Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Занятия к ФК "ШРИ" с 1 по 17, 3 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Занятия к ФК "ШРИ" с 1 по 17, 3 класс

библиотека
материалов


hello_html_66940c0e.pnghello_html_65b2aa87.png

hello_html_68f51dc7.gif






hello_html_7c3e036b.gif




hello_html_11514114.gif








3 класс



Составитель: ТОМИНА Т.Н.








hello_html_dd338d2.gif




hello_html_65b2aa87.png

ДОРОГОЙ ДРУГ!


После летнего отдыха ты вновь встретился со своим верным помощником - факультативным курсом «Школа развития интеллекта».

Разнообразные вопросы и задания из самых раз­ных областей знаний, подобранные в тетради, направ­лены на тренировку твоего интеллекта, так как ты уже знаешь, что сам по себе ум развиваться не может.

Разумеется, увидеть что-то по-особому, не так, как все, и не так, как ты видел раньше, стать более раскованным и свободным в своей интеллектуальной деятельности, очень не простая задача. Но мы уверены, что тебе удастся успешно спра­виться со всеми заданиями. И даже если не сразу всё получится так, как хотелось, - не расстраивайся! Главное -


ВЕРЬ В СВОИ СИЛЫ И ПОМНИ:

УСПЕХ ПРИХОДИТ ТОЛЬКО К ТЕМ, КТО НАСТОЙЧИВ В ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛИ.


Напоминаем значение значков-символов.

hello_html_m274d5bd2.png

- МЫШЛЕНИЕ

hello_html_m76f3093c.png

- ВНИМАНИЕ

hello_html_2a39add6.png

- ПАМЯТЬ

hello_html_335def51.png

ВОСПРИЯТИЕ - - ВООБРАЖЕНИЕ





ЖЕЛАЕМ ТЕБЕ УСПЕХОВ!




Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 1.

В стране невыученных уроков грозный профессор

математики сказал Пете: «Я отпущу тебя домой, если ты

угадаешь число, которое я задумал. Моё число – это

половина третьей части числа 12. Помоги Пете отгадать

число.

________________________________________________________

hello_html_m76f3093c.png

В доме 100 квартир. Сколько раз на табличках написана

цифра 5? ______________________________

hello_html_2a39add6.png

Расставь правильно точки. (Приложение 1)



























































hello_html_335def51.png

Перечисли предметы, изображенные на рисунке.

Что между ними общего?

hello_html_m6b119040.png














____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 2.

Миша, Петя и Коля рисовали. Два мальчика рисовали

деревья, а один мальчик – дом. Петя и Коля рисовали

одинаковые картинки. Что рисовал каждый из них?

hello_html_64c75ba1.png






hello_html_m76f3093c.png

Подчеркни лишнюю фигуру в ряду. 3апиши её название.

hello_html_m694bcc49.png

____________________

____________________


____________________

hello_html_2a39add6.pnghello_html_46338ed1.pnghello_html_2dc0479b.png









hello_html_335def51.png__________________


Нарисуй, что получится в результате соединения всех пяти

разносторонних ромбов.

hello_html_7bd4151f.png



Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 3.

В ящике лежало 4 кубика. Пятеро мальчик договорились брать из него по очереди по половине имеющихся в нём кубиков. Первый взял половину кубиков от 64, второй половину оставшихся там кубиков. Сколько кубиков взял пятый мальчик? ______________________________________

hello_html_m76f3093c.png

Заполни геометрические фигуры данными значками.

hello_html_436fed7e.png












hello_html_2a39add6.pngЗапиши слова, используя лишь:

а) первые слоги слов - ________________________________

б) вторые слоги слов - ________________________________

в) третьи слоги слов - ________________________________

hello_html_335def51.png

Дорисуй круги так, чтобы получились 10 различных, не

hello_html_ea4347f.gifпохожих друг на друга рисунка.

hello_html_m1854a11d.gifhello_html_516c6a2b.gifhello_html_2aa93ebd.gif


hello_html_ma778f0e.gifhello_html_516c6a2b.gif

hello_html_5d5eab9c.gifhello_html_516c6a2b.gifhello_html_2aa93ebd.gifhello_html_m31c551c0.gif



Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 4.

Александр – отец Анфисы. Анфиса – тётя Андрея. Кем

Андрей может быть Александру? Подчеркни:

ДЕДОМ, ДЯДЕЙ, ВНУКОМ, СЫНОМ, ПЛЕМЯННИКОМ, ОТЦОМ.

hello_html_m76f3093c.png

Помоги озорнику найти подходящий осколок стекла и

закрыть дырку.

hello_html_m549ebbb5.png







hello_html_2a39add6.pngПроверь свою память.

а) _______________________________________________

_______________________________________________

б) _______________________________________________

_______________________________________________

hello_html_335def51.png

Пересчитай рыбок и напиши их количество.

hello_html_m4a6401d7.png



hello_html_m53e1d24c.gif





Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 5.

В слове БАТОН переставили буквы и получилось слово

БОНТА. Такая же перестановка была в слове ШЕСТЬ.

Подчеркни, что получилось.

СТЕШЬ, ШСЕТЬ, СЕТЬШ, ШТСЕЬ, ЕСТЬШ, ШТЬСЕ

hello_html_m76f3093c.png

Подбери подходящее слово:

МЫ СОБИРАЛИ ГРИБЫ В ______________ ЛЕСУ.

а) еловом;

б) ёлочном.

БАБУШКА СВАРИЛА ВКУСНОЕ _________________ ВАРЕНЬЕ.

а) крыжовенное;

б) крыжовниковое.

ИЗ СЛИВ СДЕЛАЛИ _________________ СОК С МЯКОТЬЮ.

а) сливочный;

б) сливовый.

hello_html_2a39add6.png

Прочитай. Запомни. Запиши.

__________________________________________________________________________________________________________

hello_html_335def51.png

Какие геометрические фигуры (а) и предметы (б) обладают следующими признаками: 4 стороны и 4 угла. Нарисуй некоторые из них.

а) __________________________________________________

б) __________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________


hello_html_37bf9a10.gif





Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 6.

Подчеркни лишнее слово:

- щука, карась, окунь, рак;

- ромашка, ландыш, сирень, колокольчик;

- Саша. Коля, Маша, Лена, Егорова;

- ветка, яблоко, цветок, птичка, виноград;

- заяц, лось, кабан, волк, овца;

- ухо, лицо, нос, рот, глаз;

- рысь, медведь, тигр, кошка, лев;

- змея, паук, ящерица, дерево, улитка;

- мяч, коньки, качели, клюшка;

- гусь, лебедь, павлин, курица, кролик;

- диван, кровать, шкаф, тетрадь, парта;

- дряхлый, старый, ветхий, маленький, изношенный;

- молоко, сливки, сыр, сало, сметана.

hello_html_m76f3093c.pnghello_html_335def51.png

Где укротитель? Две собаки. Что тут написано?

hello_html_m442c3277.png






hello_html_2a39add6.png


____________________________________________________


hello_html_7ab15fdb.pngНарисуй предметы, пользуясь этим набором фигур: (можно менять размер: положение, но нельзя добавлять другие фигуры)





hello_html_335def51.pngРазгадай изограф. Нарисуй так же.


hello_html_ffcf697.png















_____________________ _____________________


















Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 7.

Строят забор вокруг квадратного участка земли. По одной его стороне уже поставили 10 столбов. Расстояние между двумя соседними столбами 4 метра. Найди длину забора вокруг участка.

__________________________________________________________________________________________________________

hello_html_m76f3093c.png

Исправь ошибки.

Старые лебеди склонили горые шеи.

Весной снегири улетают от нас на юг.

Внизу над нами расстилалась пустыня.

В ответ я махнул ему головой.

Настоле лежала карта нашего города.

Скоро удалось мне на машине.

Ядовитая змея сердито шыпела.

Летом на деревьях набухали почки.

Сорники шыпучи и плодовиты.

hello_html_2a39add6.png

Посмотри. Запомни. Изобрази. (Приложение № 2)

hello_html_m667cbecd.png






hello_html_335def51.png

Помоги достроить дом. Дорисуй машину.

hello_html_m6f550bf1.png






Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 8.

Подумай, как связаны слова в первой паре и продолжи вторую пару:


Кровать - лежать, стул - _____________

Воробей - птица, окунь - ____________

­Малина - ягода, девять- _____________

Овца - стадо, буква - ________________

Волк - пасть, птица - ________________

День - ночь, смелый ­- _______________ Бежать - стоять, кричать - _______________ ­Растение - семя, птица ­- ________________ Человек - ре6ёнок, собака - ________________ ­Огонь - пожар, вода - ___________________ Нога - костыль, глаз - __________________ Тепловоз - вагон, лошадь - ____________________

hello_html_m76f3093c.png

Какие несоответствия ты заметил на этой картине? Отметь их.



hello_html_3a1ff6b2.png













hello_html_2a39add6.pngИзобрази такой же домик по памяти. (Приложение № 3)

hello_html_mbb71a29.png








hello_html_335def51.png


hello_html_m75cfcaf9.pngРазгадай изографы. Придумай свои.







hello_html_m4b671045.png_____________ ____________ ____________






_________________ ______________ _______________

hello_html_m5e2af3ad.gif









Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 9.

В субботу, устав от занятий и игр, Костя лёг спать в 9 часов вечера. Чтобы не вставать рано утром, но и не проспать слишком долго, он завёл будильник на 11 часов следующего дня. Сколько часов он про ­спит, прежде чем его разбудит будильник?

_____________________________________________________

hello_html_m76f3093c.png

Занимательный квадрат.

с.




з.




Незнайка разделил квадрат на 9 клеток. Он решил раскрасить весь квадрат тремя цветами так, чтобы в каждом ряду и в каждом столбике были клетки, раскрашенные в разные цвета. Незнайка раскрасил две клетки так: и задумался. Закончи его работу.


hello_html_2a39add6.png

Посмотри внимательно на картинку (приложение №4), запомни предметы, лежащие на скатерти.

hello_html_m4c01a4d5.png

















hello_html_335def51.pngСоставь предложение про того, кого ты увидел на

картинке.


hello_html_246281c7.png



























________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 10.

Игра в стручки.

Во времена царя Гороха

Под смех и шутки скомороха

Царь, на нос нацепив очки,

Играл с царицею в стручки.

Ты знаешь, как они играли?

Яhello_html_2ebb230b.png сообщаю все детали!


Примеры царя Примеры царицы




hello_html_m74c1d25d.png





Довольно простые примеры, но, как видишь, царь с царицей не очень сильны были в математике. Во всех примерах ошибки. Переложи в каждом примере только один стручок - и примеры будут правильными.

~













_________________ _________________

_________________ _________________

hello_html_m76f3093c.png

«Вкусные слова».

Буратино шёл в гости к ребятам. Он нёс «вкусные слова», да

по дороге рассыпал буквы, слоги и всё перепутал. Помоги

ему составить слова.


Я С Б Н

ЛО РУ КО ША

Г ЛИ ВА МО

____________________________________________________

hello_html_2a39add6.pngЗапомни и запиши. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

hello_html_335def51.png

Узнай эти предметы. Подпиши их названия и дорисуй.

hello_html_235bdce2.png





























Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 11.

Каждая группа слов составлена по определённому правилу.

Догадайся, каковы эти правила.

ГОРИЗОНТ ПОСУДА ПОЗВОНИТЬ ЯБЛОКО

ЗОНТИК СПОРИТ ПОДРОБНЫЙ КОЛОБОК

ТИКАЮТ ЗАПОРЫ ПОХВАТАТЬ ЧИСТОТА

КАЮТА ШТОПОР ПОГОВОРИЛ ВОЛОСЫ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


hello_html_m76f3093c.pngНайди три рисунка, отличающихся между собой.

hello_html_mb7ca94b.png












hello_html_2a39add6.png

Запомни и нарисуй так же. (Приложение №5).

hello_html_1b77437e.png








hello_html_335def51.pngЗакончи рисунки.




hello_html_76fdbd17.png































hello_html_m274d5bd2.pngЗанятие 12.

Укажи целое, частью которого является:

КАРМАН - _____________ СТЕБЕЛЬ - ______________

ОКНО - _____________ ВЕТКА - ______________

НОГОТЬ - _____________ ГЛАВА - ______________

КРЫЛО - _____________ СТЕБЕЛЬ - ______________

СТВОЛ - _____________ НОЖКА - ______________

КАБИНА - _____________ РУЧКА - ______________

ЭКРАН - _____________ ЛИСТ - ______________

ПОДОШВА - ___________ ЗРАЧОК - ______________

ЛЕПЕСТОК - ___________ КОСТОЧКА - _____________

Пhello_html_m76f3093c.pngЛАВНИК - ____________ ЗЕРНО - ______________

Заполни квадрат.

hello_html_784f4299.png




hello_html_2a39add6.png

Отгадай имя мальчика.

Мальчик каждую букву своего имени заменил порядковым номером этой буквы в русском алфавите. Получилось число 510141. Как звали мальчика? _______________________

hello_html_335def51.png

Уhello_html_m1576db89.pngзнай предмет.









_________________ _______________ _______________ ________________

Занятие 13.

Рhello_html_m274d5bd2.pngаздели циферблат на шесть частей любой формы так, чтобы

сумма чисел, имеющихся на каждом участке была одна

и та жhello_html_eec0f6f.pngе.








hello_html_m76f3093c.png

Какой предмет встречается шесть раз?

hello_html_m4bb2cea.png








_______________


hello_html_2a39add6.png

Посмотри на «детский сад» из домашних птиц и животных

(приложение №6), затем вернись к этому рисунку.

Что изменилось?

hello_html_mfe9f91a.png

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________



hello_html_335def51.pngИзобрази как можно больше предметов, используя

hello_html_300715a6.pngтреугольники.
















Уhello_html_5f863be3.pngгадай, что получилось.












































































































































































































































































































































hello_html_m274d5bd2.pngЗанятие 14.

1. Поставь нужное число вместо знака вопроса.

hello_html_4ce336d9.png



  1. Во дворе находятся куры и кролики. У них всех 20 голов, а

ног 52. Сколько было кур и кроликов?

_____________________________________________________


  1. Если в 12 часов дня шёл дождь, можно ли сказать, что

через 36 часов будет солнечная погода?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

hello_html_m76f3093c.pnghello_html_m11b06c1c.png

Найди две одинаковые фигуры. Нарисуй.


hello_html_m1d89602f.gif





hello_html_2a39add6.png

Внимательно прослушай и запомни стихотворение.

_____________________________________________________

_____________________________________________________

hello_html_335def51.png

hello_html_53517c53.pngД Б

Вите Малееву надо успеть прийти

В Г до звон­ка в школу Ш из дома Д.

По какому пути он быстрее придёт

К М (ДБВГКМШ ИЛИ ДАШ)



А Ш ______________________________

Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 15.

Исключи лишнее.

Тюльпан, лилия, фасоль, ромашка, фиалка.

Река, озеро, море, мост, пруд.

Кукла, скакалка, пион, мяч, юла.

Стол, ковер, кресло, кровать, табурет.

Тополь, берёза, сирень, липа, осина.

Курица, петух, орёл, гусь, индюк .

Окружность, треугольник, четырёхугольник, указка, квадрат Саша, Витя, Стасик, Петров, Николай.

Число, деление, сложение, вычитание, умножение.

Весёлый, быстрый, грустный, вкусный, осторожный.

hello_html_m76f3093c.pngОпредели по черепкам, какая ваза разбилась.

hello_html_m3d8c8439.png








hello_html_2a39add6.png

Запомни числа и запиши их в любом порядке.

__________________________________________________________________________________________________________

hello_html_335def51.png

8 сторожей охраняли снаружи большой склад с горючим материалом. Сторожа были расставлены так:

hello_html_m496c0247.gifhello_html_m265de17f.png

?


3атем пришло распоряжение усилить охрану, поставив у каждой стены по 3 человека, однако новых сторожей не приглашать. Как расставить сторожей?

Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 16.

а) Имеется непрозрачная канистра ёмкостью 10 л с бензином

и 2 пустых сосуда; в один вмещается 1л, в другой – 2 . Как

из 10-лиrрового сосуда отлить в 7- литровый ровно 5л

бензина?

__________________________________________________


б) Две хозяйки купили 8 л молока. У одной 5л в

шестилитровом бидоне, у другой – 3 л в пятилитровом

бидоне. Они решили разделить всё молоко поровну, по 4л,

пользуясь ещё одним двухлитровым бидоном. Как это

сделать?

hello_html_m477f9c96.png______________________

_______________________ ______________________

______________________

______________________


hello_html_m76f3093c.png

Исправь ошибки.

На тарелке лежало два яблока: одно было зеленое, а другое кислое.

_____________________________________________________

У одной вдовы было две дочери: одна была красивая и работящая, а другая сварливая и злая.

_____________________________________________________

У меня собака большая, умная, а у тебя маленькая, некрасивая.

_____________________________________________________

У меня картина яркая, красочная, а у тебя грустная.

_____________________________________________________

Было у отца двое сыновей. Старший был умён и толков, всё у него ладилось, а младший дурень: ничего как следует не понимал.

_____________________________________________________

hello_html_2a39add6.pngПосмотри. Запомни. Запиши.

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

hello_html_335def51.png

Запиши, сколько фигур каждого вида ты заметил?

Треугольников - _____ Четырёхугольников - _____

Прямоугольников - _____ Квадратов - _____

hello_html_m4b7d0cb.png




hello_html_5f863be3.png













































































































































































































































































































































































































Угадай, что получилось.

Зhello_html_m274d5bd2.pngанятие 17.

Загадки - шутки. Запиши предполагаемые ответы.

Где на земле самые длинные сутки? _________________

Можете ли вы за 4 секунды перевернуть слово СТОЛ? ______

Есть ли ноги у газеты, книги? ________________________

В какой поговорке насекомое превращается в млекопитающее? ______________________________________

Когда мальчика называют женским именем?

________________________________

Когда в пустом кармане есть что-нибудь? ________________________________

Когда руки бывают тремя местоимениями? ________________

На какой вопрос никто никогда не ответит "Да"?

________________________________

Что можно видеть с закрытыми глазами? _________________

Каких камней нет ни в одном море ? _____________________

Из какой посуды нельзя ничего поесть? __________________

У трёх учащихся был брат Андрей, а у Андрея братьев не было. Могло ли это быть? _____________________________


hello_html_m76f3093c.pngПодбери правильно фигуру .

hello_html_6ea3bbbb.png









hello_html_m33ef67cd.gif






hello_html_2a39add6.pngЗапомни расположение фигур и знаков.

(Приложение №7).







б)






































а)

hello_html_335def51.png

Сколько у фигуры вершин? Из скольких отрезков она состоит? Как называется эта фигура? Какие предметы она напоминает? Нарисуй их.

hello_html_7bfe35c4.pnghello_html_5f863be3.png

Треугольный человечек.

_________________











































































































































































Дорисуй детали.

hello_html_6aaa198b.png
















29


Краткое описание документа:

         Занятия по формированию и развитию познавательных способностей спланированы на основе специально подобранных задач, заданий и упражнений, ориентированных на отработку психических механизмов и расположенных по принципу «от простого к сложному».                                                                                              Занятия построены таким образом, что на каждом из них  предусматривается работа по развитию всех познавательных процессов.

Автор
Дата добавления 08.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров317
Номер материала 179354
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх