Административная
контрольная работа по физике
Учени____
9___класса
Дата:
_________________________
ФИ___________________________________________________
Вариант
1
Задание №1
Что является
источником магнитного поля?
А. Неподвижный
электрический заряд; Б. Движущийся электрический заряд;
В. Постоянный
магнит; Г. Неподвижная заряженная сфера.
Задание №2
Как будет взаимодействовать магнит с проволочным витком с током?
А. Отталкиваться;
Б. Может притягиваться и отталкиваться; S
В. Не будут
взаимодействовать; Г.
Притягиваться.
Задание №3
Каково направление тока в проводнике? Fа
А.
На нас • Б. Вправо S
N
В.
Влево Г. От нас
Задание №4
В однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной индукции поместили
прямолинейный проводник, по которому протекает ток силой 4 А. Определите
индукцию этого поля, если оно действует с силой 0,2 Н на каждые 10 см длины
проводника. (Решить задачу)
Задание №5
Работа каких
устройств основана на явлении электромагнитной индукции?
А. Электрическая
лампочка; Б. Генератор переменного тока;
В. Трансформатор;
Г. Источник постоянного тока.
Задание
№6
Что является
источником электромагнитного поля?
А. Неподвижный
электрический заряд; Б. Равномерно движущийся электрический заряд;
В. Постоянный
магнит; Г. Ускоренно движущийся электрический заряд.
Задание №7
По графику (рис. 129) определите
период, частоту и амплитуду колебаний силы тока. (Решить задачу)
Задание №8
На какой частоте работает
радиостанция, передавая программу на волне длиной 250 м? (Решить задачу)
Задание
№9
Установите
соответствие между физическими величинами и единицами их измерения
ВЕЛИЧИНЫ
|
ЕДИНИЦЫ
ИЗМЕРЕНИЯ
|
А)
|
сила тока
|
1)
|
вебер (Вб)
|
Б)
|
магнитная
индукция
|
2)
|
ампер (А)
|
В)
|
сила Ампера
|
3)
|
тесла (Тл)
|
|
|
4)
|
Ньютон (Н)
|
Ответ:
Итого
баллов:_________________
Оценка:______________________
Учитель физики:
______________________А.И.Ахмедова
Административная
контрольная работа по физике
Учени____
9___класса
Дата:
_________________________
ФИ___________________________________________________
Вариант 2
Задание №1
Какова главная
особенность магнитных силовых линий?
А. Они
пересекаются друг с другом; Б. Они являются прямыми линиями;
В. Начинаются на
положительных зарядах; Г. Они замкнуты.
Задание№2
Как будет взаимодействовать магнит с проволочным витком с током?
А. Отталкиваться;
Б. Может притягиваться и отталкиваться; N
В. Не будут
взаимодействовать; Г.
Притягиваться.
Задание
№3
Каково направление магнитных силовых
линий? Fл
А.
Вправо Б. Вертикально
вниз q
В. Вертикально
вверх Г.
Влево v
Задание №4
На прямой проводник длиной 0,5 м, расположенный перпендикулярно магнитным
линиям поля с индукцией 0,02 Тл, действует сила 0,15 Н. Найдите силу тока,
протекающего по проводнику.
(Решить задачу)
Задание №5
Кто открыл
явление электромагнитной индукции?
А. Э. Х. Ленц; Б.
М. Фарадей; В. Дж. Максвелл; Г. Б. С. Якоби.
Задание №6
Повышающий
трансформатор обладает коэффициентом трансформации
А. К = 1; Б. К
> 1; В. К < 1; Г. К >> 1.
А. 300 и 30; Б.
550 и 19; В. 550 и 30; Г. 500 и 30.
Задание №7
По графику (рис. 130) определите период,
частоту и амплитуду колебаний силы тока. (Решить задачу)
Задание №8
Чему равна длина волн, посылаемых
радиостанцией, работающей на частоте 1400 кГц? (Решить задачу)
Задание №9
Установите
соответствие между физическими величинами и единицами их измерения
ВЕЛИЧИНЫ
|
ЕДИНИЦЫ
ИЗМЕРЕНИЯ
|
А)
|
напряжение
|
1)
|
Тесла (Тл)
|
Б)
|
сила Ампера
|
2)
|
Ньютон (Н)
|
В)
|
индукция
магнитного поля
|
3)
|
Вебер (Вб)
|
|
|
4)
|
Вольт (В)
|
Ответ:
Итого
баллов:_________________
Оценка:______________________
Учитель
физики: ______________________А.И.Ахмедова
Административная
контрольная работа по физике для 9 класса.
Цель
контрольной работы: установить уровень и качество усвоения обучаемыми
материала по физике в 9 классе.
Содержание
и структура КИМ: содержание КИМ определяется на основе Федерального
компонента государственного стандарта основного общего образования
С
помощью этих заданий проверяется знание и понимание важных элементов содержания
(понятия, их свойства, приемы решения задач и т.п.), владение основными
алгоритмами, умение применять знания к решению физических задач.
Контрольная
работа рассчитана на один урок (40 минут). В данной разработке представлены два
варианта.
Задания
различаются как формой представления, так и уровнем сложности
Структура
контрольной работы. Каждый вариант контрольной работы включает 9 заданий,
различающихся темами. За правильное выполнение задания №4 максимальное
количество баллов – 2, если допущено при вычисление негрубая ошибка при
вычисления – 1 балл. За правильное выполнение заданий №1,2,3,5,6,7,8,
максимальное количество баллов -1. Здание №9 на установление соответствия.
Если задание выполнено без ошибок – начисляется 1 балл
В
контрольной работе проверяются знания и умения из следующих разделов (тем)
курса физики:
1.
Магнитное поле. Направление тока и направление
линий его магнитного поля.
2.
Обнаружение магнитного поля по его действию на
электрический ток. Правило левой руки.
3.
Индукция магнитного поля.
4.
Получение и передача переменного электрического
тока. Трансформатор.
5.
Электромагнитные волны.
6.
Соотношение физических величин и единиц измерения.
Перевод баллов к 5-бальной отметке.
Баллы
|
Отметка
|
10-9
|
5
|
8-7
|
4
|
6-5
|
3
|
4-0
|
2
|
Анализ административной контрольной работы
по физике на конец III
четверти 2023/24 учебного года.
Цель: проверить достижение обучающимися уровня
базовой подготовки по курсу физики в III
четверти.
Дата
провед.
|
Предмет
|
Учитель
|
Класс
|
К-во
уч-ся в классе
|
К-во
уч-ся, выполнявших работу
|
Получили
|
Кач-во
знаний. %
|
Уровень
обуч.%
|
Средний
балл
|
5
|
4
|
3
|
2
|
28.02.2024г
|
физика
|
А.И.Ахмедова
|
9
«А»
|
24
|
23
|
1
|
11
|
11
|
0
|
52,17
|
100
|
3,57
|
Допущены ошибки в 9 «А» классе в следующих
темах.
Название
темы
|
Количество
ошибок
|
Количество
ошибок в процентах
|
Магнитное
поле. Направление тока и направление линий его магнитного поля.
|
9
|
39%
|
Обнаружение
магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.
|
2
|
9%
|
Индукция
магнитного поля.
|
7
|
31%
|
Получение
и передача переменного электрического тока. Трансформатор.
|
8
|
35%
|
Электромагнитные
волны.
|
17
|
74%
|
Соотношение
физических величин и единиц измерения.
|
8
|
35%
|
Вывод: успеваемость
9 «А» класса составила 100 процентов, а качество знаний – 52,17
процентов. Больше всего ошибок было допущено на темы: «Электромагнитные волны»,
«Магнитное поле. Направление тока и направление линий
его магнитного поля».
Рекомендации:
- на каждом уроке планировать материал
для повторения ранее изученного материала.
- уделять внимание урокам обобщения,
систематизации знаний, умений, навыков, работе над осознанным усвоением
материала, выработке прочных знаний формул.
- уделять внимание отработке навыков не
только решения однотипных заданий, но и применения знаний в
измененной ситуации;
Учитель
физики: А.И. Ахмедова
Анализ административной контрольной работы
по физике на конец III
четверти 2023/24 учебного года.
Цель: проверить достижение обучающимися уровня
базовой подготовки по курсу физики в III
четверти.
Дата
провед.
|
Предмет
|
Учитель
|
Класс
|
К-во
уч-ся в классе
|
К-во
уч-ся, выполнявших работу
|
Получили
|
Кач-во
знаний. %
|
Уровень
обуч.%
|
Средний
балл
|
5
|
4
|
3
|
2
|
28.02.2024г
|
физика
|
А.И.Ахмедова
|
9
«Б»
|
20
|
19
|
0
|
3
|
13
|
3
|
15,79
|
84,21
|
3
|
Допущены ошибки в 9 «А» классе в следующих
темах.
Название
темы
|
Количество
ошибок
|
Количество
ошибок в процентах
|
Магнитное
поле. Направление тока и направление линий его магнитного поля.
|
8
|
42%
|
Обнаружение
магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки.
|
8
|
42%
|
Индукция
магнитного поля.
|
9
|
47%
|
Получение
и передача переменного электрического тока. Трансформатор.
|
9
|
47%
|
Электромагнитные
волны.
|
18
|
93%
|
Соотношение
физических величин и единиц измерения.
|
8
|
42%
|
Вывод: успеваемость
9 «Б» класса составила 84,21 процент, а качество знаний – 15,79 процентов
. Больше всего ошибок было допущено на темы: «Электромагнитные волны», «Индукция
магнитного поля», «Получение и передача переменного электрического тока.
Трансформатор».
Пути ликвидации пробелов в знаниях учащихся:
- Провести
«глубокий» поэлементный анализ данной работы.
- Проводить
дополнительные занятия с учащимися во внеурочное время.
Учитель
физики: А.И. Ахмедова
Ответы к
задачам контрольного теста «Электромагнитное поле»
вариант
|
|
номер
задачи
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
В1
|
С1
|
С2
|
I
|
Б, В
|
А
|
Г
|
В
|
Б, В
|
Г
|
234
|
(А)По
часовой стрелке
|
Третий
(Б)
|
II
|
Г
|
Г
|
Б
|
А
|
Б
|
В
|
421
|
550 и 30(В)
|
Магнит
(Г)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.