АНАЛИЗ
УРОКА.
Преподаватель
музыкально – теоретических дисциплин:
Полякова
Наталья Викторовна
Общие сведения об уроке:
дата 26.02.2016 года, время урока 40
минут(норматив). Состав учебной группы: 4 учащихся 7
класса, отделение фортепиано. Общеразвивающая образовательная программа
Тема урока
«Актуализация
практических навыков и теоретических знаний для подготовки учащихся к
выпускному экзамену по Сольфеджио» выбрана по общеразвивающей образовательной
программе Сольфеджио для 7 класса отделения фортепиано. Тема грамотно раскрыта
и практически реализована в полном объеме заявленному содержанию.
Цель урока
«определить степень готовности учащихся по знанию и грамотному изложению
теоретического материала, а также уровень чистого и свободного интонирования
практического материала экзаменационных требований по Сольфеджио» правильна и
обоснована, с учетом программных требований для учащихся 7 класса. Цель была
достигнута, благодаря целевой установки учащихся и грамотно сформированным
задачам.
Задачи
урока:
Образовательные:
-
закрепить навыки чистого и свободного вокального интонирования ладов,
интервалов, аккордов, музыкально-нотных текстов, пения (чтения) нотных текстов
с листа;
-
закрепить знания в области теоретических основ музыкальной грамоты;
-
показать достигнутый уровень музыкально-слуховых способностей и
музыкально-аналитического восприятия учащихся;
-
закрепить практические навыки дирижирования;
-
укрепить взаимосвязи между изученным теоретическим материалом и музыкальной
практикой учащихся.
Развивающие:
-
развитие коммуникативной культуры поведения и общения;
-
развитие
музыкальной памяти, внимания, воображения;
-
развитие самостоятельного музыкального мышления и музыкального слуха.
Воспитательные:
-
адаптировать
учащихся к условиям прохождения экзамена по Сольфеджио;
-
научить работать с планом ответа теоретического и практического материала;
-
подготовить учащихся к ровному и хорошему темпу ответа;
-
воспитание творческой активности и эмоциональной отзывчивости.
Тип урока
комбинированный.
Содержание
урока
соответствует требованиям стандарта современного урока. Изложение содержания
логично, доступно и эмоционально, направлено на формирование самостоятельного
мышления и активной познавательной деятельности учащихся. Насыщено активной
аналитической, практической и творческой работой всех участников
образовательного процесса.
Структура
урока соответствует заявленной цели и типу урока. Оптимальна для
достижения поставленных целей, так как создает необходимые условия практической
и поисковой деятельности учащихся.
Такая структура урока
дает возможность к самостоятельному самоанализу и осознания полученных
результатов. Прослеживается логическая последовательность и взаимосвязь с
пройденным материалом. Хорошая организация начала и конца урока. Темп введения
урока спокойный, но без остановок и задержек. План урока составлен структурно
грамотно и выполнен в соответствии с временным нормативом.
На
уроки преподаватель использовал в своей образовательной деятельности все
перечисленные формы работы: индивидуальные, фронтальные,
групповые. Соблюдалась актуализация опорных знаний и практических навыков
обучения как в групповых, так и в самостоятельных заданиях. Методы обучения:
словесные, наглядные, аналитические, проблемно – поисковые, методы контроля подобраны и использованы грамотно.
Учебно – материальная база соответствовала заявленным формам и методам работы.
Наглядный
материал и оборудование использованы рационально и своевременно.
Оборудование: музыкальный инструмент - фортепиано; доска с нотным
станом, маркерами и магнитами, плакаты и таблицы с теоретическим материалом.
Раздаточный материал: проверочные работы с индивидуальными заданиями,
нотный материал (количество комплектов по количеству учащихся), нотные листки
для выполнения письменной работы, таблицы оценивания учащихся.
Система
работы преподавателя профессиональна и грамотно изложена. Преподавателем
были учтены возрастные психологические особенности учащихся, профессиональная
направленность материала преподнесена доступно по форме и содержанию.
Эмоциональное состояние всех участников образовательного процесса на уроке
адекватное и доброжелательное.
Ожидаемые
результаты. Уровень усвоения пройденного материала был хорошим: все ребята
справились с проверочными работами, которые преподаватель подобрал для
закрепления знаний и подготовки их к прохождению экзамена по Сольфеджио. После
подведения итога урока, преподаватель выставила комментированные оценки
учащимся. Было дано домашнее задание творчески - развивающего характера. В
таких заданиях каждый учащийся может проявить свою творческую индивидуальность
и самостоятельность.
Рефлексия, проводимая в
конце урока, показала вклад каждого ученика в достижение поставленных в начале
урока целей, активность каждого учащегося, эффективность работы класса.
На протяжении всего урока
соблюдались правила охраны труда и техники безопасности, а также санитарно -
гигиенические нормы и требования.
Вывод: цель
урока достигнута.
Директор
Заместитель директора
Преподаватель
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.