Тақырыбы 6-сынып | «Алпамыс батыр» жыры |
Мақсаты | Әңгімені оқу, мазмұнын түсіну, ауызша әңгімелеу дағдысын дамыту |
Күтілетін нәтиже | Оқушылар тақырып мазмұнын біледі, түсінеді және тапсырмалармен жұмыс жасауда пайдаланады |
7 модульдің қолда нылуы | АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”
|
Қолданылатын әдіс-тәсілдер | «Миға шабуыл,» «Жигсо» , «Венн диаграммасы», Модель қорғау |
Қолданылатын ресурстар | Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук |
Ұйымдас тыру кезеңі
Сәлемдесу Түгендеу Топқа бөлу. І топ – ІІ топ – ІІ топ – Тренинг | Барлық оқушыны ортаға шығарып шеңбер құрғызамын. Сәлемдесемін. Сыныптағы оқушылардың келген-келмегендерін түгелдеймін. Топқа бөлдіремін.
| Мұғаліммен сәлемдеседі.
Сыныптың топ басшысы жоқтарды айтады. Әр оқушы айтқандары бойынша топ құрып орындарына отырады. |
Сабақ кезеңдері | Тапсырма | Мұғалімнің іс-әрекеті | Оқушылардың іс-әрекеті |
Білім Қызығушылық тарын ояту | «Миға шабуыл» әдісі арқылы сұрақ -жауап
| Мына мақалдардың жалғасын табу 1.Қоянды қамыс өлтіреді...? 2. “ ... – қанаты ат” 3. “Өзге елде сұлтан болғанша, ... ” 4. “Жаңбыр жауса жер ырысы,... ”
| Мұғалім берген тапсырманы орындау.Тақтада берілген мақалдардың жалғасын тауып, шапшаңдылық таныту, өз ойларын жеткізу. Ой қозғау арқылы жаңа сабақтың негізгі тақырыбы мен мақсатын анықтату |
Түсіну | Сұрақ-жауап арқылы «Алпамыс батыр» жырының мазмұнын ашу.
| Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру. | Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмалар бойынша жұмыс жүргізеді, топ бойынша әрекеттер жүргізу арқылы жаңа тақырыпқа бастама жасайды, өз ой-пікірлерімен санаса білу |
Талдау | «Жигсо» әдісі бойынша жаңа тақырыпты талдау «Алпамыс батыр» | Осы жыр б.ша әр топқа берілген тапсырмамен таныстыру | Постер қорғау, осы жырдың мазмұнын ашу. Топпен бірлесе отырып, Постерлерін сағаттың тілімен жылжыта отырып, толықтыру, бағалау |
Сергіту сәті | «Балапандар биі» атты жаттығу жасау | Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау | Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды. |
Шығармашылық жұмыс | 1.2 топ Венн диаграммасы (Қобыланды батыр мен Алпамыс батыр), (Алпамыс пен Ұлтан) 2. 2 топ Модель қорғау Алпамыс батыр (13 мин) | Жаңа сабақты толық меңгерту үшін сыни тұрғыдан ойлаудың «Венн диаграммасы» әдісін алу. Бұл әдістің тиімділігі, топтағы оқушылардың барлығы да мәтінмен жұмыс жасайды. Оқушыларға уақыт беріп, тапсырма бойынша жұмыс жасауын тапсырамын. | Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айтып, моделдерін қорғайды. Топ бойынша жаңа тақырыптың идеясын ашады, талдайды, бір- біріне түсіндіреді. |
Жинақтау | Тақырыпты қорытындылау, сабақты жинақтау | Не білдім? Қандай сезімде болдым? Неден жирендім? | Оқушылардың мақсаты берілген сұраққа өз ойларын жеткізе отырып тақыртыпты сипаттау арқылы жинақтайды |
Бағалау | Бағалау критерийлері мен бағалау шкаласын | Әр топқа бағалау парақтарын тарату | Бағалау шкаласы арқылы өз білімдерін топпен жеке бағалау |
Рефлексия | Стикерлерді толтыру Оқушылар бүгінгі сабаққа деген ойынын стикерге жазып, тақтаға іледі (2 мин) | Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну | Ұсынылған стикерді толтыру, тақтаға іледі. |
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.