Алгоритм написания отзыва по прочитанному произведению.

Алгоритм написания отзыва:

1.      Вспомните и прочитайте те части и эпизоды книги, которые произвели на вас большее впечатление, отмечая, чем привлекли вас герои книги, почему запомнились те или иные эпизоды.

2.      Напишите начало отзыва, в котором нужно указать автора, произведение, кратко изложить «историю» знакомства с этим произведением (тема, основная мысль, жанр, история прочтения книги: по совету, по устному или письменному отзыву, выбор книги по обложке и др.).

3.      Сформулируйте основную часть вашего высказывания, в котором вы отразите вашу оценку прочитанного: каким образом содержание прочитанного повлияло на ваши взгляды, характер, отношение к чтению и т.д.

4.      Подберите доказательства, подтверждающие вашу оценку произведения (краткое изложение эпизода, описание поступка героя, диалог, цитата и т.д.), используя при этом эмоционально окрашенные и оценочные слова, передающие ваши чувства и переживания (отзыв не должен стать пересказом произведения!). Можете обратиться к иллюстрациям к книге (помогли ли они вам понять текст лучше?).

5.      Напишите концовку отзыва (помните, что в начале и концовке отзыва должно проявиться единство вашего высказывания: важно подтвердить мысли, высказанные в начале отзыва): чем обогатила вас книга, над какими проблемами и вопросами заставила задуматься, порекомендуете ли вы прочитать другим эту книгу.

6.      Проверьте отзыв. Перепишите его.

Во избежание появления речевых ошибок при написании отзыва можно использовать следующие синонимы и выражения:

·         книга (произведение, роман, рассказ, сказка, повесть, история);

·         эта книга понравилась (запомнилась, оставила впечатление/ яркий след, глубоко тронула, привлекла моё внимание, обратила на себя внимание, впечатлила, взяла за душу);

·         интересная книга (увлекательная, захватывающая, впечатляющая, любопытная, врезающаяся в память, занимательная);

·         автор рассказывает ( показывает, описывает, изображает жизнь, представляет, говорит, иллюстрирует, знакомит с проблемами, очерчивает круг таких вопросов, как…);

·         особенно мне нравится главный герой истории (он интересен, симпатичен, интригует, привлекательный, запоминающийся, колоритный, необычный, тронул меня…);

·         эта сказка (история, книга) позволяет сделать вывод …;

·         читать эту книгу легко, в ней есть интересные (красивые, яркие, запоминающиеся) иллюстрации; автор пишет простым (доступным) языком.