Жүректің құрылысы (ашық сабақ)

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні		Кудайбергенова Ж.С	8 «А» сынып	Ақмола облысы Көкшетау қаласы.
Сабақтың атауы		Тақырыбы: Жүректің құрылысы.
Сілтеме	Е.Очкур, Л.Аманжолова, Р.Жұманбаева 8 сынып оқулығы. «Биология » дидактикалық материалдар жинағы,интернет желісі. Слайдтар.
Жалпы мақсаты	Оқушылар жүректің құрылысын, жүрекшелер мен қарыншалардың рөлін меңгереді. Жүрек қақпақшаларын,жүрек жұмысының кезеңдерін біледі. Қан тамырлары: артериялар, капиллярлар, веналар. Веналық қақпақшаларының рөлін жетік меңгереді. Оқушылар ой түйін жасай алады,әр дайым ізденіс үстінде болады.
Міндеттер:	1. Оқушылардың қызығушылығын, дамытушылығын ояту,ой түйін жасауға бағыттау,ізденімпаздыққа тәрбиелеу. 2. Жаңа тақырыпқа оқушылардың білетін білімі арқылы кіру (топтастыру) 3. Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлауын дамыту арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау 4. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау
Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері	1.Оқушылардың бірін-бірі оқытуы арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу 2.Мұғалім оқуға бағыттап отыру 3.Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау
Сабақта туындаған негізгі идеялар	1.Оқушының өмірдегі біліміне, білетініне, сүйену 2.Жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы оқушыға жаңа ойлау дағдысын қалыптастыру. 3. Оқушы нені білу қажет? Алған білімі оның дамуына қандай пайда береді? өмірде қолдана ала ма?
Күтілетін нәтиже	1.Оқушыларға жүректің құрылысын,маңызын түсіндіре отырып білімдерін кеңейту. 2.Оқушылар жүрек қақпақшаларын,жүрек жұмысының кезеңдерін біледі. 3. Жүректің қан айналым жүйесіндегі маңызымен танысады
Тапсырмалар	Сәйкестердіру, терминдерге анықтама беру
Ұйымдастыру кезеңі	-Сәлемдесу Психологиялық ахуал Топқа бөлу Бағалау парағы,флипчарт таратылады.

Сабақтың соңы 45мин

Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалім немен айналысады және оқушылар немен айналысады.

Тақырыбы: Жүректің құрылысы. Жүрекшелер мен қарыншалардың қызметі. Жүрек қақпақшалары. Жүрек жұмысының кезеңдері. Қан тамырлары: артериялар, капиллярлар, веналар. Веналық қақпақшалары.

*Үй жұмысын тексеру* *5 мин*
*Мұғалімнің іс-әрекеті*	*Оқушының іс-әрекеті*
*Қан құрамы* - *сәйкестендіру тапсырмасы*	*Сәйкестендіреді*
*Ішкі орта құрам бөліктері* 1 эритроциттер 2 лейкоциттер 3 Тромбоциттер 4 лимфа 5 ұлпа сұйықтығы	*Атқаратын қызметі* А:Қанның ұюы Б:Фагоцитоз В:Оттек тасымалдау Г:Орта құрамының тұрақтылығын сақтау Ғ:көмірқышқыл газын тасымалдау Д: лимфоциттерді түзу Е: жасушалар арасындағы байланыс, еріген заттарды тасымалдау
*Жүректің құрылысы,соғысын,қан айналым жүйесі туралы» бейне фильм корсету 4 мин*
Жаңа сабақ 3 мин
*Мұғалімнің іс-әрекеті*	*Оқушының іс-әрекеті*
Ой шақыру әдісі 1.Бұл бейнефильмде нені көрдіңіздер? 2. Жүректі сендер қалай елестететіндер едіңдер? 3.Ендеше жүректің маңызына жеке тоқталайық?	1. Жеке ойлайды 1мин 2.Топта талқылау 2 мин
Мағынаны тану 22мин
*Мұғалімнің іс-әрекеті*	*Оқушының іс-әрекеті*
Топтастыру әдісі: (өз-өздерін оқыту) 1.Бір топта әр түрлі тақырып І топ – «Вена» тобы. Жүректің құрылысы ІІ топ – «Капилляр» тобы. Қан тамырлардың қызметі ІІІтоп- «Артерия» тобы. Жүректің қан айналым жүйесіндегі маңызы	1.Оқиды, ойлайды, өз ойларын ортаға салып қорытады.Флипчартқа салу 7 мин 2.Әр топ бір-бірлерінің үйлеріне барып өздеріне жүктелген мәліметтерді түсіндіреді 5мин 4.Салған суретін немесе кластерді қорғау. 10мин
Қорыту 5 мин
*Мұғалімнің іс-әрекеті*	*Оқушының іс-әрекеті*
Әр топқа терминдерді тарату Терминдерге анықтама беріңіздер: Гемоглобин__________________________________________________ Тромбоциттер________________________________________________ Эпикард_____________________________________________________ Аорта_______________________________________________________ Капилляр____________________________________________________ Оксигемоглобин______________________________________________ Эритроциттер________________________________________________ Миокард____________________________________________________ Артерия_____________________________________________________ Вена________________________________________________________ Карбоксигемоглобин__________________________________________ Лейкоциттер_________________________________________________ Эндокард ___________________________________________________ Артериола___________________________________________________ Венула______________________________________________________	Әр топтан бір оқушы қорытындылайды. 5 мин
Бағалау 3 мин
*Мұғалімнің іс-әрекеті*	*Оқушының іс-әрекеті*
1.Бақылайды, бағалайды. 2.Бағалау парақтары таратады.	Бақылау парағындағы берілген критериялары бойынша өзара бірін -бірі бағалайды. Ұпайлар саны есептеледі 2мин
Үйге тапсырма 3 мин
*Мұғалімнің іс-әрекеті*	*Оқушының іс-әрекеті*
116 -120 бет оқу. Қосымша материал оқып келу. 121 беттегі суретті дәптерге салып келу	Күнделікке жазады.

Сабақтың соңы 45 минут

Скачать материал

Скачать материал "Жүректің құрылысы (ашық сабақ)"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Жалпы мақсаты

Оқушылар жүректің құрылысын, жүрекшелер мен қарыншалардың рөлін меңгереді. Жүрек қақпақшаларын,жүрек жұмысының кезеңдерін біледі. Қан тамырлары: артериялар, капиллярлар, веналар. Веналық қақпақшаларының

рөлін жетік меңгереді. Оқушылар ой түйін жасай алады,әр дайым ізденіс үстінде болады.

Міндеттер:

1. Оқушылардың қызығушылығын, дамытушылығын ояту,ой түйін жасауға бағыттау,ізденімпаздыққа тәрбиелеу.

2. Жаңа тақырыпқа оқушылардың білетін білімі арқылы кіру (топтастыру)

3. Оқушылардың өздерін-өздері оқыту арқылы білім беруге ықпал жасау, сыни тұрғыдан ойлауын дамыту арқылы әр баланы қамтуға жағдай жасау

4. Жаңа сабаққа белгілі бір ой қорытындылар жасау

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 015 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Программа по развитию интеллектуально-одаренных детей "Умники и Умницы"

08.02.2015
897
2

docx

Разработка программы календарного планирования кружка «Дебатное движение». Для учащихся общеобразовательных школ.

Рейтинг: 5 из 5

08.02.2015
3473
180

docx

Бұлшық ет (ашық сабақ)

08.02.2015
2556
11

pptx

Презентация по биологии на тему "Знаешь ли ты свой организм?"(8 класс)

08.02.2015
1063
2

docx

Особенности развития органического мира в мезозойскую эру.

08.02.2015
2271
1

docx

Тренировочные тесты по учебной дисциплине "Возрастная анатомия, физиология и гигиена"

Рейтинг: 4 из 5

08.02.2015
9590
23

docx

Викторина по ботанике "Огород"(6-7 класс)

08.02.2015
1425
3

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 08.02.2015 2012
- DOCX 21 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Кудайбергенова Жулдыз Салимгереевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Кудайбергенова Жулдыз Салимгереевна
- На сайте: 9 лет и 2 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 43903
- Всего материалов: 5