Задания на формирование функциональной грамотности по теме "Климат России" 8 класс

ЗАДАНИЕ №1 Формирование математической грамотности

Понимание особенностей естественнонаучного исследования

ЗАДАНИЕ №2 Формирование естественно-научной грамотности

Интерпретация данных и использование научных доказательств  для получения выводов

 

ЗАДАНИЕ №3   Формирование читательской грамотности

Научное объяснение явлений

 

ЗАДАНИЕ №4 Формирование глобальных компетенций

Научное объяснение явлений

Какие утверждения могут подтвердить происходящие с климатом изменения, о которых говорится в тексте?

1) Ежегодный ущерб России только от опасных климатических явлений достигает 30–60 млрд рублей, ущерб от таяния вечной мерзлоты — до 150 млрд рублей.

2) Глобальные выбросы парниковых газов необходимо сокращать на 7,6 % ежегодно в период между 2020 и 2030 годами, чтобы достичь цели Парижского соглашения — ограничить глобальное потепление в рамках 1,5 °C.

3) Климат России разнообразен в следствии большой протяженности страны как с запада на восток, так и с севера на юг.

4) 2020 год стал рекордно тёплым в России: средняя температура была на 3,22 °C выше нормы.

5) Количество опасных природных явлений в России за последние 10 лет увеличилось более чем в два раза.

ЗАДАНИЕ №5 Формирование финансовой грамотности

 

Д/з	ЗАДАНИЕ №6 Формирование креативного мышления

Решение глобальных проблем человечества

 

ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ

Номер задания	Правильный ответ
Задание №1 Производить математические расчёты Устанавливать соответствие между географическим объектом и его описанием	Правильно рассчитаны показатели амплитуды всех городов Название города Амплитуда (С0) Москва 28 Мурманск 25 Норильск 41 Якутск 61 Омск 37 Иркутск 40 Магадан 42 Хабаровск 41 Владивосток 32 Астрахань 39
	Важнейшим фактором распределения температуры летом является солнечная радиация. С севера на юг угол падения солнечных лучей увеличивается,  следовательно,  возрастает среднегодовая температура июля.
	В резко-континентальном климате находится город Якутск, т.к.     А=61 С0
Задание №2 Находить необходимые данные в источниках информации, представленной в различной форме	Климатограмме №1 соответствует Владивосток Климатограмме №2 соответствует Москва
Задание №3 Объяснить Аргументировать выбор	1) температура и влажность
	2) высокая температура и повышенная влажность воздуха
	3) в зимний период вирус гриппа наиболее распространён в Якутске, т.к. зимой здесь наиболее низкие температуры и низкая влажность воздуха.
Задание №4 Анализировать информацию	Правильный ответ: 1,2,4
Задание №5 Решать финансовые задачи	Номер поезда: 092Щ
Задание №5 Решать глобальные проблемы Д/З	Примерные ответы: 1.      Чаще пользоваться общественным транспортом 2.      Экономить энергию 3.      Сократить потребление мяса 4.      Утилизировать отходы, использовать вторсырье, даже воду 5.      Распространять знания об изменениях в климате и о том, что они с собой несут. 6.      Создавать общественные группы для внедрения методов устойчивого хозяйствования на местном уровне