ЗАНЯТИЕ ПО ЛЕПКЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ АППЛИКАЦИИ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

ЗАНЯТИЕ ПО ЛЕПКЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ АППЛИКАЦИИ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

"РАСЧЕСКА ДЛЯ ЛЕНЫ"

Цели и задачи:

- Закрепить умение соотносить предметы по цветам.

- Развивать мелкую моторику

- Учить аккуратно работать с пластилином, раскатывать колбаски одинаковой длины.

- Доводить начатое дело до конца, радоваться конечному результату.

Материал для работы:

Доски для лепки, пластилин, кукла Лена, сломанная расческа, на цветном картоне приклеенная ручка от расчески, вырезанная из цветной бумаги.

Ход занятия:

 

Воспитатель: Ребятки, посмотрите к нам пришла кукла Катя, вся растрепанная. У неё сломалась расческа. Она просит ей помочь. Как мы можем ей помочь (ответы детей)

Правильно ребятки, мы сегодня с вами смастерим расческу для Кати своими руками.

Чтение стихотворения про расческу.

Я волшебная расческа,

Я дружу с любой прической,

Все мне, братцы, по плечу,

Я украсить вас хочу

Если волосы опрятны,

Всем вокруг вы так приятны,

Все любуются на вас,

Отвести не могут глаз.

(И. Хоменко)

Продуктивная деятельность

Детям раздают приклеенную на цветном картоне ручку от расчески, дети выбирают пластилин, по цвету своей ручки, раскатывают тоненькие колбаски одинаковой длины, прикрепляют к ручке. Воспитатель просит ребят постараться, чтобы кукла Катя осталась довольна.

Мы расчески смастерили,

Зубья крепко прилепили,

Катя расческу - выбирай,

Береги и не ломай!

В конце занятия рассмотреть все расчески, загадать детям загадку.

Ручка есть, а ножек - нет.

А зубов - не счесть!

Но не нужен ей обед.

Не акула и не тигр,

Не для кухни, не для игр,

"Для чего? - тогда вопрос-

Ну, конечно, для волос!"

Зубы = длинные полоски,

А зовут её. (расческа)