Заметка на школьный сайт

Накануне Дня Победы, дня всенародной Памяти и скорби в школе проведена торжественная линейка «Этих дней не смолкнет слава!» Литературно-музыкальная композиция, исполненная группой учащихся, через обращение к памяти о героических событиях Великой Отечественной войны 1941-1945 годов,  создала условия для формирования гражданских и патриотических чувств школьников. На линейке почтили память погибших, умерших от ран в послевоенное время и пожелали здоровья и мирного неба ныне живущим в станице ветеранам Вов и всем присутствующим на линейке.

Далее состоялся Единый Всекубанский урок Победы «Помним! Гордимся! Наследуем!» На урок мужества в гости к учащимся 3 «А» класса пришел Курукалов Виктор Николаевич, сын ветерана Великой Отечественной войны Курукалова Николая Васильевича. Профессиональный военный, выполнявший воинский долг не только в небе над нашей страной, но и в республике Афганистан, участник ликвидации последствий Чернобыльской катастрофы. Он   рассказал ребятам о подвиге народа в годы войны, передал воспоминания своих близких о военном лихолетии. Он рассказывал о подвигах станичников Кириленко Николае Григорьевиче, разведчике 520 полка 167 стрелковой Сумско-Киевской дважды Краснознаменной дивизии, Ивашинине Иване Давыдовиче, военном, дошедшем до Берлина и расписавшемся на стенах Рейхстага, Капанине Алексее Ефимовиче, награжденном медалью «За отвагу», орденом Красной Звезды за героизм, мужество, отвагу, своем отце Николае Васильевиче. Он перечислял имена -  Калин И.А., Лопин И.Р., Ковалев П.И., Сливин М.И., Паценко Н.И. и С.И. Виктор Николаевич со школьных лет помнит имена героев - станичников, которые обороняли Сталинград и Москву, вели наступление под Киевом и Тулой, участвовали в Курской битве и битве за Кавказ, защищали Малую Землю. Вместе со своими одноклассниками Кириленко В.Н., Городней (Капаниной ) И.А. и другими  Курукалов В.Н. занимались в школьные годы поисковой деятельностью, бережно собирали материал для школьного музея о военных подвигах солдат, о тружениках тыла. 

 Урок мужества  был «живым», содействовал сохранению исторической преемственности поколений, воспитанию бережного отношения к историческому наследию и памяти предков.