Инфоурок Алгебра Другие методич. материалыЗадания для подготовки к ОГЭ

Задания для подготовки к ОГЭ

Скачать материал

1. За­да­ние 7 Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния http://oge.sdamgia.ru/formula/aa/aa0e0164087a2e01ceaea127f4249fa4p.png при http://oge.sdamgia.ru/formula/48/4882aae26688b0a06d40c02a6c2b8e61p.png и http://oge.sdamgia.ru/formula/7f/7f731b534725e0b150b2dbf39af61a12p.png

2. За­да­ние 7.  Упро­сти­те вы­ра­же­ние http://oge.sdamgia.ru/formula/aa/aaf8828b1dfddb878294b14351226ffdp.png и най­ди­те его зна­че­ние при http://oge.sdamgia.ru/formula/dc/dcbcda669730bff83d9d9d98849641dep.png В от­ве­те за­пи­ши­те най­ден­ное зна­че­ние.

3. За­да­ние 7 . Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния http://oge.sdamgia.ru/formula/60/60b8a7870070dcb56ffc9fc6b1a6eac8p.png при http://oge.sdamgia.ru/formula/01/0194dba4c16693a3dcc25d9e5563d428p.png

4. За­да­ние 7. Упро­сти­те вы­ра­же­ние  http://oge.sdamgia.ru/formula/82/82e2596dc6c84331e1e4fef21fe23e6ap.png  и най­ди­те его зна­че­ние при  http://oge.sdamgia.ru/formula/44/440bcb2225cd249b09bb29454f83249dp.png. В ответ за­пи­ши­те по­лу­чен­ное число.

5. За­да­ние 7 . Упро­сти­те вы­ра­же­ние http://oge.sdamgia.ru/formula/44/444d686a03bcaa52a1a52854c32dec59p.png, най­ди­те его зна­че­ние при http://oge.sdamgia.ru/formula/f3/f39c858caac26b5ece8515111c6fcf68p.png. В ответ за­пи­ши­те по­лу­чен­ное число.

6. За­да­ние 8. Ре­ше­ние ка­ко­го из дан­ных не­ра­венств изоб­ра­же­но на ри­сун­ке?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

http://oge.sdamgia.ru/get_file?id=5961

        1) http://oge.sdamgia.ru/formula/aa/aa38e7d07ee95cbd4911d4ea5a862782p.png

2) http://oge.sdamgia.ru/formula/d1/d19600c2166f936885d28f9cb9cfedf7p.png

3) http://oge.sdamgia.ru/formula/fd/fd11d83f8f2111c0c4ce31f0f5de6c3fp.png

4) http://oge.sdamgia.ru/formula/d4/d410e8a70f90fe4efdeecee7face8d06p.png

7. За­да­ние 8. Ре­ши­те не­ра­вен­ство http://oge.sdamgia.ru/formula/a3/a3a66a4de147185c700f8f34d9c41c20p.png и опре­де­ли­те, на каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но мно­же­ство его ре­ше­ний.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

http://oge.sdamgia.ru/get_file?id=5960

8. За­да­ние 8. Ре­ши­те не­ра­вен­ство  http://oge.sdamgia.ru/formula/70/70de3a1fed3f1894280f745ffd7d5af4p.png.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1) http://oge.sdamgia.ru/formula/92/92c39d77adb8dd9b4e146dd1e8d5354cp.png

2) http://oge.sdamgia.ru/formula/d5/d52d2809a7320fcca7c61bed8a032c72p.png

3) http://oge.sdamgia.ru/formula/ed/ed2f61c0ab4fd3521aef21ccf8afb06fp.png

4) http://oge.sdamgia.ru/formula/40/404c420ae321bc72db8d85942b01af67p.png

9. За­да­ние 8. Ре­ши­те не­ра­вен­ство http://oge.sdamgia.ru/formula/09/09c8fea115c381f4e667e1c6da6abd58p.png.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1) http://oge.sdamgia.ru/formula/02/0266dd3a8322c091dd353b1052650224p.png

2) http://oge.sdamgia.ru/formula/15/156d93eff32c02fc8c4b54efd21ee3f1p.png

3) http://oge.sdamgia.ru/formula/e6/e6c5827c315ec03039445931f95757afp.png

4) http://oge.sdamgia.ru/formula/df/df1fca9ed922a464af7d0bb4efdb6d58p.png

10. За­да­ние 8. Ре­ши­те не­ра­вен­ство  http://oge.sdamgia.ru/formula/b9/b901a4146baf13e443a1500bacab4aabp.png  и опре­де­ли­те, на каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но мно­же­ство его ре­ше­ний.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

http://oge.sdamgia.ru/get_file?id=5938

11. За­да­ние 8. Ре­ши­те не­ра­вен­ство http://oge.sdamgia.ru/formula/19/199e8eb6923da0688f2b385121ecac70p.png

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1) (− ∞; 8)

2) (− ∞; 1)

3) (8; +∞)

4) (1; +∞)

12. За­да­ние 8.  Ре­ши­те си­сте­му не­ра­венств http://oge.sdamgia.ru/formula/3e/3e773e56fe9ee8a563a42fcda811bbeap.png

 

На каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но мно­же­ство её ре­ше­ний?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

http://oge.sdamgia.ru/get_file?id=5970

13. За­да­ние 8. Ре­ши­те не­ра­вен­ство  http://oge.sdamgia.ru/formula/1c/1c70aa980d9b0dbf8ef43bfe8d0c5c0dp.png.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1) http://oge.sdamgia.ru/formula/d5/d52d2809a7320fcca7c61bed8a032c72p.png

2) http://oge.sdamgia.ru/formula/40/404c420ae321bc72db8d85942b01af67p.png

3) http://oge.sdamgia.ru/formula/c8/c86b6fd2571d4aa78b13bc5d619206b1p.png

4) http://oge.sdamgia.ru/formula/92/92c39d77adb8dd9b4e146dd1e8d5354cp.png

14. За­да­ние 8. На каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но мно­же­ство ре­ше­ний не­ра­вен­ства http://oge.sdamgia.ru/formula/50/50fa1169c4c957786c052ab39643dd7ep.png

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

http://oge.sdamgia.ru/get_file?id=6262

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания для подготовки к ОГЭ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

PR-менеджер

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 433 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Справочный материал по теме "Формулы вычисления первообразных" (11 класс)
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)», Ч.1.: Мордкович А.Г., Семенов П.В.; Ч.2.: Мордкович А.Г. и др., под ред. Мордковича А.Г.
  • 10.03.2018
  • 725
  • 11
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)», Ч.1.: Мордкович А.Г., Семенов П.В.; Ч.2.: Мордкович А.Г. и др., под ред. Мордковича А.Г.
Справочный материал_Правила и формулы вычисления производных
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
  • Тема: Глава 8. Производная и её геометрический смысл
  • 10.03.2018
  • 600
  • 4
«Алгебра и начала математического анализа. Базовый и углубленный уровни», Алимов А.Ш., Колягин Ю.М. и др.
Открытый урок 10 класс Математика
  • Учебник: «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)», Ч.1.: Мордкович А.Г., Семенов П.В.; Ч.2.: Мордкович А.Г. и др., под ред. Мордковича А.Г.
  • Тема: § 9. Формулы приведения
  • 09.03.2018
  • 771
  • 2
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа (базовый и углублённый уровни) (в 2 частях)», Ч.1.: Мордкович А.Г., Семенов П.В.; Ч.2.: Мордкович А.Г. и др., под ред. Мордковича А.Г.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.03.2018 337
    • DOCX 155 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гимгина Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гимгина Татьяна Анатольевна
    Гимгина Татьяна Анатольевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 4097
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 151 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 821 человек

Курс повышения квалификации

Методические и практические аспекты развития пространственного мышления школьников на уроках математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 126 человек

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика. Сложение и вычитание

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1377 человек из 85 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 224 человека

Мини-курс

Эффективность обучения школьников на уроках литературы

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов

Мини-курс

Психология развития и воспитания детей: особенности и подходы

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 15 регионов