«Семья
– зеркало общества»
Здравствуйте,
ребята, я рада приветствовать вас на нашем сегодняшнем мероприятии
Предлагаю
прочитать начало пословиц и поговорок и продолжить их.
Изба детьми …(весела).
Не нужен клад …(когда в семье
лад).
В гостях хорошо … (а дома
лучше).
Не красна изба углами …(а
красна пирогами).
Братская любовь …(крепче
каменной стены).
Ребята,
предположите, о чем мы с вами будем сегодня беседовать?
План
урока:
1.
Зачем люди
создают семью.
2.
Семья и
государство.
3.
Какие бывают
семьи.
4.
Если семья не
выполняет своих обязанностей.
- Поговорим?
- О чём?
- О разном и о прочем.
- О том, что хорошо.
- И хорошо не очень.
- Чего-то знаешь ты.
- А что-то мне известно.
- Поговорим?
- Поговорим. Вдруг будет
интересно?
Показ
Видеоролик
«Прежде
чем говорить о семье, давайте вспомним термины, которые мы уже знаем и которые
могут нам пригодиться сегодня в нашем разговоре».
Наследственность
– биологическое свойство организма, которое передаётся из поколения
в поколение.
Личность – качества
человека, которые приобретаются им в процессе жизни, в деятельности и общении с
другими людьми.
Сознание – это
отношение человека к миру, понимание того, что он делает, как живёт, о чём
мечтает.
Индивидуальность
– особенность, уникальность, неповторимое своеобразие человека.
Отрочество – так
издавна называли подростковый период жизни человека.
Самооценка – оценка
человеком своих качеств, способностей, своей деятельности.
Эмоции – это
то, что определяет настроение человека в тот или иной момент.
Потребности – это
нужда человека в чём-либо.
«Итак,
сегодня мы говорим о семье.
Что
такое семья в вашем понимании?
Для
начала нашего разговора нам необходимо определить, как это слово объясняют
словари. Прошу вас помочь мне найти это слово в словарях». Двум
ученикам даётся задание – работа со словарём.
«Итак, ваши одноклассники
нашли определения термина «семья», давайте послушаем их, найдём общие
характеристики и попробуем самостоятельно сформулировать понятие «семья»
Определение
Семья – это группа людей, которые являются кровными родственниками
или близкими людьми.
«Продолжаем наш разговор…
итак, мы вспомнили, что в древности, что человеку нужны были другие люди,
прежде всего потому, что один он просто бы не выжил. В одиночку он не мог
ходить на охоту, обрабатывать землю, мог погибнуть от голода и холода. А что же
заставляет людей сейчас, в цивилизованное время создавать семьи, жить в
семьях?»
Для
чего человеку нужна семья?
Расскажите о причинах существования
семей?
желания
продолжать род, иметь детей, иметь душевную поддержку, понимание, любовь, смысл
жизни.
Проводит игру-разминку: «А
сейчас для того, чтобы узнать о ваших родственниках поближе, поиграем в игру «Встаньте
те, кто…»
У кого есть старший брат.
У кого есть младшая сестра.
У кого есть младший брат.
У кого есть старшая сестра.
У кого бабушка и дедушка живут
здесь, в городе.
У кого дальние родственники
живут в другом городе.
«Древний китайский мудрец Лао
Цзы говорил, что если крепка семья, значит, будет крепким и государство. Вы
согласны с этим?
Аргументируйте
свой ответ».
«Ребята, а вы знаете, как
наше российское государство заботится о семье как маленькой ячейке общества?»
«Да, верно, государство
понимает важность воспитания нового поколения граждан и помогает семьям –
выплачивает пособия матерям, которые не работают и ухаживают
за младенцами. Государство установило выплату материнского капитала для
семей, которые решили иметь двух и более детей». И много других видов поддержки
«В нашей стране существует
специальный закон – Семейный кодекс, который устанавливает правила для семей.
2008 год был объявлен годом семьи, и в этот год проводилось много мероприятий,
которые помогли людям понять ценность семьи. В России был принят новый праздник
в честь семьи – 7 июля – день святых Петра и Февронии. Символом этого праздника
является славный полевой цветок – ромашка».
«100 лет назад население
России быстро увеличивалось, экономическое благополучие тоже росло не по дням,
а по часам, причём большими темпами, чем в других странах. В то время в нашей
стране жили такими семьями, в которых могло быть 10, 20 и более человек…
Вспомните пож-та, семьи своих
пап и мам как они росли?
Представьте себе дом на селе.
Начало двадцатого века: дедушки, бабушки, внуки и правнуки – все вместе и все
друг другу помогают. Один по хозяйству поспевает, другой в поле, третий уроки
учит… такой дом был настоящей крепостью и твердыней. За малышами ухаживали
сёстры, а старшие братья защищали младших… Жили весело. Уважали старость,
младость жалели и оберегали. А трудились так, что хлебом, маслом, салом, яйцами
кормили всю Европу. Детей в семьях было много. Каждый член семьи занимается
своим делом. Глава семьи заботился об экономическом благополучии, нравственном
поведении членов семьи. Подростки работали наравне с мужчинами, но имели
свободное время на гуляния. А старики занимались пчеловодством, чинили сбрую,
мелкий инвентарь, плели лапти, вили верёвки, учили этому маленьких ребятишек.
Женщины вели хозяйство, содержали двор, скот; пряли.
Семьи были разные. Посмотрите
на слайд. Если в семье проживают родители и дети, то такую семью называют двухпоколенной. Если
же в семье живут ещё и бабушки и дедушки, то эта семья –трёхпоколенная.
А ещё существуют семьи неполные, когда по каким-то причинам нет одного из
родителей. Но неполная семья не означает, что она хуже, чем полная. Главное,
чтобы все члены семьи старались, чтобы дома было тепло и уютно».
«А всегда ли в семье бывает
тепло и уютно? Всегда ли в ней царит любовь и внимание, забота и понимание?
Есть такие семьи, о которых, вы, наверное, слышали, в которых не заботятся о
детях, не обращают внимание на их воспитание, образование. В этом случае и
помогают законы, о которых мы уже с вами говорили – законы, которые защищают
права детей».
«Но и у детей есть
обязанности в семье. Какие?»
Отвечают
чем помогают дома родителям.
Предлагаю начатые предложения
тем, кому я даю мяч в руки:
«Мне приятно, когда в моей
семье…»
«Моим родным приятно, когда
я…»
«Итак,
наш урок подходит к концу. Давайте подведём итог урока вместе. Как вы считаете,
что было главным сегодня? Что вас больше всего заинтересовало?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.