Занятие по английскому языку в средней группе "Прогноз погоды"

                                                                             

Үйымдастырылған оқу қызметінің

технологиялық картасы.

Технологическая карта

организованной учебной деятельности .

Өткізілетін күні, айы, жылы/ Число, месяц,год
Тобы / Группа	Средняя группа
Тәрбиеші/ Воспитатель	Демидова Светлана Викторовна
Білім беру саласы/ Образовательная область	Коммуникация
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі/ Раздел организованной учебной деятельности	Английский  язык
Тақырыбы/ Тема:	Погода
Білімділік міндеті/ Образовательная задача: Дамытушылық міндеті/ Развивающая задача: Тәрбиелік міндеті/ Воспитательная задача:	1. Учить описывать погоду на английском языке, используя лексику по теме. 2.Развивать память, логическое мышление, умение перевоплощаться. 3.Воспитывать  доброжелательное отношение друг к другу.
Көрнекі құралдар/ используемый материал:	Видеоклипы «Hello, how are you!», «Погода», « What’s the weather like today?» Демонстрационный материал: мяч красно-синий; картинки с изображением погоды: жарко, холодно, солнечно, идёт дождь, идёт снег; предметные картинки осени: дождь, туча, лужа, зонт, листья, яблоко, листопад, осень, ветер, куртка, птицы, картофель. Раздаточный материал: раскраски разных деревьев с листьями.
Күтілетін нәтиже/ Ожидаемый результат: Білу / Знать: Түсінуге тиіс / Иметь: Істей білу керек / Уметь:	короткие фразы:  It’s hot. It’s cold.  It’s sunny.  It’s raining.  It’s snowing; представление о погоде вообще и в определённое время года; соблюдать правила игры, выполнять словесную инструкцию педагога.

Іс-әрекет қызметі/ Этапы деятельности	Тәрбиешісінің іс-әрекеті/ Деятельность воспитателя	Балалардың іс-әрекеті/ Деятельность детей
Мотивациялық-қозғаушылық/ Мотивационно-побудительный	ТЕМА: ПОГОДА Круг приветствия:  видеоклип «Hello, how are you!» Hello! How are you! ( 4 times) I am good! I am great! I am wonderful! Hello! How are you! (4 times ) I am tired! I am hungry! I’m not so good! Речевая разминка «Red and blue» Red and blue, red and blue I am Sveta and who are you? Сообщение целей занятия  У англичан при встрече принято поговорить о   погоде.	Дети смотрят видеоклип и повторяют жесты приветствия, по возможности слова и фразы: «Hello», «How are you?» Передают мячик по кругу, называя своё имя и спрашивая имя соседа: Red and blue, red and blue I am Sveta and who are you?
Ұйымдастыру-іздестіру/ Организационно-поисковый	Введение новой лексики 1.Просмотр видеоролика «Погода» (1 минутa) Listen and say. It’s hot. It’s cold.  It’s sunny.  It’s raining.  It’s snowing. Look and listen. What’s the weather like? It’s raining. It’s snowing.  It’s cold.  It’s hot.  It’s sunny. 2.Разучивание песни « What’s the weather like today?» What’s the weather like today? Can you say? Can you say? What’s the weather like today? It’s sunny! It’s sunny today! It’s hot! It’s hot today! It’s raining! It’s raining today! Закрепление лексики Осенью погода переменчивая. Нужно одеваться потеплее. Однако, как говорит английская пословица: Не бывает плохой погоды, бывает плохая одежда. There is no bad weather, there are bad clothes. Что это значит, объясните. Давайте поиграем с погодой! Д/и «Погода» Педагог называет состояние погоды на английском языке, а дети выставляют соответствующую карточку на мольберт. It is sunny. It is windy. It is rainy. It is snowy. Children, tell me, please what is the weather like today? П/и «Солнышко и дождик» Предлагаю поиграть в игру «Солнышко и дождик». Когда погода солнечная – It’s sunny, мы с вами гуляем по полянке. Когда я скажу, что пошел дождь – it’s raining!, вам нужно спрятаться под зонтом и прогнать дождик, сказав такие слова: Дождик, дождик уходи! Rain, rain, go away! Деткам хочется играть! Little children want to play. Как здорово мы поиграли с дождиком. А сейчас я предлагаю превратиться в осенние листочки и покружиться. Этюд «Листопад» Orange, yellow, red and brown Autumn leaves are falling down, Dancing, dancing in the breeze. Falling, falling from the trees. Дополнительный материал. Д/и «Слово на ладошке» Я найду слова везде: и на небе и в воде, На носу, на потолке. Я найду их на руке… Нужно назвать любое осеннее слово на русском и английском языке и прохлопать его в ладоши. (на мольберте картинки осени) Дождик – rain                        Тучка – cloud Лужа – puddle                        Осень – autumn Сентябрь – September         Октябрь – October Ноябрь – November              Ветер – wind Зонтик – umbrella                  Куртка – jacket Листья – leaves                       Птицы – birds Яблоко – apple                        Картофель – potato Листопад – leaf-fall Посмотрите, сколько листьев! Нам нужно разобраться, с какого дерева лист. Приглашаю вас за столы. Д/и «С какого дерева лист?» Деи раскрашивают листики.	Дети смотрят видео о погоде. Повторяют короткие фразы:  It’s hot. It’s cold.  It’s sunny.  It’s raining.  It’s snowing. Дети слушают песню и стараются подпевать:  It’s sunny! It’s sunny today! It’s hot! It’s hot today! It’s raining! It’s raining today! Дети объясняют своё понимание пословицы, приходят к выводу о том, что одежду нужно выбирать по сезону, чтобы не переохлаждаться и не перегреваться Дети выбирают карточку с изображением названной педагогом погоды. Отвечают, какая погода за окном. It’s sunny today. В зависимости от сигнала педагога -  дети гуляют или прячутся под зонтом. Прогоняют дождь со словами: Rain, rain, go away! Little children want to play.  Дети превращаются в осенние листики, летают, кружатся, танцуют, медленно «опускаются на землю» Дети, опираясь на картинки осени, выставленные на мольберте, называют знакомые им «осенние слова» на английском языке: Осень – autumn, солнце – Sun  дождик –rain зонт –umbrella лужа – puddle, leaf fall – листопад. Дети садятся за столы. Раскладывают листики к нужному дереву. Закрашивают листики на раскраске.
Рефлексивті-түзетушілік/ Рефлексивно-корригирующий	Что сегодня показалось интересным для вас? Что бы вам хотелось повторить? Круг прощания Будь вежлив и не забывай, прощаясь говорить Good bye!	Дети делятся своими впечатлениями. Прощаются с игрушками и педагогом:  good bye!
Күтілетін нәтиже/ Ожидаемый результат:	Білу / Знать: короткие фразы:  It’s hot. It’s cold.  It’s sunny.  It’s raining.  It’s snowing; Түсінуге тиіс / Иметь: представление о погоде вообще и в определённое время года; Істей білу керек / Уметь: соблюдать правила игры, выполнять словесную инструкцию педагога.