Жаратылыстану "Жердің құрылысы және құрамы"

5- сынып	Жаратылыстану
Сабақтың тақырыбы	Жердің құрылысы және құрамы.
Негізгі сабақ мақсаттары	Жердің құрылысы және құрамы туралы ұғым қалыптастыру; Жарты шарлар картасындағы материктерді  көрсете отырып, олардың пайда болуы жайлы диалогтік әдіс арқылы түсінік беру; қоршаған ортаны, табиғатты аялауға тәрбиелеу.
Тапсырмалар	1.«Ойлан тап» (Тест). 2.«Білім көзі кітапта» (оқулықпен жұмыс) 3. «Семантикалық карта» 4.«Номенклатура» оқу.
Оқыту  нәтижелері	.Жердің құрылысы мен құрамы туралы ұғым қалыптасады; .Жарты шарлар картасында материктерді көрсете алады; . Географиялық қабық туралы түсініктері қалыптасады; .Диалогтік әдісті қолдану арқылы тақырыпқа арналған сұрақтар қоя алады.
Сабақтың әдіс-тәсілі	СТО;  Диалогтік әдіс; Жұптық жұмыс; «Ойлан тап» (Тест); «Білім көзі кітапта»; «Семантика-лық карта»; «Номенклату-ра» оқу.
Негізгі ресурстар	*МАН,2012ж., *«Интерактивті оқыту әдісін қолданып сабақты жоспарлау және басқару», А.Ш.Орақова, Ж.А.Жартынова, 2014ж., *«Жаратылыстану» 5- сынып оқулығы,  Б.Ш.Әбдіманапов, ..., Алматы «Атамұра» 2015ж.
Блум таксономиясы
Білу,тану	·        Ынтымақтастық атмосферасын құру. Достық шеңбері. Топқа бөлу. І топ. Жер қыртысы. ІІ топ. Мантия ІІІ топ. Ядро ·        «Ойлан тап» (тест) 1.Барометр-анероид аспабымен нені өлшейді? А) атмосфералық қысымды.              В) Желдің бағытын С) Желдің күшін 2. Велосипед, танк, ұшақ, су асты кемелеріне ұқсас механизмдерді өз уақытында жасаған оқымысты А) Леонардо да Винчи          В)Г.Галилей       С)К.Линней 3. Күн жүйесінде қанша планета бар? А) 1       В)8       С)9 4.Ю.А.Гагарин  ... атты ғарыш кемесімен жерді айналып, алғаш рет Жерді ғарыштан көрді. А) Восток кемесімен               В) Запод кемесімен С) Юг кемесімен 5. Жер бетінің жалпы ауданы? А) 149 млн км2        В)510 км2          С) 361 км2 6. Жер қанша жыл бұрын пайда болды? А) 4,5-4,6  млрд.              В) 3,5-3,6 млрд.          С) 4,5-4,6 млн. 7. Жер шарының кішірейтілген моделі қалай аталады? А) карта            В) глобус         С)     план 8. Экватордың ұзындығы қанша? А) 40000 км          В)35000 км         С) 37870 км 9. Жердің серігі ? А) Күн         В) Жұлдыз        С) Ай 10. Белгілі бір аумақты картаға түсірген кезде алымы бірліктен, ал бөлімі неше есе кішірейткендігін көрсететін сандық бөлшек... деп аталады. А) солтүстік       В) масштаб         С) оңтүстік
Түсіну	«Білім көзі кітапта» оқулықпен өз бетінше жұмыс жасай отырып, топ аралық сұрақ қояды.
Қолдану	Семантикалық карта. № 4 Пангея 2900 км Жер қырты-сы Еуразия Тынық 6 Ең ежелгі мате-рик Ең үлкен мате-рик Қанша мате-рик бар? Қанша мұхит бар? Жердің ең жұқа үстіңгі қабығы Мантия ның терең-дігі Ең үлкен мұхит
Сергіту	От  шашу
Талдау	Семантикалық картаны топ аралық талдайды.
Жинақтау	Номенклатура, картамен жұмыс. 1.     Тапсырма. Еуразия, Африка, Антарктида, Оңтүстік Америка, Солтүстік Америка, Аустралия. 2.     Тапсырма. Тынық мұхиты, Атлант мұхиты, Үнді мұхиты, Солтүстік Мұзды мұхиты. 3.     Гималай, Анд, Кордильер таулары. 4.     Ніл, Конго, Амазонка өзендері.
Бағалау	Сонымен, Жердің ішкі құрылысы қаншаға бөлінеді?
Рефлексия	Кері байланыс
Келесі тапсырма	§ 10. 38-41 беттер, «Жердің ішкі құрылымы» суретін салу.