"Я - творец своей жизни!"

• 1 слайд

  Я - ТВОРЕЦ СВОЕЙ СУДЬБЫ!
  Это самая трудная вещь – требование к себе.
  С этого и начинается процесс совершенствования и
  самосовершенствования человека,
  перестройка самого себя.
  А.С.Макаренко
  

• 2 слайд

  Я - ТВОРЕЦ СВОЕЙ СУДЬБЫ!
  как человек ведет себя в жизни, в работе, в учебе,
  в отношениях с людьми,
  так и сложится его жизнь
  трудолюбивый
  честный
  ответственный
  уважающий себя и других
  активный
  культурный
  умный
  ленивый
  врун
  безответственный
  не уважающий себя и других
  пассивный
  бескультурный
  глупый
  
  

• 3 слайд

  Человека судят по его поступкам. Какие поступки человек совершает, такой и сам человек. Если поступки хорошие – человек хороший. Если поступки плохие – человек плохой.
  Я - ТВОРЕЦ СВОЕЙ СУДЬБЫ!
  

• 4 слайд

  -Хорошо учиться в школе;
  -Выбрать трудовой профиль и успешно сдать экзамены по нему;
  - Поступить в училище;
  - Успешно окончить училище;
  - Устроиться на работу;
  - Добросовестно и ответственно выполнять работу;
  - Пропускать уроки в школе, учиться на «двойки»;
  - Бросить училище, или вовсе не поступить в него;
  - Выполнять работу «как попало».
  Я - ТВОРЕЦ СВОЕЙ СУДЬБЫ!
  

• 5 слайд

  Я - ТВОРЕЦ СВОЕЙ СУДЬБЫ!
  Качества успешного человека:
  

• 6 слайд

  Я - ТВОРЕЦ СВОЕЙ СУДЬБЫ!
  «Качества успешного человека»
  1.ВЫНОСЛИВОСТЬ
  2.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
  3.МЕДЛИТЕЛЬНОСТЬ
  4.АГРЕССИВНОСТЬ
  5.ВСПЫЛЬЧИВОСТЬ
  6.ЖАДНОСТЬ
  7.РАССЕЯННОСТЬ
  8.АККУРАТНОСТЬ
  9.ОБИДЧИВОСТЬ
  10.РАВНОДУШИЕ
  11.ЛЕНЬ
  12.ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ
  13.ТРУДОЛЮБИЕ
  14.ТЕРПЕНИЕ
  15.УСЕРДИЕ
  16.УПОРСТВО
  17.ОСТОРОЖНОСТЬ
  18.ГРУБОСТЬ
  19.ИСПОЛНИТЕЛЬНОСТЬ
  20.ВЕЖЛИВОСТЬ
  21.ДОБРОСОВЕСТНОСТЬ
  

• 7 слайд

  Я - ТВОРЕЦ СВОЕЙ СУДЬБЫ!
  Решение ситуационных задач.
  Задача 1.
  Ира учится в выпускном классе. Она усидчивая, внимательная, любит работать с мелкими предметами, ей нравится шить.
  Вопрос:
  Как вы думаете, в какой профессии Ира может быть успешной?
  Что ей нужно сделать для этого?
  Задача 2.
  Игорю нравится вырезать по дереву, мастерить различные поделки из дерева. Но он собирается пойти учиться на штукатура, как его друзья (идет с ними за компанию).
  Вопрос:
  Как вы думаете, его выбор правильный?
  Что бы вы ему посоветовали?
  Задача 3.
  Ваня учится по трудовому профилю «штукатурно-малярное дело», потому что так решили его родители. Но после уроков он посещает кружок по слесарному делу, ему это нравится, у него хорошо получается. Вскоре он закончит школу.
  Вопрос:
  Какую профессию вы бы посоветовали ему освоить? Где бы он был более успешен?
  Задача 4.
  Антон хочет добиться успеха в профессии, но при этом он пропускает уроки трудового обучения и не знает, кем хочет стать.
  Вопрос:
  Что вы могли бы ему посоветовать? С чего начать путь к успеху?
  

• 8 слайд

  Я - ТВОРЕЦ СВОЕЙ СУДЬБЫ!
  Упражнение 1 и 2.
  Упражнение 1. Вдох 1-2-3, Выдох 1-2-3-4-5-6-...
  В дыхании на расслабление играет выдох. Поэтому самое простое упражнение - сделать выдох длиннее вдоха. Дышим носом, делаем обычный вдох и отсчитываем мысленно и равномерно, сколько он займет. Можно считать по пульсу, можно просто отсчитывать "раз-два-три...". Допустим, вдох прошел на 3 счета, значит, выдох, равномерный, постепенный и спокойный, должен идти от 5 счетов и дальше, насколько это позволяют легкие.
  Упражнение 2. Вдох выдох-левая ноздря, вдох-выдох правая ноздря.
  Упражнение максимально быстро помогает успокоиться, замедлить пульс, частоту дыхательных движений, немного понизить артериальное давление. Дышим носом. Большим пальцем правой руки закрыть правую ноздрю, через левую сделать спокойный, обычный вдох, затем выдох (можно не отсчитывать). Сразу поменять пальцы: средним и безымянным закрыть левую ноздрю (правую отпустить), правой сделать вдох и выдох.
  

• 9 слайд

  Будь трудолюбивым, не ленись!
  
  2. Учись старательно!
  
  3. Будь честным и ответственным!
  
  4.Будь активным, участвуй во всех мероприятиях!
  
  5.Уважай себя и других!
  
  6.Не груби, будь культурным!
  
  7.Прислушивайся к мнению взрослых!
  
  8.Развивайся, не останавливайся на достигнутом!
  
  9.Работай над собой. Искореняй свои плохие качества!
  Я - ТВОРЕЦ СВОЕЙ СУДЬБЫ!
  Правила успешного человека:
  
  

• 10 слайд

  Спасибо за внимание!
  Я - ТВОРЕЦ СВОЕЙ СУДЬБЫ!
  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Данное занятие поможет педагогу выстроить диалог с воспитанниками. Объяснить воспитанникам кто творец своей жизни, что для этого необходимо делать. Рассказать о главных правилах своей жизни, путь к успеху. Стоит ли учиться хорошо, чтобы в дальнейшем приобрести ту или иную профессию. Рассказать как жизненно необходимо стремиться к лучшему.