622161
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыРабочие программы4 сынып, ана тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспар

4 сынып, ана тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспар

библиотека
материалов

Атырау қаласы,Дамбы селосы

Амангелді атындағы орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі Курмангалиева Динара Нурлыгайновна

Ана тілі пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары

Тақырыбы: Қарабатыр



Пәні: ана тілі

Күні 10.09.14.

4-сынып

Сабақтың тақырыбы


Қарабатыр

Мақсаты



Ертегі түрлері туралы айтып,Қарабатыр ертегі желісіне толық түсінік беру.


Жұмыс нәтижесі


Сыныптағы оқушылар топпен жұмыс арқылы тапсырмаларды сапалы орындайды. Топ болып диалогке түседі және ойларын еркін жеткізеді. Нашар оқитын оқушылардың қызығушылығы артады. Дарынды оқушылар өздерін көрсете бастайды.

Сілтеме


4 сынып «АТАМҰРА», 2012 жыл.

Негізгі идеясы


Қарабатыр ертегісі түсініктерін кеңнен қалыптастыру.

Ресурстар


интерактивті тақта, таратпа материалдар, А4,пламастер т.б

Қолданылған модульдер


Диалогтық оқыту, сыни тұрғыдан ойлау, АКТ қолдану.

Сабақтың өтілу уақыты


45 минут

Сабақтың жоспары


Ұйымдастыру: сәлемдесу, «ертегілер елінде түрлі конфеттері» арқылы топқа бөлу, мақсат қою

Сабақ барысы: Блум таксаномиясы бойынша

Рефлексия

Үйге тапсырма


1-топ ертегіні оқу. 2-топ Жағымды кейіпкерді бейнеле.3-топ ертегіні мазмұнда.





Сабақтың барысы:

Ойлауды Блум

бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

Дескриптор

Ұпай

бағалау

Білу




Тақырыпты ашу Үй тапсырмасы «Қарабатыр»тақырыбы бойынша білімін анықтау.


1слайд «Миға шабуыл»Сөзжұмбақ шешу.

6 минут

Сабақ тақырыбын табу. Ертегі маңыздылығын еске түсіру.

Білім көлемін зерделеу



Сөзжұмбақты толық шешті

3


Сөзжұмбақ толық шешілген жоқ

2

Сөзжұмбақ шешілмеді.

1

Түсіну





Оқулық мәтінін игерту

2 слайд Оқулық бойынша топтық жұмыс.Мәтінмен жұмыс.Мәтінді оқытуға арналған ойын түрі Болжау кестесі

10 минут

Тақырыптың басты идеясын табу.

Тақырыптың негізгі идеясын түсіну

Толық түсініп орындады.

3


Қателіктер болды.

2

Мүлдем орындай алмады.

1

Қолдану



Ертегі түрлерін айтып беру, оларды топқа бөлу және шыққан кезіне қарай жағдайларын анықтау.


Деңгейлін тапсырма.

I-топ (жағымды кейіпкерді бейнеле)

II-топ (ойдан ертегі құру.)

III- топ (Басты кейіпкерді бейнелеу.)

10 минут




Қарабатыр қай кезде өмір сүрген?

Зеріттеу мқсатын аша алдыма?

Толық ашты

3







Толық емес

2

Мүлдем аша алмады

1

Талдау




Оқулықтағы сөздерді талдай отырып жұмыс жүргізу.


Бейне ролик кұру арқылы сұрақтарға жауап беріп, талдау жасайды.

6 минут

Қарабатыр ертегі желісін айтып,ойдан ертегі құрып, сурет салу.

Ертегіні баяндай ала ма?

Толық айтады.

3


Толық айта алмайды.

2

айта алмады.

1

Жинақтау





Алған білімдерін тиянақтай отырып шығармашылыққа баулу.


Топпен өз ойларын қағазға түсіру.

8 минут



Ертегі туралы білетіні


Ойын тиянақты жеткізе ала ма?

Ойын жеткізе алады.

3


Жатылай жеткізеді.

2

Жеткізе алмайды.

1

Бағалау



Ойын жинақтауға дағдыландыру, дүниетанымын кеңейту.

Дәлелдер арқылы қорытынды жасап,стикер арқылы кері байланыс жасалды.

5минут

Ойларын ортаға салу арқылы тапсырмалады орындап шықты.

Қарабатыр ертегісінің идеясы қандай?

Ойлау қабілеттерін дамытты.

Креатвті

3


Ойы жүйелітың ой емес

2

Жалпыға ортақ ой

1











Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Атырау қаласы,Дамбы селосы

Амангелді атындағы орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі Курмангалиева Динара Нурлыгайновна                                                             

 Ана тілі    пәнінен қысқа  мерзімді сабақ жоспары

Тақырыбы: Қарабатыр

 

 

Пәні:  ана тілі

Күні 10.09.14.

4-сынып

Сабақтың тақырыбы

 

Қарабатыр

Мақсаты

 

 

Ертегі түрлері туралы айтып,Қарабатыр ертегі желісіне толық түсінік беру.

 

Жұмыс нәтижесі

 

Сыныптағы  оқушылар  топпен  жұмыс  арқылы  тапсырмаларды  сапалы  орындайды.    Топ  болып  диалогке  түседі   және  ойларын  еркін  жеткізеді.  Нашар  оқитын  оқушылардың  қызығушылығы  артады.    Дарынды  оқушылар   өздерін  көрсете  бастайды.      

Сілтеме

 

4 сынып  «АТАМҰРА», 2012 жыл.

Негізгі идеясы

 

Қарабатыр ертегісі түсініктерін кеңнен қалыптастыру.

Ресурстар

 

интерактивті тақта, таратпа материалдар, А4,пламастер т.б

Қолданылған модульдер

 

Диалогтық оқыту, сыни тұрғыдан ойлау, АКТ қолдану.

Сабақтың өтілу уақыты

 

45 минут

Сабақтың жоспары

 

Ұйымдастыру: сәлемдесу, «ертегілер елінде түрлі конфеттері» арқылы топқа бөлу, мақсат қою

Сабақ барысы:  Блум таксаномиясы бойынша

Рефлексия

Үйге  тапсырма

 

1-топ ертегіні  оқу. 2-топ Жағымды кейіпкерді бейнеле.3-топ ертегіні мазмұнда. 

 

 

Сабақтың барысы:

Ойлауды Блум

 бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

Дескриптор

Ұпай

бағалау

Білу

 

 

 

Тақырыпты ашу Үй тапсырмасы «Қарабатыр»тақырыбы бойынша білімін анықтау.

 

1слайд «Миға шабуыл»Сөзжұмбақ шешу.

 6 минут

 Сабақ тақырыбын табу. Ертегі маңыздылығын еске түсіру.

Білім көлемін зерделеу

 

 

Сөзжұмбақты толық шешті

3

 

 Сөзжұмбақ толық шешілген жоқ

2

 Сөзжұмбақ шешілмеді.

1

Түсіну

 

 

 

 

Оқулық мәтінін  игерту

2 слайд  Оқулық бойынша топтық жұмыс.Мәтінмен жұмыс.Мәтінді оқытуға арналған ойын түрі Болжау кестесі

10 минут

 Тақырыптың басты идеясын табу.

Тақырыптың негізгі идеясын түсіну

 Толық түсініп орындады.

3

 

Қателіктер болды.

2

 Мүлдем орындай алмады.

1

Қолдану

 

 

  Ертегі түрлерін айтып беру, оларды топқа бөлу және шыққан кезіне қарай жағдайларын анықтау.

 

Деңгейлін тапсырма.

I-топ (жағымды кейіпкерді бейнеле)

II-топ (ойдан ертегі құру.)

III-  топ (Басты кейіпкерді бейнелеу.)

10 минут

 

 

Қарабатыр қай кезде өмір сүрген?

 Зеріттеу мқсатын аша алдыма?

Толық ашты

3

 

 

 

 

 

 

Толық емес

2

Мүлдем аша алмады

    1

Талдау

 

 

 

 Оқулықтағы сөздерді талдай отырып жұмыс жүргізу.

 

Бейне ролик кұру арқылы сұрақтарға жауап беріп, талдау жасайды.

6 минут

Қарабатыр ертегі желісін айтып,ойдан ертегі құрып, сурет салу.

Ертегіні баяндай ала ма?

Толық айтады.

3

 

Толық айта алмайды.

2

айта алмады.

1

Жинақтау

 

 

 

 

Алған білімдерін тиянақтай отырып шығармашылыққа баулу.

 

Топпен өз ойларын қағазға түсіру.

8 минут

 

 

Ертегі туралы білетіні

 

Ойын тиянақты жеткізе ала ма?

Ойын жеткізе алады.

3

 

Жатылай жеткізеді.

2

Жеткізе алмайды.

1

Бағалау

 

 

Ойын жинақтауға дағдыландыру, дүниетанымын кеңейту.

 Дәлелдер арқылы қорытынды жасап,стикер арқылы кері байланыс жасалды.

            5минут

 Ойларын ортаға салу арқылы тапсырмалады орындап шықты.

Қарабатыр ертегісінің идеясы қандай?

 Ойлау қабілеттерін дамытты.

Креатвті

3

 

 Ойы жүйелітың ой емес

2

Жалпыға ортақ ой

1

 

 

 

 

 

 

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.