Занятие по курсу краеведения «Мы-дети природы».
3 класс специальной (коррекционной)школы VIII вида.
Национальные праздники народов Севера.
Вороний праздник.
Цели:
Образовательная:
- формирование представления о национальном празднике народов Севера «Вороний праздник»;
Коррекционная:
- коррекция недостатков слухового восприятия, произвольного внимания через умение слушать
рассказ учителя; связной речи через участие в беседе; развитие быстроты и точности движений,
двигательной координации через спортивные соревнования, «танцы птиц»;
Воспитательна
- воспитывать интерес и уважение к традициям коренных народов Севера;
Тип занятия: занятие закрепления знаний.
Форма: занятие на базе развивающей среды Монтессори.
Оборудование: люлька, ворона (игрушка), маски птиц, накидки для птиц, Монтессори – материал (лестница) казан, крупа, каша, калачи; макеты рыб, ленточки; записи музыки ханты и манси.
I. Орг. Момент
- работа в Монтессори – круге, приветствие, работа со свечкой;
II Повторение. Какие праздники коренных народов Севера вы знаете?
(Медвежий праздник, праздник рыбака, праздник оленевода, Вороний праздник)
III. Тема урока. Цель.
- Сегодня на занятии (уроке) мы будем говорить о Воронем празднике: когда проводился, кому посвящён праздник. Мы живём на территории ХМАО – Югра, уважаем традиции и обряды коренных народов округа и сегодня покажем как проводили этот праздник обские угры.
IV. Основной этап.
1. Загадка о весне
- послушайте мою загадку и ответьте, о каком времени года в ней говорится:
Третий месяц у ворот - это к солнцу поворот.
Зимний сторож – снеговик ёжится, мрачнеет,
Старый к холоду привык, он в тепле худеет.
- о каком времени года загадка? Назовите приметы весны (солнце светит, снег темный, тает, птицы прилетают). Одной из первых весной прилетает ворона, громко каркает, будит природу. Ханты и манси считают ворону священной птицей, покровительницей женщин и детей и посвящают ей праздник – Вороний праздник. На празднике кто-то из взрослых обязательно рассказывал легенду о вороне (легенда о вороне).
2. Легенда о вороне
- Ворона оберегала детей, поэтому стружку из люльки (цап) женщины не выбрасывали, а выносили на край деревни. Кто знает, для чего они так делали? (чтобы ворона могла погреть ножки в мокром цапе, когда прилетит с юга). Сделаем и мы сделаем, как ханты (девочка выносит люльку с мокрым цапом в угол класса, как бы на окраину деревни, приговаривая : - Лети, ворона, мы тебя ждём; дети помогают: - Лети, ворона, мы тебя ждём). Прилёт вороны, ворона греет лапы на мокром цапе.
3. Угощение для праздника
 |
 |
– Ребята, какое угощение готовят ханты и манси вороне: (варят уху, варят кашу, пекут калачи). Женщины варили кашу, а мужчины им помогали – чистили рыбу для ухи. Мы будем с вами варить кашу, мальчики будут чистит рыбу. (на костёр ставят казан, засыпают крупу, заливают водой, помешивают, варят девочки, мальчики чистят рыбу) .
3. Танец птиц
– Чем ещё радовали ворону ханты и манси? (танцами). Пока наша каша варится, мы станцуем для вороны танец птиц ).
5. Спортивные состязания
– В вороний праздник охотники обычно соревновались в силе и ловкости, устраивали состязания. Мы разделимся на две команды, назовём их – белая ворона, черная ворона, будем собирать костёр.
6. Поход к священной берёзе
– Какое дерево у народов Севера считается священным? (берёза). Да, именно к березе ханты и манси приносили угощения и подарки в праздник. Наша каша готова, давайте и мы пойдем к нашей березе (ставят у дерева кашу, кланяются)с дарами. Какие подарки приносили к берёзе, кроме каши (калачи). Почему именно калачи? (потому что они круглые и похожи на солнце, а весной много солнца) . Какие подарки, кроме калачей дарили ? (ленточки завязывали, поклонялись духам). Приходили к берёзе, дары клали, угощались сами и угощали гостей, давайте и мы так сделаем (дети угощаются, завязывают ленточки на берёзу, угощают гостей и раздают ленточки гостям). Звучит музыка ханты
V. Итог. Оценивание.
- Понравился вам праздник? Что больше всего запомнилось на празднике? Вы все молодцы, отвечали на вопросы, танцевали, показали себя хозяйками , сильными и ловкими охотниками. Всем
спасибо.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Занятие по курсу краеведения «Мы-дети природы».
3 класс специальной (коррекционной)школы VIIIвида. Национальные праздники народов Севера. Вороний праздник.
Цели:
Образовательная:
- формирование представления о национальном празднике народов Севера «Вороний праздник»;
Коррекционная:
- коррекция недостатков слухового восприятия, произвольного внимания через умение слушать рассказ учителя; связной речи через участие в беседе; развитие быстроты и точности движений, двигательной координации через спортивные соревнования, «танцы птиц»;
Воспитательная:
- воспитывать интерес и уважение к традициям коренных народов Севера;
Тип занятия: занятие закрепления знаний.
Форма: занятие на базе развивающей среды Монтессори.
Оборудование: люлька, ворона (игрушка), маски птиц, накидки для птиц, Монтессори – материал (лестница) казан, крупа, каша, калачи; макеты рыб, ленточки; записи музыки ханты и манси.
I. Орг.момент
- работа в Монтессори – круге, приветствие, работа со свечкой;
II Повторение. Какие праздники коренных народов Севера вы знаете? (Медвежий праздник, праздник рыбака, праздник оленевода, Вороний праздник).
III. Тема урока. Цель.
- Сегодня на занятии (уроке) мы будем говорить о Воронем празднике: когда проводился, кому посвящён праздник. Мы живём на территории ХМАО – Югра, уважаем традиции и обряды коренных народов округа и сегодня покажем как проводили этот праздник обские угры.
IV. Основной этап.
1. Загадка о весне
- послушайте мою загадку и ответьте, о каком времени года в ней говорится:
Третий месяц у ворот - это к солнцу поворот.
Зимний сторож – снеговик ёжится, мрачнеет,
Старый к холоду привык, он в тепле худеет.
- о каком времени года загадка? Назовите приметы весны (солнце светит, снег темный, тает, птицы прилетают). Одной из первых весной прилетает ворона, громко каркает, будит природу. Ханты и манси считают ворону священной птицей, покровительницей женщин и детей и посвящают ей праздник – Вороний праздник. На празднике кто-то из взрослых обязательно рассказывал легенду о вороне (легенда о вороне).
2. Легенда о вороне
- Ворона оберегала детей, поэтому стружку из люльки (цап) женщины не выбрасывали, а выносили на край деревни. Кто знает, для чего они так делали? (чтобы ворона могла погреть ножки в мокром цапе, когда прилетит с юга). Сделаем и мы сделаем, как ханты (девочка выносит люльку с мокрым цапом в угол класса, как бы на окраину деревни, приговаривая : - Лети, ворона, мы тебя ждём; дети помогают: - Лети, ворона, мы тебя ждём). Прилёт вороны, ворона греет лапы на мокром цапе.
3. Угощение для праздника
– Ребята, какое угощение готовят ханты и манси вороне: (варятуху, варят кашу, пекут калачи). Женщины варили кашу, а мужчины им помогали – чистили рыбу для ухи. Мы будем с вами варить кашу, мальчики будут чистит рыбу. (на костёр ставят казан, засыпают крупу, заливают водой, помешивают, варят девочки, мальчики чистят рыбу) .
4.Танец птиц
- Чем ещё радовали ворону ханты и манси? (танцами). Пока наша каша варится, мы станцуем для вороны танец птиц.
5. Спортивные состязания
– В вороний праздник охотники обычно соревновались в силе и ловкости, устраивали состязания. Мы разделимся на две команды, назовём их – белая ворона, черная ворона, будем собирать костёр.
6. Поход к священной берёзе
– Какое дерево у народов Севера считается священным? (берёза). Да, именно к березе ханты и манси приносили угощения и подарки в праздник. Наша каша готова, давайте и мы пойдем к нашей березе (ставят у дерева кашу, кланяются)с дарами. Какие подарки приносили к берёзе, кроме каши (калачи). Почему именно калачи? (потому что они круглые и похожи на солнце, а весной много солнца) . Какие подарки, кроме калачей дарили ? (ленточки завязывали, поклонялись духам). Приходили к берёзе, дары клали, угощались сами и угощали гостей, давайте и мы так сделаем (дети угощаются, завязывают ленточки на берёзу, угощают гостей и раздают ленточки гостям). Звучит музыка.
V. Итог. Оценивание.
- Понравился вам праздник? Что больше всего запомнилось на празднике? Вы все молодцы, отвечали на вопросы, танцевали, показали себя хозяйками , сильными и ловкими охотниками. Всем спасибо.
6 664 367 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Носкова Людмила Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.