«Бекітемін»
Мектеп директорының
оқу ісі жөніндегі орынбасары: М.Камалова
Күні: 24.04.14
Сыныбы: 11
Пәні:физика
Сабақтың аты
|
§10,2 Жұлдыздар әлемі. Жұлдызға дейінгі қашықтық.
Герцшпрунг –Ресселл диаграммасы
|
Сілтеме
|
Жоспар
|
Жалпы мақсаты
|
Ø Жұлдыздар әлемі. Жұлдызға дейінгі қашықтық.
Герцшпрунг –Ресселл диаграммасы
жайлы мағлұмат беру
Ø Жұлдыздар әлемі. Жұлдызға дейінгі қашықтық.
Герцшпрунг –Ресселл диаграммасын
талдай білуге үйрету
Ø Топта бағалауға баулу
|
Күтілетін нәтиже
|
Ø Жұлдыздар әлемі. Жұлдызға дейінгі қашықтық.
Герцшпрунг –Ресселл диаграммасы
жайлы мағлұмат алады
Ø Жұлдыздар әлемі. Жұлдызға дейінгі қашықтық.
Герцшпрунг –Ресселл диаграммасын
талдай білуге үйренеді
Ø Топта бағалай алатын болады
|
Негізгі идеялар
|
- Жұлдыздардың жарқырауы
- Беттік температурасы
- Радиусы
- Химиялық құрамы
- Массасы.
Жұлдыз пайда болғаннан бастап оның барлық өмір сүру уақытнда екі
қысымның әрекетінен жұлдыз орнықсыз күйде болады. Тозаң мен газ араласқан
бұлттың сығылу энергиясы оның ішкі қабаттарын қыздырады. Сығылған бұлт
протожұлдызға айналады.
Сығылу процесі кезінде центрдегі температура шамамен
10 миллион градустан асқанға дейін жүреді. Осындай температурада сутегінің
гелийге синтезделуінің термоядролық реакциясы жүре бастайды. Жұлдыздапдың
тұрақсыздық периодының ұзақтығы миллиондаған жылдарға созылуы мүмкін.
Ақырында, бұл екі күш теңгеріледі де жұлдыз орныққан күйге өтіп, тұрақыт
жарық шығара бастайды.
Жұлдыздар өмірінің қалыпты сатысындағы құрылысы:
|
Тапсырмалар
|
Топтық жұмыс
|
Жеке жұмыс
|
Сабақ
бойынша мұғалімнің жазбалары:
(мұғалім және оқушы немен айналысады)
І.Ұйымдастыру (2 минут)
1.1.
Сәлемдесу
1.2.
Сынып оқушыларына жағымды
ахуал туғызу
1.3.
Түгелдеу
1.2. Топқа бөлу (1,2 сандарына байланысты 2 топқа бөлінеді)
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут)
- Жұлдызды аспан
жайында не білесіңдер?
- Жұлдызды аспан және жұлдыздар арқылы бағдар жасаудың
негізгі принциптерін қалай
түсінесің?
ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)
1.
Жұлдыздар әлемі жайында
не білесіңдер?
2.
Жұлдызға дейінгі қашықтық
қалай есептеуге болады деп ойлайсыңдар?
ІҮ. Топтық жұмыс (15 минут)
Сіздің
тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және
бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді: Мәтінді оқып
топпен қорғайды.
ҮІ. Топтық жұмыс (есептер шығару)
№10.2.1, №10.2, №10.2.3.
ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.)
(3 минут)
Кейінгі тапсырмалар
|
№10.2.4
|
Кейінгі оқу
|
§10,2 Жұлдыздар әлемі. Жұлдызға дейінгі қашықтық.
Герцшпрунг –Ресселл диаграммасы
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.