3-сыныптарға қажетті жаңа сабақ жоспарлары

Бөлім		Атақты тұлғалар
Педагогтің аты - жөні
Күні
Сынып:3 «»		Қатысушылар саны:		Қатыспағандар саны:
Пәні		Математика
Сабақтың тақырыбы		140х2, 280:2 түріндегі жазбаша көбейту және бөлу
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары		3.1.2.13 бөліндінің бір разрядында нөл болатын кезде үш таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу алгоритмін және кері амал алгоритмін қолдану
Сабақтың мақсаты		Барлық оқушылар: бөліндінің бір разрядында нөл болатын кезде үш таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу алгоритмін және кері амал алгоритмін қолданады Оқушылардың басым бөлігі:  өрнекті бөліндінің бір разрядында нөл болатын кезде үш таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу алгоритмін баған тұрінде есептеп,тексеруін орындады. Кейбір оқушылар: есепті жазбаша көбейту алгоритмін қолданып шығарады
Бағалау критерийі		- өрнекті бөліндінің бір разрядында нөл болатын кезде үш таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу алгоритмін баған тұрінде есептеп,тексеруін орындады. - есепті жазбаша көбейту алгоритмін қолданып шығарады
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі /уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы 7 минут Раппорт	Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстырады. Үй тапсырмасын тексеру Жинақтаудағы тапсырма 105 бет Қызығушылығын ояту Ұжымдық жұмыс Үш таңбалы санның разрядтарына қара.Көбейтудің қалай орындалғанын түсіндір.		Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады. Үй тапсырмасын тексертеді. Үш таңбалы санның разрядтарына қарап,көбейтудің қалай орындалғанын түсіндіреді.		«Басбармақ» әдісі арқылы. Дұрыс орындалған үй тапсырмасына 1 балл	Оқулық №1,4 бет
Сабақты  ортасы 16 минут 12 минут	1 – тапсырма Баған түрінде есептеп,тексеруді орында. Дескриптор: -бірінші өрнекті баған түрінде дұрыс есептейді(1балл) - екінші өрнекті баған түрінде дұрыс есептейді(1балл) - үшінші өрнекті баған түрінде дұрыс есептейді(1балл) - төртінші өрнекті баған түрінде дұрыс есептейді(1балл) 2-тапсырма Есепті шығар Дескриптор: - қысқаша шартын дұрыс құрады(1балл) -бірінші шешу амал таңбасын дұрыс таңдайды(1балл) - екінші шешу амал таңбасын дұрыс таңдайды(1балл) -мәнін дұрыс есептейді(1балл) -жауабын толық жазады (1балл)		Баған түрінде есептеп,тексеруді орындайды. Есепті шығарады		ҚБ: 1 балл 1балл 1балл 1балл ҚБ 1балл 1балл 1балл 1балл 1балл Барлығы 10 балл	Оқулық №3,5 бет Оқулық №7,6 бет
Сабақтың соңы Кері байланыс 5 минут	«Үш сұрақ» әдісі Бүгінгі сабақта не үйрендің? Сен үшін не қиын болды? Саған қандай тапсырма қызықты болды? Үйге тапсырма: № 10, 6 бет		Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді