Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыЗадания для проведения дифференцированного зачета учебной дисциплины ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

Задания для проведения дифференцированного зачета учебной дисциплины ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

Скачать материал

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

БИЛЕТ № 1

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

1. Основные понятия курса.

2. Морфологические нормы имен существительных.

3. Значение какого слова определено неверно?

1.      Адресант – лицо, отправляющее письмо.

2.      Аминь – заключительное слово христианских молитв, означающее: верно, воистину так.

3.      Дезинформировать – сообщать искаженные или ложные сведения.

4.      Импорт – вывоз товара из страны для продажи.

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

БИЛЕТ № 2

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

1. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. 

2. Морфологические нормы имен прилагательных.

3. Расставьте ударения в словах.

Памятуя, предвосхитить, прецедент, пахота, развитой, рассредоточение, рассердить, ремень, руководить, симметрия, случай, соболезнование, созыв.

 

 

 

Ведущий преподаватель      ___________________Дьяволова А.А.

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

БИЛЕТ № 3

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

1. Литературный язык как высшая форма национального русского языка.

2. Ораторское мастерство. Оратор и его аудитория.

3. Исправить лексические ошибки в высказываниях, определить тип недочета: А) Партизаны молчаливо спустились в подвал и увидели там винтовки.

Б) У меня большой словарный состав, и я им легко апеллирую.

В) Мой друг никогда не откладывал дело в длинный ящик.

Г) Больной испытывал нетерпимые муки.

 

 

Ведущий преподаватель      ___________________  Дьяволова А.А.

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

БИЛЕТ № 4

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

1. Культура речи. Коммуникативные качества речи.

2. Морфологические нормы числительных.

3. Поставить существительные в форму именительного падежа множественного числа (вопросы: кто? что?), выделить окончания.

Адрес, берег, борт, бухгалтер, волос, выговор, год, диспетчер, договор, жернов.

 

 

 

 

Ведущий преподаватель      __________________  Дьяволова А.А.

 

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

БИЛЕТ № 5

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

1. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи.

2. Документ, его функции, классификация.

3. Замените цифры соответствующими числительными. Раскройте скобки, употребив существительные (словосочетания с существительными) в нужной падежной форме:

А) Мы израсходовали ¾ (бак) воды.

Б) За новый проект проголосовало 0,9 (собравшихся).

В) Наша база находилась в 847 (километр) от леса.

Г) Вы приблизились на 1195 (метр) до нужной точки.

 

Ведущий преподаватель      ________________ Дьяволова А.А.

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

БИЛЕТ № 6

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

1. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие.

2. Понятие о морфологических нормах

3. Что такое тавтология? Отметьте предложения, где есть тавтология.

А) Он всего лишь описал случай, который случился с ним.

Б) Она по праву завоевала первое место и призовой кубок.

В) Необходимо поурочное планирование уроков.

Г) Летом дни длятся длиннее.

Д) Я подняла голову, а у него шапки нет.

 

Ведущий преподаватель      ________________ Дьяволова А.А.

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

 

БИЛЕТ № 7

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Публицистический стиль. Особенности устной публичной речи.

2. Лексические нормы русского литературного языка. Причины лексических ошибок.

3. Что такое ударение? Расставить ударения в словах:

арахис, баловать, деньгам, досуг, жалюзи, красивее, камбала, новорожденный, обеспечение, оптовый, позвонят, не правы, свекла.

 

 

Ведущий преподаватель      ________________ Дьяволова А.А.

 

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

БИЛЕТ № 8

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Причины нарушения морфологических норм: ошибки в употреблении форм рода, числа, падежа имен существительных.

2.Основные понятия курса.

3. Найти ошибки, связанные с неправильным словообразованием, исправить их.

А) Концы полотенца надо завести так, чтобы после приложения к лицу оно имело форму клюва с отверстием для дыхания.

Б) Главный режиссер цирка поставил фантастический спектакль – настоящее светопредставление!

В) Любительской труппой был поставлен одноактовый балет «Спящая красавица».

 

Ведущий преподаватель      ________________ Дьяволова А.А.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

БИЛЕТ № 9

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи.

2. Основные правила русской пунктуации.

3. Найти ошибки, связанные с неправильным словообразованием, исправить их.

А) Руководство предприятия отреагировало на необязательство горняков Кузбасса системой карательных мер.

Б) Дотошливая покупательница, осмотрев шубу изнутри, обратила внимание на некачественные швы.

В) Это сообщение было мотивировано некомпетенцией автора опубликованного материала.

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

БИЛЕТ № 10

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Причины нарушения морфологических норм.

2. Нормы произношения и ударения.

3. Поставить существительные в форму именительного падежа множественного числа (вопросы: кто? что?), выделить окончания.

купол, маляр, ордер, пекарь, поросенок, прожектор, ребенок, табель, трактор, фельдшер, циркуль, шило, шофер.

 

 

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

 

БИЛЕТ № 11

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Причины синтаксических ошибок: нарушение порядка слов в предложении.

2. Роль русского языка в профессии работника АПК.

3. Образовать форму родительного падежа множественного числа(вопросы: кого? чего?)существительных, выделить окончания.

абрикос, апельсин, басня, болгарин, ботинок, ведомость, гетры, грабли, гранат, дело, звено, киевлянин, колесо.

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

 

БИЛЕТ № 12

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

 

1. Норма, её динамика и вариативность.

2. Требования к оформлению документов. Реквизиты.

3. Образовать форму родительного падежа множественного числа(вопросы: кого? чего?)существительных, выделить окончания.

кочерга, мемуары, няня, патиссон, плечо, полено, помидор, сапог, солдат, туркмен, туфля, чулок, южанин, ясли.

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

 

БИЛЕТ № 13

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1.Непонимание значения слов, паронимы, многословие, жаргонизмы, штампы.

2. Порядок слов в предложении.

3. Просклонять словосочетания числительных с существительными.

219 463 книги, одна целая двадцать три тридцать пятых доли.

 

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

 

БИЛЕТ № 14

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Публицистический стиль. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле.

2. Причины синтаксических ошибок.

3. Просклонять словосочетания числительных с существительными.

Полтора килограмма, 2006-й год, пятеро покупателей.

 

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

БИЛЕТ № 15

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Основные лингвистические свойства текста: целостность, проявляющаяся в его связности и обособленность.

2. Русская фразеология.  Нормативное употребление слов фразеологизмов.

3. Исправить ошибки в текстах, связанные с нарушением грамматических норм. 

А) Сейчас диктор подтвердил о том, что шайбу забросил Фирсов.

Б) Выросло целое поколение, для которых война – история.

В) Глядя на ветку сирени, мне вспомнилась молодость.

Г) Его выступление было более удачнее.

 

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

БИЛЕТ № 16

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Понятие о лингвистике текста.

2. Словесное оформление публичного выступления.

3. Исправить ошибки в текстах, связанные с нарушением грамматических норм.

А) Погода благоприятствует для хорошего темпа гонок.

Б) Вот эта смелость, дерзость, сила любви к Родине, стремление уничтожить несправедливость особенно дорога мне в поэте.

В) В комнате, возле печки, стояла девушка; она была жарко натоплена.

Г) Прошу вас ответить на волнующий вопрос не только меня, но и многих других.

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

БИЛЕТ № 17

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Нормы произношения и ударения.

2. Ораторское мастерство. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала и виды вспомогательных материалов.

3. Исправить ошибки в текстах, связанные с нарушением грамматических норм.

А) Согласно приказа администрации предприятия выходные дни были перенесены.

Б) На конференции состоялся обмен мнений.

В) Самый старейший из участников пробега – мой дед.

Г) Слушая музыку Моцарта, нас не покидает ощущение причастности к этому удивительному чуду.

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

БИЛЕТ № 18

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Причины нарушения морфологических норм.

2.Понятие о пунктуации.

3. Найти ошибки, связанные с неправильным словообразованием, исправить их.

А) Требования к кандидату: опыт дорогостроительных работ, знание английского и немецкого языков.

Б) Любительской труппой был поставлен одноактовый балет «Спящая красавица».

В) Деньги были тотчас переданы в сильно похудавший за последнее время областной бюджет.

 

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

БИЛЕТ № 19

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Нарушение лексической сочетаемости слов, тавтология, просторечие, лексическая неполнота высказывания.

2. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала и виды вспомогательных материалов.

3. Составьте словосочетания с данными паронимами:

дружеский – дружественный; запасный – запасливый; комический – комичный; описка – отписка; освоить – усвоить; органический – органичный; приметливый – приметный.

 

 

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

БИЛЕТ № 20

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Причины синтаксических ошибок.

2. Требования к оформлению документов. Реквизиты.

3. Найдите ошибки в выборе слов, а также ошибки, связанные с нарушением норм лексической сочетаемости.

А) Своей подвижнической деятельностью мать Тереза заслужила широкую известность во всём мире.

Б) На приёме глава государства поднял тост за мир и процветание.

В) Многие граждане справедливо поняли, что государство уже не ставит целью заботу о каждом.

Г) Предполагаемый рост цен составил более 4 раз.

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

БИЛЕТ № 21

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Понятие языковой нормы. Типы норм.

2. Основные особенности литературного языка: нормированность, обработанность, полифункциональность, общеобязательность, наличие функциональных стилей.

3. Составьте словосочетания с данными паронимами: 

будний – будничный; всякий – всяческий; главный – заглавный; дипломатический – дипломатичный; драматичный – драматический; логический – логичный; обеднеть – обеднить.

 

 

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

БИЛЕТ № 22

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальностей 09.02.02 Компьютерные сети,

35.02.08. Электрификация и автоматизация сельского хозяйства,

 35.02.07 Механизация сельского хозяйства, II курс

 

1. Наличие норм - важнейший признак литературного языка.

2. Синтаксическая норма и правила построения предложения.

3. Найдите ошибки в выборе слов, а также ошибки, связанные с нарушением норм лексической сочетаемости.

А) Примета времени – бурный темп развития холдингов.

Б) Президентский совет наметил программу выживания и организационной структуры.

В) Это важный шаг, и его надо пройти.

Г) Именно такой вид деятельности в сфере строительства сегодня самый положительный.

 

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

БИЛЕТ № 23

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

1. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи.

2. Связь морфологической нормы с правилами слова изменения различных частей речи.

3. К какому стилю принадлежат слова:

барабан, биссектриса, вода, голова, гуськом, дисциплинарный,крыло, нос, аргумент, объявление, прокурор.

 

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

 

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им. В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

БИЛЕТ № 24

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

1. Основные типы словарей. Значение словарей в жизни человека.

2. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов.

3. Найдите ошибки в выборе слов, а также ошибки, связанные с нарушением норм лексической сочетаемости.

А) Успешное проектирование будущего требует глубоких профессиональных знаний.

Б) В отрасли сложилась необоснованно высокая дифференциация в оплате труда.

В) Президентский совет наметил программу выживания и организационной структуры.

Г) Это важный шаг, и его надо пройти.

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им. В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

   

 

 

 

БИЛЕТ № 25

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Лексическая сочетаемость. Лексическая избыточность и недостаточность.

2. Неверное употребление деепричастных оборотов.

3. К какому стилю принадлежат слова:

биссектриса, дева, домкрат, душечка, завзятый, тонна-километр, небезызвестный, получать, якорь, юлить, процесс.

 

 

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им. В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

 

 

 

 

БИЛЕТ № 26

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Русская фразеология.

2. Синтаксическая норма и правила построения словосочетания.

3. Списать предложения, заменяя цифры словами; поставить числительные в нужную падежную форму.

А) Венеция расположена на 18 (форма предл. п.) островах, которые соединены между собой 378 (форма твор. п.) мостами.

Б) Тверской купец Афанасий Никитин в 1466 году отправился по Волге в Закавказье.

В) Объем собрания сочинений Льва Толстого составляет около 3200 (форма род.п.) печатных листов.

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им. В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

 

 

 

БИЛЕТ № 27

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. 

2. Причины синтаксических ошибок: согласование сказуемого с подлежащим.

3. Расставьте ударения в словах.

гусеница, ненависть, одновременно, развитой, рассредоточение, уведомленный, фарфор, феномен, щавель, эксперт, ходатайство.

 

 

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им. В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

 

 

БИЛЕТ № 28

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Особенности устной публичной речи.

2. Вариативные окончания существительных, вариативные глагольные формы.

3. Списать предложения, заменяя цифры словами.

А) Петербург был основан в 1703 году.

Б) Длительность ледникового периода исчисляется 600 (форма твор. п.) тысячами лет.

В) Высшая точка на Западном Памире равна 7495 (форма твор. п.) метрам.

Г) Сложите 305 (форма вин.п.) с 2 567 (форма твор. п.).

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им. В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

 

 

 

БИЛЕТ № 29

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Правила замены прямой речи косвенной.

2. Морфологические нормы местоимений.

3. Списать предложения, заменяя цифры словами; поставить числительные в нужную падежную форму.

А) Озеро Байкал находится на высоте 453 (форма род.п.) метров и занимает площадь более 31 (форма род. п.) тысячи квадратных километров.

Б) Из 192 (форма род.п.) участников кросса до финиша дошли более 150 (форма род. п.).

В) Сложите 305 (форма вин.п.) с 2 567 (форма твор. п.).

 

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им. В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

РАССМОТРЕНО И ОДОБРЕНО

на заседании ЦК  общеобразовательных и социально-гуманитарных дисциплин

 

Протокол № __от «__» _____ 2016 г.

Председатель Агеева Е.В._________ 

 

УТВЕРЖДАЮ:

 

Зам директора по учебно-производственной работе

 

___________Джигова Л.А.

«___» __________2016 г.

 

 

 

 

 

 

БИЛЕТ № 30

 

ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария, II курс

 

 

1. Речевой этикет.

2.Морфологические нормы глагола.

3. Исправить лексические ошибки в высказываниях.

А) У меня прогрессивная близорукость: зрение с каждым годом падает.

Б) Он установил столько мировых рекордов, что их помнят только отъявленные любители статистики.

В) Больной испытывал нетерпимые муки.

Г) У американцев не принято спрашивать, какие доходы они зарабатывают.

 

Ведущий преподаватель      ________________Дьяволова А.А.


Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Крымский Федеральный Университет им.В.И. Вернадского»

(ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»)

Прибрежненский аграрный колледж (филиал)

 

 

 

 

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебно-производственной работе

____________Джигова Л.А.

«____» ___________ 2016 г.

 

 

 

 

Задания

для проведения дифференцированного зачета

учебной дисциплины ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

для студентов специальности 36.02.01 Ветеринария

 

Преподаватель __________ Дьяволова А.А.

 

 

 

 

 

Рассмотрено на заседании цикловой комиссии общеобразовательных и

социально-гуманитарных дисциплин

 

                                                   Протокол № ___от «___» ___________2016 г.

 

Председатель цикловой комиссии

Агеева Е. В._______________

 

 

 

 

с. Прибрежное, 2016 г.

 

 

Перечень вопросов для проведения дифференциального зачета учебной дисциплины ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи

1. Роль и место русского языка и культуры речи в современном мире, в сфере профессиональной деятельности.

2. Литературный язык как высшая форма национального русского языка.

3. Основные особенности литературного языка: нормированность, обработанность, полифункциональность, общеобязательность, наличие функциональных стилей.

4. Норма, её динамика и вариативность.

5. Наличие норм - важнейший признак литературного языка.

6. Норма как единообразное, образцовое, общепризнанное употребление языка (фонем, слов, словосочетаний, предложений), соблюдение правил устной и письменной речи.

7. Определяющий признак культуры речи ее правильность, т. е. соблюдение норм, свойственных литературному языку.

8. Невербальные средства коммуникации.

9. Культура речи. Коммуникативные качества речи.

10. Составляющие компоненты культуры речи: нормативные, коммуникативный, этический.

11. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов.

12. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие.

13. Языковые формулы официальных документов.

14. Документ, его функции, классификация.

15. Требования к оформлению документов. Реквизиты.

16. Реклама в деловой речи.

17. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи.

18. Публицистический стиль. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле.

19. Особенности устной публичной речи.

20. Составление текстов разных жанров научного стиля (аннотация, конспект, тезисы и др.).

21. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов.

22. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала и виды вспомогательных материалов.

23. Словесное оформление публичного выступления.

24. Понятность, информативность и выразительность публичной речи.

25. Лексическая сочетаемость. Лексическая избыточность и недостаточность.

26. Непонимание значения слов, паронимы, многословие, жаргонизмы, штампы.

27. Русская фразеология.

28. Крылатые слова и выражения, пословицы и поговорки.

29. Происхождение фразеологизмов.

30. Основные типы словарей. Значение словарей в жизни человека.

31. Нарушение лексической сочетаемости слов, тавтология, просторечие, лексическая неполнота высказывания.

32. Принципы работы со словарем.

33. Понятие об орфоэпии. Нормы произношения.

34. Произносительные нормы (произношение гласных, согласных, заимствованных слов).

35. Вариативность ударения.

36. Орфоэпические нормы.

37. Нормы произношения и ударения.

38. Связь морфологической нормы с правилами слова изменения различных частей речи.

39. Причины нарушения морфологических норм: ошибки в употреблении форм рода, числа, падежа имен существительных.

40. Употребление нормативных местоимений.

41. Вариативные окончания существительных, вариативные глагольные формы.

42. Синтаксическая норма и правила построения словосочетания.

43. Синтаксическая норма и правила построения предложения.

44. Причины синтаксических ошибок: нарушение порядка слов в предложении.

45. Порядок слов в предложении.

46. Речевые ошибки.

47. Недочеты в преобразовании прямой речи в косвенную.

48. Неверное употребление деепричастных оборотов.

49. Причины нарушения морфологических норм: неправильное использование полной и краткой форм, степени сравнения имен прилагательных, собирательных числительных, синонимических притяжательных местоимений (мой - свой, твой - свой).

50. Причины синтаксических ошибок: согласование сказуемого с подлежащим.

51. Причины синтаксических ошибок: определения с определяемым словом, нормы управления.

52. Понятие о лингвистике текста.

53. Основные лингвистические свойства текста: целостность, проявляющаяся в его связности и обособленность.

54. Понятие о пунктуации.

55. Основные правила русской пунктуации.

56. Внутри текстовые связи, достигающиеся за счет лексических и грамматических средств.

57. Речевой этикет.

58. Роль русского языка в профессии работника АПК.

59. Культура оратор ской речи.

60. Особенности синтаксиса официальных документов.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Задания для проведения дифференцированного зачета учебной дисциплины ОГСЭ.05 Русский язык и культура речи"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 385 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.05.2017 2375
    • DOCX 68.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дьяволова Алина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дьяволова Алина Анатольевна
    Дьяволова Алина Анатольевна
    • На сайте: 6 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 10743
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Проектирование и проведение современного урока русского языка с учетом реализации ФГОС основного и среднего общего образования нового поколения

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 317 человек из 64 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 368 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

72/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 56 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 315 человек

Мини-курс

Специальная реабилитация: помощь детям с особыми потребностями

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии и анализ в медиакоммуникациях

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психосемантика и социальная психология

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек