Адаптированная рабочая программа "Экономический практикум"

Министерство образования Новгородской области

Областное государственное автономное  профессиональное

образовательное учреждение  «Боровичский техникум

общественного питания и строительства»

Адаптированная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОУД.09. Экономический практикум

12901 Кондитер

19727 Штукатур

18880 Столяр строительный

19601 Швея

                Разработчики:       Скробат М.Е.  – преподаватель

      Одобрена методической комиссией общеобразовательного   цикла ОГА ПОУ «Боровичский техникум общественного питания и строительства».

    Протокол №1 от 31.08.2020 г.

    Председатель:   _____________

   Адаптированная программа разработана для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психического развития и индивидуальных возможностей. Предмет «Экономический практикум» входит в учебный план адаптированной образовательной программы профессионального обучения детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) для профессий Кондитер, Штукатур, Столяр строительный, Швея.

СОДЕРЖАНИЕ.

       1.  Планируемые предметные результаты учебной дисциплины.

       2. Структура и содержание учебной дисциплины.

  3. Тематическое планирование учебной дисциплины.

1.  Планируемые предметные результаты учебной дисциплины.

1.1. Цели и задачи учебной дисциплины.

  Содержание программы «Экономический практикум» направлено на достижение следующих целей:

- освоение основных знаний об экономической жизни общества, в котором осуществляется экономическая деятельность индивидов, семей, отдельных предприятий и государства;

- воспитание ответственности за экономические решения, уважение к труду и предпринимательской деятельности;

- умение ориентироваться в текущих экономических событиях.

1.2. Требования к результатам освоения учебной дисциплины.

   В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- элементарные основы знаний об экономической сфере в жизни общества, в которой осуществляется экономическая деятельность индивидов, семей, отдельных предприятий и государства;

- правила  планирования семейного бюджета.

   В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- владеть навыками поиска актуальной экономической информации в различных источниках, включая Интернет;

- планировать бюджет семьи;

- ориентироваться в текущих экономических событиях, происходящих в России и мире.

   Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в форме  устного и письменного опроса, в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Предметные результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки предметных результатов обучения
Знания: - элементарные основы знаний об экономической сфере в жизни общества, в которой осуществляется экономическая деятельность индивидов, семей, отдельных предприятий и государства; - правила  планирования семейного бюджета.	Текущий контроль: Устный опрос Письменный опрос Тестирование Практические занятия, Промежуточная аттестация: Дифференцированный зачёт.
Умения: - владеть навыками поиска актуальной экономической информации в различных источниках, включая Интернет; - планировать бюджет семьи; - ориентироваться в текущих экономических событиях, происходящих в России и мире.	Текущий контроль:  защита отчетов по практическим  занятиям Промежуточная аттестация: Дифференцированный зачёт.

2. Структура и содержание учебной дисциплины.

 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	36
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	36
в том числе:
лекции, уроки	10
практические работы	24
промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта.	2
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся	-

2.2.Содержание учебного материала.

1. Элементарные основы экономических знаний.

  Понятие об экономике. Составные части экономики. Потребности людей. Физиологические и материальные потребности. Принципы выбора способов разумного расходования денег, времени продуктов экономики.

 Практические занятия: Проценты. Задачи экономического содержания на проценты.

2. Деньги и их роль в экономике. 

   История возникновения денег, их виды.   Виды современных денег. Элементы защиты современных денег.  Практическое занятие в определении подлинности денежных купюр.   Деньги и валюта. Цена денег, валютный курс.

   Что такое цена, как она выражается. Понятие: стоимость продукта. Роль денег и цен в отношениях между собственником, производителем, покупателем, потребителем.

Практические занятия: Понятия «дороже – дешевле», «больше на», «меньше на», «выгодно – не выгодно».   Решение задач по теме «Стоимость, цена, деньги».

3. Заработная плата.

  Трудовой контракт; зарплата сдельная, повременная; тариф; тарифная ставка; оклад.  Минимальная зарплата, её уровень в России. Причины различий в уровне оплаты труда.  Оплата больничного листа.  Премия. Как повышается или понижается зарплата.  

Практические занятия: Решение задач экономического содержания на определение размера заработной платы.

4.Финансы и финансовая система.

  Денежные вклады. Кредитование. Прием платежей. Инфляция. Рост стоимости жизни. Влияние инфляции на  экономику семьи.

 Практические занятия: Моделирование ситуации «Оформление вклада». Моделирование ситуации «Оплата коммунальных услуг в банке».   

5.Налоги и налоговая система.

  История возникновения налогов. Современные налоги. Личное имущество. Движимое имущество. Недвижимое имущество. Аренда. Подоходный налог. Практические занятия: Расчет подоходного налога. 

6. Семейный бюджет.

 Семейная экономика. Бюджет семьи. Планирование бюджета семьи. Социальная защита и ее адресная направленность. Виды социальных выплат.

7. Распределение бюджета

  Практические занятия:

Решение задач на определение заработной платы при повременной и сдельной оплате труда при полном и неполном рабочем дне. 

  Задачи на определение выгоды путём сравнения полученных результатов от покупки товара мелким опытом, покупки более дорогих и качественных вещей.    Определение выгоды от пользования дисконтной картой. 

  Подсчёт стоимости коммунальных услуг.

  Расчёт средней заработной платы в день для проведения расчётов выплаты за отпуск. Расчёт необходимых затрат для поездок на отдых. Сравнения стоимости билетов в зависимости от вида транспорта, от класса.

  Прожиточный минимум. Виды социальных выплат. Оформление и получение социальных льгот.

  Расчет процентных ставок по вкладам.

   Оформление документов.

   Планирование бюджета семьи. Составление и решение задач на определение дохода и расходов семьи в месяц, состоящей из определенного количества членов семьи, определенного типа. Например: родители и ребёнок-школьник; родители, бабушка и ребёнок-дошкольник; родители, бабушка и ребёнок.

3. Тематическое планирование учебной дисциплины.

№ урока	Содержание учебного материала	Кол-во часов
	1. Элементарные основы экономических знаний	2
1	Понятие об экономике	1
2	Составные части экономики.	1
	2. Деньги и их роль в экономике	4
3	Деньги и их роль в экономике. История денег, их виды.	1
4	Виды современных денег. Элементы их защиты.	1
5	Цена денег, валютный курс.	1
6	Решение задач по теме «Стоимость, цена, деньги».	1
	3. Заработная плата	4
7	Виды и расчёт заработной платы.	1
8	Минимальная зарплата, её уровень в России.	1
9	Оплата больничного листа.	1
10	Что такое премия. Как повышается или понижается зарплата.	1
	4.Финансы и финансовая система	4
11	Денежные вклады. Оформление вклада.	1
12	Кредитование. Получение кредита.	1
13	Прием платежей. Оплата коммунальных услуг в банке.	1
14	Инфляция и ее влияние  на  экономику семьи.	1
	5.Налоги и налоговая система	4
15	Налоги их виды.	1
16	Личное имущество.	1
17	Современные налоги.	1
18	Подоходный налог. Расчет подоходного налога.	1
	6. Семейный бюджет	4
19	Семейная экономика. Бюджет.	1
20	Планирование бюджета семьи	1
21	Факторы, влияющие на благосостояние семьи	1
22	Социальная защита и ее адресная направленность.	1
	7. Распределение бюджета	12
23	Решение задач на определение заработной платы.	1
24	Решение задач на вычисление стоимости товаров повседневного спроса.	1
25	Определение выгоды от пользования дисконтной картой.	1
26	Подсчёт стоимости коммунальных услуг.	1
27	Расчёт необходимых затрат для поездок на отдых.	1
28	Прожиточный минимум.	1
29	Виды социальных выплат.	1
30	Расчет процентных ставок по вкладам.	1
31-32	Оформление документов.	1
33-34	Составление и решение задач на определение дохода и расходов семьи в месяц.	2
35-36	Дифференцированный зачёт.	2

Краткое описание документа:

На Реабилитационное отделение техникума принимаются выпускники специальных (коррекционных) учреждений Новгородской области для детей с отклонениями в развитии VIII вида. Адаптированная программа разработана для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психического развития и индивидуальных возможностей. Предмет «Экономический практикум» входит в учебный план адаптированной образовательной программы профессионального обучения детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) для профессий Кондитер, Штукатур, Столяр строительный, Швея.