Задания для проведения олимпиады по русскому языку в 4 классе

Олимпиада по русскому языку

 4 класс

Ф.И.О.___________________________________________ класс __________

1. Поставь в словах ударение.

Банты, баржа, безудержный, гусеница, дециметр, зазвонит, изваяние, искра, исчерпать, ломота, монумент, портфель.

2. Запиши слова, которые получатся, если произнести звуки в обратном порядке.

Лей - _______________

Шей - ______________

Шёл - ______________

Лёд - _______________

3. Подчеркни слова, имеющие одинаковые окончания. Выдели эти окончания.

Домов, столов, коров, ковров, голов, основ.

4. Укажи общее количество приставок, употреблённых в данных словах.

Водить, изводить, производитель, непроизвольный, переводить, сводит, наводнение.         ___________ приставок

5. Запиши слова с двойной согласной, обозначающие указанные сочетания слов.

Имеющий большую длину ___________________________________________.

Отпечаток, получаемый надавливанием_______________________________.

Молодые растения, выращенные для высадки в грунт ___________________.

6. Бык, петух, баран, селезень, боров, гусь, индюк, слон, медведь, волк.

А как будут называться эти животные женского рода? Запиши.

Ответ:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Восстанови текст, записав номера предложений в правильном порядке.

1) Оно изготавливалось из снега и фруктовых соков.

2) А в Европе рецепт мороженого появился в IIX веке.

3) Мороженое было известно в Китае ещё 3000 лет назад.

4)Его привёз знаменитый путешественник Марко Поло.

_______________________________________________________

8. Разгадай шарады, запиши слова-отгадки.

Мой корень- родственник сраженью.

Приставка- в слове заявленье.

В наборщике есть суффикс мой

А весь - тружусь я под землёй. ____________________________

Мой корень в просьбе заключён ( в ней он озвучен и смягчён).

Приставка – в воплощении где-то,

На целое-все ждут ответа.__________________________________

В списке вы мой обнаружите корень,

Суффикс – в собрании встретите вскоре,

В слове рассказ вы приставку найдёте,

В целом - по мне на уроки пойдёте________________________________

9.    Переставив буквы, получи и запиши слово

ДОКИЛОРК_______________________________________________________

10.Укажи, каким способом объясняется значение выделенных слов: в таблице под номерами предложений запиши буквы выбранных ответов.

1.     Беда – несчастье, горе, неприятность

2.     Тесная комната – такая, в которой мало свободного места.

3.     Счастье- успех, удача; состояние радости, благополучия.

а) описательно                                                                                                    

б) подбор синонимов

в) подбор синонимов и описательно 

1	2	3

11.Соедини  фразеологизмы с их значениями

лицом к лицу                                                     беспристрастно

измениться в лице                                            полностью уничтожить

показать товар лицом                                     поменять резко выражение лица

невзирая на лица                                                совсем рядом

стереть с лица земли                                        представить с лучшей стороны

12. Подчеркни в тексте словосочетание, которое сын понял в прямом значении, неверно.

       Попросила мать сына: «Отнеси бельё во двор и повесь на солнце». Убежал сынок, но вскоре вернулся со слезами и с бельём…

13. Из данных слов составь и запиши пословицу.

уважение, трудно, легко, но, заработать, потерять

_____________________________________________________________

14. Укажи имена существительные мужского рода, к которым нельзя подобрать соответствующие родственные имена существительные женского рода. Обведи буквы выбранных ответов.

а) лётчик                       г) борец                           ж) спортсмен

б) хирург                       д) поэт                             з) пианист

в) певец                        е) боец                           и) ткач

15. Укажи количество существительных каждого рода.

Задремали звёзды золотые,

Заиграло зеркало затона,

Брезжит свет на заводи речные

И румянит сетку небосклона.         

(С.Есенин)

м.р.__________            ж.р. _____________         ср.р. ____________

 Ответы и критерии оценки

Задание 1.

Ба́нты, ба́ржа, безу́держный, гу́сеница, дециме́тр, зазвони́т, извая́ние, и́скра, исче́рпать, ломо́та, монуме́нт, портфе́ль.

0, 5 балла за  каждое верно поставленное ударение, всего 6 баллов

Задание 2.

Ель, ешь, ложь, толь.

1 балл за каждое слово, всего 4 балла

Задание 3

Домов, столов, ковров (окончание –ов)  всего 2 балла

Задание 4.

9 приставок 4 балла

Задание 5.

Длинный, оттиск, рассада

1 балл за каждое слово,  всего 3 балла.

Задание 6.

Корова, курица, овца, утка, свинья, гусыня, индюшка, слониха, медведица, волчица.

0,5 балла  за слово      всего 5 баллов

Задание 7.

3,1, 2, 4   всего 3 балла

Задание 8.

забойщик, вопрос, расписание 

         За каждую верно разгаданную шараду  – 1 балл, всего 3 балла

Задание 9 

крокодил 2 балла

Задание 10

1	2	3
б	а	в

                                3 балла

Задание 11

                                      3 балла

  3адание 12

…повесь на солнце        2 балла

Задание 13

Уважение трудно заработать, но легко потерять.   2 балла

Задание 14

б, г, е,                    2 балла

Задание 15

м.р – 3               ж.р.- 3    ср.р – 1                 2 балла

За каждую орфографическую ошибку, допущенную при выполнении олимпиадных заданий – минус 0,25 балла.