Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Анализ контрольной работы по физике за первое полугодие в 8 классах 2015/2016 учебного года.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Анализ контрольной работы по физике за первое полугодие в 8 классах 2015/2016 учебного года.

библиотека
материалов

Анализ

контрольной работы по физике в 8-ых классах

за первое полугодие 2015/2016 учебного года.

21.12.2015 года проводилась контрольная работа за первое полугодие по физике в 8 «А», «Б», «В» классах.

В контрольную работу включены изученные темы за первое полугодие 2015/2016 учебного года: «Тепловые явления», «Изменение агрегатных состояний вещества» и начало главы «Электрические явления».

Работа состояла из заданий типа:

- А (А1 – А10), из них:

* задания (А1 – А6) с выбором правильного ответа на тему «Тепловые явления» и «Изменение агрегатных состояний вещества»;

* задания (А7-А10) ответить на поставленные вопросы на тему «Электрические явления».

- В (В1) решение расчетной задачи на тему «Тепловые явления» и «Изменение агрегатных состояний вещества»;

- С (С1) решение расчетной задачи на тему «Тепловые явления» и «Изменение агрегатных состояний вещества».


Результаты работы:

Класс

Количество уч-ся в классе

Писали работу

Оценки

успеваемость

качество

учитель

«2»

«3»

«4»

«5»

8 «а»

29

28

0

14

10

4

100%

50%

Л.Н.Большакова

8 «б»

29

26

3

16

3

4

88%

27%

Л.Н.Большакова

8 «в»

30

25

1

18

4

2

96%

24%

Л.Н.Большакова

Итог:

88

79

4

48

17

10

94,6

34%




СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОЦЕНОК В ПАРАЛЛЕЛИ.







СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПО УСПЕВАЕМОСТИ И КАЧЕСТВУ ЗНАНИЙ В ПАРАЛЛЕЛИ.




Анализ результатов:


Лучший показатель по успеваемости (100%) и качеству знаний (50%) в 8 «А» классе.

Худший показатель: по успеваемости (88%) в 8 «Б» классе, по качеству знаний (24%)

в 8 «В» классе.


Результаты 8 «А» класса:

  • по успеваемости выше, чем в 8 «Б» классе на 12%, в 8 «В» классе на 4%;

  • по качеству знаний выше, чем в 8 «Б» классе на 23%, в 8 «В» классе на 26%.


Результат анализа по выполнению заданий типа (А), количество обучающихся не выполнили задание или не приступили к выполнению:


Класс

А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

А8

А9

А10

8 «А»

3

8

7

5

5

1

1

9

6

12

8 «Б»

1

1

4

7

6

4

1

2

1

6

8 «В»

0

8

4

2

5

6

6

5

5

13

Итого:

4

17

15

14

16

11

8

16

12

31





Наибольшее затруднение вызвали задания:

А2,А3,А4 по темам «Тепловые явления», «Изменение агрегатных состояний вещества» А8,А9,А10 по теме начало «Электрических явлений».

Результат анализа по выполнению заданий типа (В и С), количество обучающихся не выполнили задание или не приступили к выполнению:


Класс

В1

С1

Не приступи к выполнению задания

Ошибки в расчёте

Не приступи к выполнению задания

Ошибки в расчёте

8 «А»

9

21

13

16

8 «Б»

6

20

12

14

8 «В»

8

17

10

15

Итого:

23

58

35

55







Наибольшие затруднения вызвали задания В1 и С1(расчетные задачи), учащиеся применяли формулы на расчет количество теплоты при нагревании, парообразовании, плавлении и сгорании топлива, но многие допустили ошибки расчетного характера (знают формулы, правильно применяют, но допускают ошибки математического характера).




СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ С КОНТРОЛЬНЫМИ РАБОТАМИ №1, №2 ПО ТЕМАМ «Тепловые явления», «Изменение агрегатных состояний вещества».


Контрольная работа №1 по теме «Тепловые явления» проводилась в первой четверти.

Контрольная работа №2 по теме «Изменение агрегатных состояний вещества» проводилась во второй четверти.





Наблюдается незначительный рост успеваемости и качества знаний в параллели:

  • успеваемость полугодовой контрольной работы выросла по сравнению с первой контрольной работой по теме «Тепловые явления» на 21,6%, со второй контрольной работой на 31,6%;

  • качество знаний снизилось по сравнению с первой контрольной работой по теме «Тепловые явления» на 5,6%, со второй контрольной работой увеличилось на 14,3%.


Причины недостаточно успеваемости и качества знаний:

  • Одна из наиболее распространённых внутренних причин неуспеваемости - недостаточное развитие у школьников мышления и других познавательных процессов, неготовность этих детей к напряжённому интеллектуальному труду в процессе обучения.

  • Другая субъективная причина, из-за которой не успевают некоторые наши ученики, - низкий уровень навыков учебного труда школьников (невнимательность на уроках, непонимание до конца излагаемого материала). 

  • Распространенная причина неуспеваемости - нежелание ученика учиться из-за отсутствия достаточно сильных положительных стимулов к самому процессу учения.

В работе по предупреждению неуспеваемости таких учащихся особое внимание уделяется выработке привычек к учебному труду.

  • Одна из форм работы с учащимися в этом случае - подготовительные консультации перед изучением новой темы. Учитель знакомит ребят с темой следующего урока и повторяет с ними тот старый материал, который нужен для изучения этой темы закрепление.   

Большинство школьников сегодня имеют отклонения в здоровье и по данной причине не могут или с трудом осваивают школьную программу (треть учащихся могут это делать без ущерба своему здоровью).

Предлагается рекомендация в работе с неуспевающими:

​ К началу учебного года в личном журнале отражать сведения об учебных возможностях учеников. Для этого достаточно беседы с классным руководителем и собственное наблюдение.

  • Проанализированы отметки по смежным предметам за прошлый учебный год. Эти сведения помогут держать вызывающих опасение учеников с первого же урока под контролем.

  • ​ Изучить возможные причины неуспеваемости отстающих и в меру сил нейтрализовать их.

  • Учить детей навыкам самостоятельной работы. Обучать родителей навыкам систематической помощи своему ребенку.

  • Создавать ситуации успеха отстающим школьникам.

  • Обучать учащихся системе работы с текстом учебника, выполнения домашних заданий.

  • Организовать постоянный контроль за учебной работой отстающих учеников.

  • Активно привлекать детей в систему внеурочной работы по своему предмету.

  • Организовать дополнительные занятия для слабоуспевающих учеников.

  • Индивидуализировать домашние задания с учетом возможностей ученика и его наклонностей.

В третьей четверти будет скорректирована рабочая программа по устранению пробелов в знаниях учащихся 8-ых классов.


Учитель физики МБОУ «Школа №87»

г.Ростова-на-Дону Л.Н.Большакова




Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2972
Номер материала ДВ-279277
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх