Тема
|
Следопыты развлекают гостей.
|
Тип занятия
|
Квест-игра
|
Цель
|
Расширить, углубить и закрепить знания по предмету «Русский
язык».
|
Познавательная задача
|
Различать слова: омонимы, синонимы, антонимы.
|
- Здравствуйте,
ребята!
Целеполагание.
-
Прочитайте сведения о занятии. Они выделены зелёным цветом.
Работа по теме
занятия.
-
Знакомьтесь, это Следопыты! Они подготовили для вас квест-игру. Вы должны
проходить по станциям задания. За правильный ответ будут выдаваться жетоны с
буквой или словом. В конце прохождения квеста нужно собрать ключевое слово.
-Всем удачи!
- Станция №1 «Отгадай-ка».
- Проверка: 1.
Очки, 2. Мир, 3. Охота, наряд.
Слово из первых букв: омон.
Омон
(1) - отряд мобильный особого назначения.
Омон
(2) - отряд полиции особого назначения.
- Вы получаете
жетон со словом «От».
-
Станция № 2 ««Подскажи словечко».
- Подберите слова, противоположные
по значению (антонимы).
1. Куст
низкий, а дерево …
2. Вагон большой, а тележка …
3. Ночь была холодная, а день …
4. Молоко жидкое, а сметана …
5. Малина сладкая, а лимон …
- Проверка: 1.
Высокое, 2. Маленькая, 3. Жаркий, 4. Густая, 5. Кислый.
- Ребята, вы
получаете жетон с буквой «А». Молодцы!
-
Станция № 3 «Найдите пару».
-
Соедините синонимы.
-
Проверка: большой-огромный, безмолвие-тишина, храбрый-смелый, неправда-ложь,
смеяться-хохотать, колотить-бить.
- Вы получаете
жетон со словом «до».
- Станция № 4 «Посмотри-ка!».
- Просмотрите видео «Синонимы, антонимы, омонимы» для закрепления
изученного материала.
Ссылка: https://www.youtube.com/watch?v=37DXjJOWFMw.
- Ребята, вы
получаете жетон с буквой «Я».
Итог.
- Сборка итогового слова.
- Ребята,
получилось название нашей внеурочной деятельности.
Рефлексия.
- Спасибо вам,
ребята, за активную работу!
- Квест-игра
завершена.
- Награждение от
Следопытов: открытка «За правильный ответ!».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.