Зачеты по орфографии "Орфограммы русского языка"

Зачёт № 1                      Безударные гласные в корне слова

проверяемые	непроверяемые
Чтобы проверить, надо подобрать однокоренное слово, в котором эта гласная будет ударная	Обращаться к словарю
развивающаяся отрасль – развитие развевающийся флаг - веять

Правописание чередующихся гласных в корнях слов

 (применяем правило данного корня)

Чередование О - А
1.      Зависит от ударения	2.      Зависит от последующей согласной
-гар- -гор- под ударением пишется А, без ударения - О: Исключение: выгарки загар-загорать -зар –зор- под ударением пишется любая гласная, без ударения –А зарево, зорька, зарница Искл: зоревать -твар- -твор- -пазд- -позд- -клан- -клон- под ударением пишется любая гласная, без ударения – О тварь, творчество, кланяться, поклон, поклониться Исключение: утварь	-раст- -ращ- (-рос-) перед - ст (- щ) пишется -А, перед - с – О: расти – наращение – вырос Исключения: отрасль, росток, Ростов, Ростислав, ростовщик -скак- -скоч- в безударном положении перед ч пишется - О, перед к – А вскочить – скакать Исключения: скачок, скачу, скачи
3.      Зависит от значения слова	4.      Зависит от суффикса – а -
-мак- -мок- - мак - пишется в значении погружать (опускать) в жидкость: обмакнуть перо в чернила - макать сухарь в чай - мок - в значении пропускать жидкость: промокательная бумага - непромокаемый плащ -равн- -ровн- -равн- пишется в значении равный, одинаковый, -ровн- в словах со значением ровный, прямой, гладкий: равнение в строю – подровнять грядку уравнять в правах – уровнять поверхность Искл.: равнина, уровень, ровня, поровну, Равняйсь!	- кас - - кос -, -лаг- -лож- пишется А, если дальше следует суффикс – А - касаться – коснуться, касательная, прикосновение, полагаться, положиться Исключение: полог
5.      Корень – плав - пишется во всех случаях: поплавок, жук-плавунец, кроме слов: пловец, пловчиха, плывуны
6.      Чередование Е - И
Зависит от суффикса –А- в корнях –бер- -бир-, -дер- -дир-, -леп- -лип-, -мер- -мир-, -пер- -пир, -тер- -тир-, -блест- -блист-, -жег- -жиг-, -стел- -стил-, -чет- -чит- пишется И, если дальше следует суффикс –А-: собирать – соберу, задирать – задеру, прилипать – прилепить, замирать – замереть, запирать – запереть, вытирать – вытер, блистать – блестеть, выжигать – выжегший, расстилать – расстелить, почитать – почести Исключения: сочетать, сочетание, чета. На этом же правиле основано правописание корней, в которых –А-(-Я-) чередуются с –ИМ-, -ИН- занять – занимать, начать – начинать жа-жим – зажать – зажимать ня-ним - нанять – нанимаю ча-чин  - начать - начинаю

Зачёт № 2                                        Правописание приставок

1.Всегда одинаково, независимо от  произношения, пишутся:  об-, от-, над-, под-, пред-, в-, с-, пере-, до-, перед- : (обнести, отнести, подвезти)
2. Существует только приставка  с -
Слить, сгрести, спилить, сбить	Запомните: здесь, здание, здоровье, ни зги
На конце приставок без- ( бес-), воз-(вос-), вз- (вс-), из- (ис-), низ- (нис-), раз- (рас), чрез- (чрес-), через- (черес-) пишется буква:
З перед гласными и звонкими согласными (б, в, г, д, ж, з, л, м, н, р)	С перед глухими согласными (к, п, с, т, ф. х, ц, ч, ш, щ)
изображать, безжизненный, разделаться	исчезнуть, бесшумный, растормошить
В приставках  РАЗ-(РАС)  РОЗ-(РОС-)
без ударения пишется – А-	под ударением пишется – О-
рассыпать, расписание Исключение: розыскной (от розыск)	россыпи, роспись
Приставки ПРЕ- и ПРИ-
ПРЕ-	ПРИ-
1)      близка к приставке пере-: преградить, прервать 2)      близка по значению к слову очень: презабавный, преспокойный, превозносить 3)      указывает на торжественный стиль: преподнести подарок, преклонить колена	1)      присоединение, приближение, прибавление: примкнуть, прикрепить 2)      нахождение вблизи чего-нибудь (=около): приморский, приусадебный 3)      неполноту действия: привстать, приостановить, приоткрыть 4)      постепенное доведение действия до конца: придумать, приручить.
В некоторых словах, сходных по произношению, написание приставки зависит от лексического значения слова: презирать – призирать, претворить – притворить, предать – придать, преклоняться – приклоняться, пребывать – прибывать, преступить – приступить, преходящий – приходящий и др.
Различаются по оттенкам значения слова: ПРЕУМЕНЬШИТЬ и ПРИУМЕНЬШИТЬ, ПРЕУМНОЖАТЬ и ПРИУМНОЖАТЬ
Преуменьшать Приставка используется в значении «значительно, очень», на нее указывают наречия сильно, крайне, чересчур, очень: всегда: преувеличивать	Приуменьшать Приставка используется в значении «немного», «незначительно» всегда: приукрасить
Гласные Ы и И после приставок
Ы	И
После приставок, оканчивающихся на согласную, вместо И пишется Ы: Июльский – предыюльский Искать – розыск Исключение: взимать, но изымать	После русских приставок меж-, сверх- и иноязычных контр-, суб-, дез-, транс-, пан-, пост- гласная И сохраняется: Сверхизысканный, межинститутский, панисламизм, постимпрессионизм. В сложносокращенных словах гласная И сохраняется: политиздат, спортинвентарь.

Зачёт № 3                                     Правописание суффиксов

-ЕК- Если при склонении гласный выпадает замочек – замочка	-ИК- Если при склонении гласный не выпадает пальчик - пальчика
-ЕЦ- в словах мужского рода: гвардеец; в словах ср. рода в и.п., если ударение падает на окончание: письмецо; У сущ. ср.р. имеется суффикс – ц, в котором при склонении появляется беглое е: блюдце - блюдец	-ИЦ- в словах женского рода: владелица в сущ. среднего рода с ударением на основу: вареньице
-ЧИК- после д - т, з - с, -ж: переводчик, извозчик	-ЩИК - во всех остальных случаях: болельщик
-ИВ- под ударением: красивый; исключения: милостивый, юродивый	-ЕВ- в безударном положении: бельевой
- ЛИВ -, - ЧИВ - всегда пишутся с буквой И: заботливый, доверчивый
- ОВА -          - ЕВА - если глаголы в форме 1-го лица наст. вр. ( я что делаю?) оканчиваются на –УЮ, -ЮЮ:  рисую – рисовать, рисовал	- ЫВА -      - ИВА- если глаголы в форме 1-го лица наст. вр. оканчиваются на –ЫВАЮ, -ИВАЮ: учитываю - учитывать
Запомни: застрять – застревать, затмить – затмевать, продлить – продлевать, усовестить, увещевать, недоумевать, обуревать
-УЩ- -ЮЩ- в действительных причастиях наст. вр., образованных от глаголов I спряжения: писать - пишущий	-АЩ- -ЯЩ- в действительных причастиях наст. вр., образованных от глаголов II спряжения: строить - строящийся
-ОМ-       -ЕМ- в страдательных причастиях наст. вр., образованных от глаголов I спряжения: читать – читаемый; Исключение: движимый	-ИМ- в страдательных причастиях наст. вр., образованных от глаголов II спряжения: видеть - видимый
-СК- В относительных прилагательных: матросский, кавказский	-К- 1) в качественных прилагательных, которые имеют краткую форму: низкий – низок; 2) в некоторых относительных прилагательных, образованных от существительных с основой на -к, -ч, -ц: грецкий – грек; ткацкий - ткач

Зачёт № 4   ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ

 Ж, Ш, Ч, Щ и Ц

ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧЕ-ШЕ, ЖЕ - ЩЕ	О  (после шипящих)	Ё(Е) (после шипящих)	О, Е  после Ц		Ы, И после Ц
шило щавель по -щучьему жемчуг ущелье	в корнях под ударением, если нет родственных слов с Е: шорох, чопорный, шов, обжора	в корнях под ударением, если есть родств. слово с Е: шёпот – шептать жёлтый -желтеть щёчка – щека	О под ударением: цокот облицовка танцор молодцом	Е без ударения: полотенцем танцевать зеркальце	Ы в суффиксах и окончаниях: курицын синицын белолицый	И  в корне,  в словах  на – ЦИЯ: цирк нация
Искл. БРОШЮРА, ПАРАШЮТЖЮРИ	в окончаниях и суффиксах сущ. и прилаг., в суффиксах наречий под ударением: дружок, грошовый, кирпичом	в окончаниях и суф. сущ. и прилаг., в суффиксах наречий без ударения: орешек, оранжевый, товарищем	в иноязычных словах без ударения: скерцо меццо палаццо герцог		Искл. ЦЫГАН НА ЦЫПОЧКАХ ЦЫПЛЁНКУ ЦЫКНУЛ ЦЫЦ
	беглая гласная в суффиксах сущ. и прилаг.: княжны – княжон смешной - смешон	в суффиксах глаголов и отглагольных образований, в окончаниях глаголов: бережёшь, бережёт, раскорчёвывать, корчёвка	словосочетание: муха-цокотуха
		в суффиксе –ЁР- иноязычных слов: дирижёр, стажёр, ухажёр
АНЧОУС, АРТИШОК, БОРЖОМ, ДЖОНКА, ДЖОКЕР, ЖОР, ОБЖОРА, ПРОЖОРЛИВЫЙ, ЖОКЕЙ, ЖОНГЛЁР, ЖОМ, ИЗЖОГА, КАПЮШОН, КРЮШОН, КРЫЖОВНИК, МАЖОР, МАЖОРНЫЙ, МАЖОРДОМ, ЧАЩОБА, ТРУЩОБА, ТРЕЩОТКА, ЧОХ, ЧОКНУТЬСЯ, ЧОКАНЬЕ, ЧОПОРНЫЙ. ЧОПОРНОСТЬ, ШОВ, БЕСШОВНЫЙ, ШОВИНИЗ, ШОК, ШОКОВЫЙ, ШОКИРОВАТЬ, ШОКОЛАД, ШОРЫ, ШОРНЫЙ, ШОРНИК, ШОРНИЧАТЬ, ШОМПОЛ, ШОМПОЛЬНЫЙ, ШОРОХ, ШОССЕ, ШОТЛАНДЕЦ, ШОФЁР, ШОРТЫ, ПИЖОН, ЦОКОЛЬ
Запомните: вечор, НО: вечёрка (газета), ожог (сущ.) руки – ожёг (гл.) руку, ещё, о чём, чьё, чьём, причём, никчёмный, нипочём

Зачёт № 5                ПРАВОПИСАНИЕ Ь И Ъ В СЛОВАХ

правописание Ь (мягкость)		Ь (после шипящих)		Ъ (разделительный)		Ь разделител.
пишется	не пишется	пишется	не пишется	пишется	не пишется	пишется
после согласных перед Г – деньги К – коньки Б – косьба М – восьми	в сочетаниях ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, ЩН, РЩ, РЧ: речка  речной нянчить  фонарщик	в сущ. ж.р. 3-го склонения: рожь тишь фальшь мышь	в сущ. 2-го скл.: грач врач камыш	перед буквами Е,Ё,Ю,Я после приставок на согласный: съезд предъюбилейный в сложных словах, первая часть которых двух- трёх, сверх-, меж-: трёхъязычный	перед другими гласными после приставок на согл., в сложных словах с двух-, трёх-, сверх-: четырехэтаж-ный	перед Е,Ё,Ю,Я,И в корнях и окончаниях слов: пью воробьиный соловьи
в числительных от 50 до 80 от 500 до 900 пятьдесят шестьсот семьдесят	между двумя мягкими ЛЛ, НН, СТ, СН, СЛ, ЗД, ЗН,НЖ,ТВ иллюзия, иллюминатор длиннее	в инфинитиве: беречь во 2-м лице ед.ч. наст. и буд. вр. несёшь-несёшься застелешь	в Р.п. мн.ч.: из-за туч несколько дач остров сокровищ		после иноязычных приставок: сверхуроч-ный трансаркти-ческий	в иноязычных словах перед О и Э бульон бельэтаж
на конце слов: моль исповедь пристань дверь	в сочетаниях двух согласных, где второй согласный обозначает мягкий звук: возня пенсия	в повелит. наклонении: нарежь – нарежьте ешьте намажь	в краткой форме имен прилаг.: жгучий - жгуч горячий - горяч колючий - колюч	перед буквами Е,Ё,Ю,Я после иноязычных приставок  ад-, интер-, ин-, кон-, суб-, транс-, контр-: адъютант	между корнями в сложносокращённых словах: детясли спортинвен-тарь	батальон компаньон медальон миньон павильон почтальон шампиньон
после Л перед согл.: мельче люлька бельчонок	во мн.ч. в Р.п. сущест. на –ЕН: вишен, черешен, пашен искл. БАРЫШЕНЬ, БОЯРЫШЕНЬ	в наречиях и частицах: наотмашь навзничь сплошь лишь, ишь, вишь	Искл. УЖ  ЗАМУЖ НЕВТЕРПЁЖ
в притяжат. прилаг. (Р.п., Д.п., Т.п., П.п.): медвежьего	в числительных от 15 до 19: шестнадцать		в 3-м лице ед. и мн.ч.: Спортсмены готовятся к выступле-нию.

Зачёт № 6                    Правописание частицы НЕ со всеми частями речи

слитно		раздельно
1.Со всеми словами, которые не употребляются без НЕ: нелепость, ненастный, негодование запомните: всегда слитно: непобедимый, неизъяснимый, непостижимый, неповторимый, необъяснимый		1.С глаголами, краткими причастиями и деепричастиями: не знаю, не завершена, не торопясь 2.С числительными, союзами, предлогами (кроме несмотря на): не один, не раз, не то…не то, не под силу
с существительными, прилагательными и наречиями на –О
Если слово с НЕ- можно заменить  синонимом без НЕ: недорогой (дешевый), неправда(ложь) в том числе при наличии «мнимого противопоставления» с союзом но: недорогой (дешевый), но красивый костюм неглубокий (мелкий), но быстрый ручей		1)при наличии противопоставления с союзом а: не правда, а ложь; не далеко, а близко 2) в составе частиц далеко не, отнюдь не, вовсе не: вовсе не правда, далеко не новый 3) при наличии отрицательного местоимения или наречия: никому не нужный, ни с кем не знакомый, ничуть не похожие сестры 4) не с относит. прил.: не московский, не белый, не красный, не горький, не сладкий
с полными причастиями
1)      без зависимых слов: нестихающая буря, нераспустившийся цветок 2)при наличии зависимых слов – обстоятельств меры и степени (почти, весьма, крайне, совсем, совершенно и др.): почти незаросшие поля совершенно незаинтересованный студент		при наличии противопоставления или зависимых слов (не обстоятельств меры и степени): не законченный, а лишь начатый рассказ; не занятые службой моряки; совершенно не интересующий меня предмет (2 зависимых слова)
с некоторыми глаголами
с приставкой недо-, когда действие выполнено ниже нормы (можно подобрать родственное существит. с приставкой недо-): он недоедает изо дня в день (недоедание)		с отрицанием не и приставкой до-, когда действие не доведено до конца: ты опять не доедаешь суп; ребенок не достает до выключателя
с местоимениями
с неопределенными и отрицательными без предлогов: несколько задач, некому пожаловаться, нечто новое		со всеми остальными, в том числе отрицательными, если при последних есть предлоги: не ты, не этот, не у кого, не о чем, не перед чем
с отглагольными прилагательными и причастиями с суффиксами –ем- -им-
без зависимых слов и при наличии зависимого слова в любом падеже, кроме творительного: нерастворимые в воде кристаллы		при наличии зависимого слова в тв. падеже: не растворимые водой кристаллы: при отрицании: ни в чем не растворимые кристаллы
с наречиями (кроме наречий на –о)
отрицательными:  негде, некуда, неоткуда, незачем Запомните: Нехотя я побрел в школу. Невдалеке синел лес. Мне неохота это делать. Нам недосуг	пишущимися через дефис: поступать не по-человечески; сказать не по-русски в сравнительной степени: не лучше и не хуже других, не громче водопада. с  усилительными: не совсем, не вполне, не полностью Запомните: не рад, не жаль, не нужно, не надо

Всегда раздельно: не волен, не виновен, не властен, не виден, не горазд, не готов, не должен, не намерен, не нужен, не рад, не страшен, не склонный, не склонен, не согласен, не расположен, не зазорно, не мудрено, не надо, не надобно, не страшно,

не стыдно, не худо

Зачёт № 7       Правописание н и нн в суффиксах прилагательных и причастий

НН	Н
1.      В  прилагательных
с суффиксом –Н-, если основа оканчивается на –Н-: истина – истинный холстина – холстинный, старинный, овчинный, общинный, вершинный пустыня - пустынный	с суффиксом –Н- или без суффикса (первообразные): прелестный, зеленый, багряный юный румяный
2.      С суффиксами – ОНН-, - ЕНН- революционный обеденный традиционный Исключение: ветреный (день, человек)	2.С суффиксами – ИН -, - АН -, - ЯН - песчаный, орлиный, серебряный, ветряной (двигатель) Исключения: стеклянный, оловянный, деревянный
3.      В отглагольных прилагательных и причастиях
в причастиях, образованных от глаголов совершенного вида, обычно с приставками ( кроме не-): ( что сделанное?) брошенное платье купленная книга решённая задача Исключения: раненый, контуженый, названый брат, посажёный отец, конченый человек, смышлёный, приданое	в отглагольных прилагательных, образованных от глаголов несовершенного вида без приставок или с приставкой не - и без зависимых слов: некошеный луг, непрошеные гости свежемороженая рыба, груженый вагон Исключения: нежданный – негаданный, неожиданный, невиданный, неслыханный, нечаянный, отчаянный, желанный, священный, медленный, деланный, жеманный, обещанный
в полных причастиях, образованных от глаголов несов. вида при наличии зависимого слова: кошенный крестьянами луг; гружённый кирпичами вагон; раненный в голову, контуженный на поле боя солдат	в кратких причастиях: книга мною не прочитана, задача ещё не решена
4.      В глаголах с суффиксами  – ОВА-, - ЁВА-
концентрированный раствор гримированный актёр балованный ребёнок	в словах-исключениях: кованый, жёваный Но: изжёванный, закованный, жёванная магнитофоном лента, кованный медью сундук
5.      В кратких формах
прилагательных, наречий и существительных, в полной форме которых было –НН-: погода безветренна (безветренный) поданное блюдо изысканно (изысканный) говорить медленно (медленный).  Относиться бесчувственно (бесчувственный) Запомните: бесприданница	прилагательных, наречиях, существительных  в полной форме которых было –Н-: девушка юна и ветрена бешено мчаться (бешеный), путаник (путаный), поступить ветрено, ветреник (ветреный) Запомните: труженик
6.      Различайте краткие причастия и прилагательные, образованные от причастий
краткое прилагательное обозначает постоянный признак, в предложении, как правило, является обстоятельством: студентка организованна и воспитанна (какова?)	краткое причастие, как и полное, обозначает признак предмета по действию, в предложении, как правило, является сказуемым и есть зависимое слово: экскурсия организована (кем?) школой (экскурсия, которую организовали) команда воспитана (кем?) тренером

Зачёт № 8                   Слитное, раздельное и дефисное написание слов.

слитно	через дефис
Имена существительные
1.С соединительными гласными –о-/-е-: землетрясение, пароход. Запомните: газификация, агрикультура. Если одна из частей не употребляется самостоятельно: бормашина, амперметр	1.Без соединительной гласной, если каждая часть употребляется самостоятельно: купля-продажа, жар-птица
2.С иноязычными приставками (корнями): аэро-, авиа-, авто-, вело-, кино-, стерео-, метео-, электро-, гидро-, агро-, зоо-, био-, микро-, макро-, нео-, контр-, псевдо-, архи-, анти-, инфра-, пан- и др.: авиасалон	2.С иноязычными приставками(корнями) при словах, обозначающих звания (должности): вице-, обер-, лейб-, унтер-, штаб-, штабс-, экс- и др.: вице-губернатор Запомните: контр-адмирал, штаб-квартира
3.Если первая часть – числительное или глагол: семилетка, однокурсник, держиморда	3.Собственные имена, географические названия, названия единиц измерения, части света, растений: Римский-Корсаков, Нью-Йорк, северо-восток
4.Сущест. с пол- пишутся слитно в остальных случаях: полпомидора, полкруга	4.Сущест. с пол- пишутся через дефис со словами, начинающимися: ( правило Юли) 1)с гласной: пол-арбуза; 2)с л: пол-лимона; 3)с именем собственным: пол-Таганрога, пол-Ростова
Всегда слитно слова с полу-: полукруг, полутьма, полусон, полуявь
Имена прилагательные:
1.Если они образованы от сложных существительных, которые пишутся слитно: пароходный, земледельческий		1.Если они образованы от сложных существительных, которые пишутся через дефис: юго-западный
2.Если сложное прилагательное по значению соответствует подчинительному словосочетанию: древнерусская (Древняя Русь)		2.Если сложное прилагательное по значению соответствует сочинительному словосочетанию: машинно-тракторный (машинный и тракторный)
3.Если первая часть – числительное: девяностолетний,стодвадцатипятикилометровый		3.Если обозначают оттенки цвета, вкуса: иссиня-серый, бледно-розовый
4.Если обе части по значению ответствуют неоднородным определениям: военнообязанный, сложносочиненный		4.Если обе части по значению соответствуют неоднородным определениям, но одинаково важны по значению: научно-технический (не только научный, но и технический)
Наречия:
1.Наречия: мало, много, легко, глубоко, мелко, трудно, высоко, низко, выше, ниже в сочетании с прилагательными: труднопреодолимый Запомните: вечнозеленый 2.Если образованы слиянием приставок с наречиями, крат. и полными прилагат., числит., местоимениями: запросто, доныне, извне, врукопашную, наудалую 3.Образованы соединением предлогов в и на с собирательными числительными: вдвое, втрое, но: по двое, по трое, по одному. 4.Если имеют пространственное или временное значение: вверху, внизу, невдалеке			1.Образованные повторением того же слова или близкого по смыслу: еле-еле, мало-помалу, подобру-поздорову, нежданно-негаданно, точь-в-точь, тет-а-тет, крест-накрест, шиворот-навыворот 2.Наречия с приставкой по- и суффиксами –ому-, -ему-, -и: по-иному, по-моему(но по моему докладу) 3.Наречия с приставкой в-(во), если оканчиваются на –ых, -их: во-первых.
Пишутся раздельно 1) наречия с приставкой (предлогом) в-, если корень начинается с гласной буквы: в упор, в обнимку; 2)наречия с приставками (предлогами) без-, на-: сочетания сущ. с другими предлогами: без спросу,  на бегу, на ходу, на славу, без разбору, за границу
Сочетание наречие + прилагательное, как правило, пишутся раздельно: вызывающе дерзкий. Раздельно пишутся наречные выражения, состоящие из существительных с предлогами и без них: с глазу на глаз, бок о бок, с боку на бок, шаг за шагом, точка в точку, в конце концов

Зачёт № 9             Правописание частиц НЕ и НИ

НЕ используется для:	НИ   используется для:
1.Отрицания: Задачи не определены; не выполнил в срок	1.      Усиления отрицания в отрицательных предложениях: не было ни луны, ни звёзд; нигде ни единого звука (нет)
2.      Утверждения: А) в риторических вопросах Чем ты не молодец! Б) при отрицании отрицания: Я не могу не согласиться В) в оборотах только не…, пока не Где он только не бывал! Не успокоюсь, пока не побываю в Рио-де-Жанейро	2.Усиления утверждения: А) в уступительных оборотах, начинающихся со слов: куда (бы) ни, что (бы) ни, когда (бы) ни, где (бы) ни, кто (бы) ни, как (бы) ни и др. Как ни отговаривали его, он настоял на своём. Б) в устойчивых оборотах: куда ни шло; откуда ни возьмись, ни то ни сё, ни больше ни меньше
В отрицательных и неопределённых местоимениях и отрицательных наречиях
под ударением: некому рассказать не с кем поиграть нечто неопределённое	без ударения: никому не расскажешь ни с кем не играет ничто не интересует
4. Отличайте!
Не  один (много): не один раз его предупреждали. Не раз (часто): я не раз с ним разговаривал. Не кто иной, как: это был не кто иной, как мой друг Не что иное, как: эгоизм – это не что иное, как себялюбие	Ни один (никто): ни один не устоял перед соблазном. Ни разу (никогда): я ни разу с ним не общался Никто иной не: никто иной не хотел этим заниматься Ничто иное не: ничто иное меня не интересовало

№ п/п	Раздел темы	дата	оценка	роспись учителя и родителей	№ п/п	Раздел темы	дата	оценка	роспись учителя и родителей
1	Безударные гласные в корне слова				6	Правописание частицы НЕ со всеми частями речи
2	Правописание приставок				7	Правописание н и нн в суффиксах прилагательных и причастий
3	Правописание суффиксов				8	Слитное, раздельное и дефисное написание слов.
4	ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ  Ж, Ш, Ч, Щ и Ц				9	Правописание частиц НЕ и НИ
5	ПРАВОПИСАНИЕ Ь И Ъ В СЛОВАХ

Зачётная ведомость

по орфографии

ученика (-цы) 7- Б класса

МОУ СОШ № 24

____________________________

Краткое описание документа:

Данный вид работы я использую с учениками 5-11 классов. В 5-6 классах ученики сдают зачеты по каждому правилу, которое изучаем по программе. В 7 классе завершается курс морфологии и орфографии, поэтому я разработала систему зачетов (9) по всем орфограммам русского языка. Ребята сдают их в течение всего учебного года. Для родителей в дневники вклеиваю зачетную ведомость, поэтому они знают, что у ребенка не сдано на данный момент. Работа эта необходима в качестве обобщения и закрепления изученного материала. Ребята хранят их в отдельных папках, потом пользуются ими в старших классах.