниками любой из них. Через 40 минут встречаемся здесь же.

2 ЧАСТЬ

1 ребенок:

Вот так чудо-чудеса…
Пожелтели все леса!
Время сказочных даров –
Будем праздновать Покров!

2 ребенок: 

Осень землю покрывает
Пёстрым, праздничным ковром.
Так природа поздравляет
Нас с Великим Покровом!

Ведущий 1:

С праздником, гости дорогие!

Покров-праздничек приходит.
Что-то он нам приготовит,
Всякая душа празднику радуется!

Ведущий 2:

Гости в горницах побывали,

Много чего повидали.

Пироги пеклись румяные,

Мастерились поделки славные,

Речи лились плавно,

Сейчас об этом расскажем складно.

«Ярмарочная презентация изделий» (показ и защита приготовленных поделок и блюд)

Ведущий 2: 

С Покрова наступают холода. Ой, ребята, мне что-то совсем холодно стало. Давайте-ка согреемся. Поиграем немножко.

Изобразим листопад. Разделимся парами. Возьмем воздушные шары и представим, что это осенние листья. Как только заиграет музыка, начинаете подкидывать шары, задерживать шары нельзя, нужно, чтобы они были постоянно в воздухе. Как только музыка остановилась, вы оставляете шары на полу.

Игра с воздушными  шарами  «Листопад»

Ведущий 1: 

Убран хлеб, и тише стало,
Жарко дышат закрома,
Поле спит, оно устало
Приближается зима.
Ведущий 2:

Над селом дымки плывут,
Пироги в домах пекут.
Заходите, не стесняйтесь,
Пирогами угощайтесь.

Чаепитие в школьной столовой

Приложение 2

«Ярмарочная презентация изделий»

(Составлена детьми и их руководителями на мастер-классах)

5 класс. Сценка

— Почему у нашей Ани
Нос в муке, а рот в сметане?
— Были важные дела,
Пирожки она пекла!

Пирожки вам с любовью пекла,
Заходите, прошу, не стесняйтесь.
Отложите скорее дела.
Что ж вы ждете, друзья?
Угощайтесь!!!

Пирожки на удивленье
Получились – загляденье!

Просто чудо – не стряпня,
Угощайся вся родня!

6Б класс. Закличка

Ой, вы дамы, господа,

Заходите к нам сюда,

Вот Уральская еда,

Без пельменей –  никуда!

4 класс. Закличка

А фигуры из шаров

Стоят самых лучших слов -
Вот воздушные цветы
Небывалой красоты!!!

4 класс. Частушки

Обучались мы искусству    
Квасить свежую капусту,
Оказалось в этом деле,
Многое мы не умели.

Кочаны почистив дружно,
Что с ней делать дальше нужно?
Как нарезать неизвестно,
Долго думали совместно.

Еще резали морковку,
Опыт был, справлялись ловко.

В баке всё перемешали,
Очень долго мяли, мяли,

Подсолили и под пресс,
Всё, окончился процесс! 

2Б класс. Частушка

На лопаточке рябинка

Весело красуется.

Подарю её я маме,

Пусть она любуется.

3 класс. Стих

Пусть на дому царит лишь мир,

И полно радости всегда!

Мы сделали вот этот сувенир,

Чтобы принес он вам добра.

1 класс. Загадка

Стоит посреди дома гора.

У неё белые бока,

А по ним цветочные луга.

Во рту пироги да каша.

На горбу дед да внучка Маша.

Приложение 3.

Отзывы участников праздника

         В октябре 2018 года в МБОУ СОШ №8 прошло мероприятие «Покрова Пресвятой Богородицы». Было организовано несколько разных мастер-классов для детей. Мы проводили один из таких по изготовлению цветов из воздушных шаров. Дети были в восторге от происходившего, и даже мальчикам было очень интересно создавать цветы. У них горели глаза, и была улыбка до ушей, когда все получилось.

Праздник прошел на «ура»! в нем участвовали и взрослые, и дети. Такие мероприятия очень полезны в наше время нано-технологий. Они учат детей читать и помнить традиции своих предков. А самое главное, что дети и взрослые были одним целым на этом празднике.

Нам было очень здорово!

Родитель ученика 4 класса Кузьминых Светлана Валерьевна.

         В школе №8 вот уже несколько лет ежегодно проходит праздник «Покрова Пресвятой Богородицы». Он объединяет взрослых и детей, родителей и учителей. На этом празднике бывает много гостей. Вот и в этот раз в школе было людно, так как встретились с ветеранами, специалистами Арамашевского музея, руководителя детских студий дома культуры. Праздник проходил в необычной форме. Мы встретились все дружной семьёй в спортивном зале, водили хороводы, получили приглашения на мастер-классы. Я участвовала вместе со своими ребёнком, учеником 1А класса. В мастер-классе по росписи печи в школьном музее. Всех детей встречала Борисова Нина Андреевна. Она была хозяйкой русской избы. Нина Андреевна рассказывала детям о жизни наших прадедов. Дети увлечённо слушали хозяйку уральской росписи, которой была украшена изба и печь. Нина Андреевна предложила расписать первоклассникам печку для Емели – сказочного героя. И вот дети своими пальчиками начали расписывать цветы. А помогала им расписывать своё творчество руководитель школьного музея Пантюхина Татьяна Александровна.  Все вместе после росписи мы разместили цветы по печке, выстраивали общий узор. А после составили защитное слово для представления нашей поделки «на ярмарке». Все вместе мы сочинили загадку-стихотворение про печь. Праздник закончился играми и чайным застольем с капустными пирогами.

                                                 Родитель 1А класса Брысова Наталья Николаевна

Приложение 4

Школьная газета «Восьмигранник»