Занятие экологического кружка "Кто такие насекомые?"

Занятие 15.

Тема :«Кто такие насекомые?»

Цель: познакомить детей с насекомыми – одним из классов, живущих практически на Земле везде и встречающихся в любое время года.

Воспитывать у детей бережное отношение к окружающему миру.

Ход занятия

1. Мотивация к учебной деятельности.

- Ребята, чему мы учимся на каждом занятии?

(учимся получать знания)

- Сегодня наше занятие посвящено открытию нового знания.

Для этого надо отгадать загадки:

Не мотор, а гудит,

Не пилот, а летит,

Не змея, а жалит. Пчела

Нос, как спица острый да тонкий, а голос звонкий. Комар

Прыгает пружинка-

Зелёная спинка –

С травы на былинку, с ветки на тропинку. Кузнечик

В лесу у пня суетня, беготня.

Народ рабочий весь день хлопочет. Муравьи

(вывешиваются на доску картинки с изображением насекомых)

- Как можно назвать одним словом?

- Сформулируйте тему занятия.

2. Актуализация

1) Приём «Куб животных»

- рассмотрите на грани куба и скажите, что вы заметили?

(дети говорят о том, что большая часть занята насекомыми)

- Какой сделаем вывод? (из всех животных, живущих на Земле – самая большая группа – это насекомые)

3.Открытие новых знаний

1)Строение насекомых (работа в группах)

Дети делятся на группы - карточка с изображением насекомого: пчела, муха, комар.

Задача: строение насекомого. Каждая группа готовит свой вариант ответа.

2)Проверка по эталону.

Эталон.

Три основные черты

А) тело разделено на три части

Б) на груди 6 ног

В) брюшко рассечено

4. Осознание и осмысление материала

1)Приём «Угадай, кто?»

(по выбору вытаскивают карточки с изображением животных и определяют среди них насекомых) – включить червей, паука, многоножек.

5.Применение знаний и умений

1)Учитель читает сказку К. И. Чуковского «Муха – Цокотуха» (работа в парах)

- Какие насекомые пришли к мухе в гости?

2)Приём по кругу «Расскажи обо мне…» (каждый ребёнок выбирает себе карточку с изображением насекомого и рассказывает о нём то, что знает»

3)Игровой приём – пантомима «Изобрази – угадай»

6.Рефлексия

Вывод.

В природе нет ни полезных. Ни вредных существ. Все одинаково важны.

Учитель читает стихотворение Б. Заходера «Все, все, все на свете нужны»

Дети поют песню «В траве сидел кузнечик»

Оборудование: наглядное пособие «Куб животных», карточки с изображением насекомых и других животных, сказка К. Чуковского «Муха – Цокотуха», мелодия песни В. Шаинского «В траве сидел кузнечик»

Скачать материал

Скачать материал "Занятие экологического кружка "Кто такие насекомые?""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Тема :«Кто такие насекомые?»

Цель: познакомить детей с насекомыми – одним из классов, живущих практически на Земле везде, в разных условиях и встречающихся в любое время года;

познакомить с биологическими особенностями насекомых как класса, их разнообразием и многообразием, красотой и уникальностью;

Воспитывать у детей бережное отношение к окружающему миру, миру животных и растений.

На занятии используется большое количество наглядного материала, загадки о насекомых, игры и игровые моменты.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 151 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Тематическое планирование по русскому языку 3 класс ОС Школа 2100

18.01.2015
994
0

docx

Сценарий сказки "Царь Соломон и пчела"

18.01.2015
1420
0

pptx

Предмет: Математика Класс: 4 класс Тип урока: изучение нового материала Изучения темы «Формула площади прямоугольного треугольника».

Рейтинг: 3 из 5

18.01.2015
3560
3

docx

КТП по математике 4 класс УМК "Начальная школа 21 век" ФГОС

Рейтинг: 5 из 5

18.01.2015
2739
12

docx

Классный час "День мам"

18.01.2015
756
4

pptx

Предмет: Обучение грамоте Класс: 1 класс Тип урока: изучение нового материала Изучения темы «Согласные звуки [н] и [н’], буква н».

18.01.2015
653
0

docx

Рабочая программа по русскому языку 3 класс ОС"Школа2100"

18.01.2015
697
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 18.01.2015 968
- DOCX 14.1 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Самусенко Зинаида Егоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Самусенко Зинаида Егоровна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 53587
- Всего материалов: 39