Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Анализ урока производственного обучения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Анализ урока производственного обучения

библиотека
материалов

Анализ урока производственного обучения (учебной практики)

Ф.И.О. преподавателя (мастера п/о)___________________________________________________

Проверяющий_____________________________________________________________________

Цель посещения____________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Дата_____________ Группа №_____ Профессия _______________________________________

Количество обучающихся по плану ___________ На уроке присутствовало________________

Тема ____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Параметры эффективности урока

0

1

2

Параметры эффективности урока

0

1

2

Готовность к уроку мастера п/о

  • Инструменты

  • Пособия и оборудование




Готовность к уроку обучающихся

  • Спецодежда

Проявление умений и знаний:

  • устные ответы

  • демонстрация умений




Организационная часть




Проведение вводного инструктажа

Проверка знаний обучающихся

Цели урока




Формирование общих компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать методы и способы выполнения профессиональных задач из известных, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использовать информацию, необходимую для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно – коммуникативные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством и клиентами;

ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения задания.




Текущий инструктаж

  • доступность

  • систематичность и последовательность

  • организация внимания

  • логичность изложения

  • использование профессиональной терминологии

  • отражение современных достижений

  • рациональность отбора материала инструктирования





Формирование профессиональных компетенций:




Соответствие выполнения упражнений требованиям программы




Самостоятельная работа

  • Организация выполнения упражнений и индивидуальной работы

  • Охват обучающихся целевыми обходами




Межпредметные связи




Индивидуальное инструктирование




Организация контроля и приемки работ




Индивидуальный подход




Мотивация учебной деятельности




Педагогический такт




Расчет времени




Заключительный инструктаж




Домашнее задание




Учебно-методическая документация:

Наличие

Соответствие требованиям

Стандарт (ГОС, ФГОС)

Да / Нет


Учебный план

Да / Нет

Да / Нет

Тематический план учебной практики

Да / Нет

Да / Нет

Тематический план производственной практики

Да / Нет

Да / Нет

Рабочая программа учебной практики

Да / Нет

Да / Нет

Рабочая программа производственной практики

Да / Нет

Да / Нет

План урока

Да / Нет

Да / Нет

Инструкционно-технологические карты

Да / Нет

Да / Нет

Перечень пробных работ

Да / Нет

Да / Нет

Перечень тем письменных экзаменационных работ

Да / Нет

Да / Нет

Журнал производственного обучения

Да / Нет

Да / Нет

Журнал п/о (проведение инструктажей)

Да / Нет

Да / Нет

Условия организации занятия:

Соблюдение санитарно-гигиенических условий

  • чистота

Да / Нет

  • освещенность

Да / Нет

  • порядок

Да / Нет

  • в помещении проветрено

Да / Нет

Соблюдение

  • правил техники безопасности

Да / Нет

  • пожарной безопасности

Да / Нет

  • электробезопасности

Да / Нет

Соответствие количества и номенклатуры учебных и наглядных пособий, технических средств обучения, оборудования и инструмента требованиям к оснащению образовательного процесса


Да / Нет

0 – не выполнено; 1 – частично выполнено; 2 – полностью выполнено

от 61- 72 – отличный урок; 47-60 – хороший урок; 32-46 – удовлетворительный урок



Общие выводы и рекомендации

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________













Руководитель _____________________ «____»___________20___ г.

Зам.руководителя по УПР _____________________ «____»___________20____ г.



0 – не выполнено, 1 – частично выполнено, 2 – полностью выполнено (72-61 балл – отличный урок, 60-47 – хороший урок, 46-32 – удовл. урок)



Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров470
Номер материала ДВ-411497
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх