Анализ воспитательной работы за год

Анализ воспитательной работы

МОУ «Специализированная школа №68 г.Донецка»

за 2015 -2016 учебный год

1. Цель воспитательной работы: создание условий для позитивной социализации и развития социально-адаптивной личности (личности духовно развитой, творческой, нравственно и физически здоровой, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей, умеющий ориентироваться в современных социокультурных условиях).

Задачи воспитательной работы:

v развивать личность ребенка, учитывая его возрастные и индивидуальные особенности;

v создать такую систему деятельности, в которой главным направлением стало бы формирование способности выпускника к самоопределению;

v формирование мотивации на здоровый образ жизни;

v содействовать социализации личности учащихся;

v усовершенствование работы с учащимися для подготовки к участию в городских мероприятиях.

2. Ожидаемые результаты:

Ø Получение школьниками удовлетворения от результатов и процесса деятельности, ощущение собственной необходимости и полезности.

Ø Становление полноценной личности с четкими установками, крепкой системой ценностей, умениями и навыками, отвечающими запросам современного социума.

Ø Обеспечение профильной подготовки учащихся и гуманистического подхода для развития личности детей.

Ø Обеспечение высокой подготовки учащихся к поступлению в ведущие вузы страны.

Ø Создание благоприятных условий для реализации творческих возможностей личности учащихся.

Ø Четкая мотивация у учащихся на здоровый образ жизни.

3. Формы работы:

ü Тренинги

ü Кинолектории

ü Походы

ü Круглые столы

ü Беседы

ü Концерты

ü Викторины

ü Игры, ролевые игры

ü Конкурсы

ü Соревнования

ü Волонтерская работа

ü Лекции

ü Диспуты

ü Экскурсии

ü Экспедиции

ü Встречи с замечательными людьми

В соответствии с целями и задачами воспитательной работы были определены основные направления в организации воспитательной деятельности нашей школы:

 гражданско-патриотическое воспитание;

 военно-патриотическое воспитание;

 духовно -нравственное воспитание;

 историко-патриотическое (краеведческое) воспитание;

 культурно-патриотическое воспитание;

 спортивно-патриотическое воспитание;

 семейное воспитание;

 трудовое воспитание;

 художественно - эстетическое воспитание;

 экологическое воспитание;

 формирование здорового образа жизни;

 превентивное воспитание;

 содействие творческому развитию личности;

 детское и юношеское движение

В нашей школе проводилась следующая работа:

1. Продолжали  реализацию основных задач, регламентируемых нормативно - правовыми документами.

3. Осуществляли  постоянную поддержку развития творческого потенциала

педагогов и учеников.

4. Принимались  меры, направленные на повышение нравственности в обществе, правовой культуры учащихся, утверждение здорового образа жизни.

5. Внедряли  просветительскую деятельность, направленную на формирование негативного отношения к противоправным действиям.

6. Использовали  интерактивные педагогические технологии, в частности

деловые и ролевые игры, моделировали  жизненные ситуации, общественные  процессы и процедуры, дискуссии, работали  в малых группах во внеклассной деятельности.

7. Активно участвовали в районных, городских и республиканских мероприятиях.

8. Использовали  возможности центра дополнительного образования, общественных организаций в организации воспитательного процесса.

Сотрудничали  с культурными и научными учреждениями города Донецка.

Отслеживали  развитие сети кружков, клубов по интересам наших учеников.

Активно привлекали  к общественной и кружковой работе детей из семей, оказавшихся в сложных жизненных обстоятельствах.

9. Учитывали  особенности воспитательного потенциала республиканской

системы воспитания.

10. Поощряли  морально и материально лучших участников  воспитательной работы (бесплатные билеты в цирк, аквапарк).

11. Внедрять школьное самоуправление в учебно-воспитательный процесс.

      К традиционным праздникам, которые были проведены в учебном  году можно отнести:

·        Торжественная линейка « 1 сентября – День Знаний»

·        Праздник «Посвящение в первоклассники»

·        День Освобождения Донбасса

·        Конкурс рисунков на асфальте

·        День учителя. Праздничный концерт «Учителям посвящается».

·        Посвящение в пятиклассники

·        Школьная спартакиада

·        «Праздник осени» в начальных классах «Что нам осень принесла?»

·        Новогодние огоньки, новогодние утренники, новогодний бал

·        Праздник бабушек и мам – 8 Марта

·        Последний звонок

·        Выпускной в 4-х классах «Здравствуй, 5 класс!»

·        Выпускной вечер»

3.С целью реализации направления «За безопасность дорожного движения» были проведены следующие воспитательные мероприятия:

·        Конкурсы рисунков и плакатов;

·        Викторины «Путешествие в страну Правил  Дорожного движения»(5-8 кл), «Чудеса дорожные» (1-4 кл.);

·        Работа Уголка по Правилам Дорожного Движения в холле 1 этажа школы;

4. В этом учебном году продолжил работу орган ученического самоуправления – Совет старшеклассников, старостат.

В совет входили 11 учащихся 5-11 классов.

В начальной школе работает детская общественная организация «Звёзды Донбасса», основное направление которой организация досуга учащихся.

Члены детской организации активно принимают участие во всех общешкольных делах. Работа организовывалась на основе соревнования между отрядами.

5.По линии «Гражданско-патриотического  воспитания» были проведены следующие мероприятия:

·        Спортивные соревнования «Будущий воин» (9-10 кл);

·        Изготовлены подарки для пап и дедушек ко Дню защитников Отечества;

·        Проведены уроки мужества в рамках акции «Растим патриотов», во время которых были организованы  встречи учащихся с воинами- афганцами, ветеранами Великой Отечественной войны;

·        Проведена линейка «Бессмертный полк», которая закончилась торжественным шествием рядов Бессмертного полка по микрорайону школы, к 71 годовщине  Победы в рамках акции «Вахта памяти»

6. В школе классными руководителями и социальными педагогами  проводилась большая профориентационная работа.

           Оформлен « Уголок профоринентации», проведены открытые мероприятия «Мир профессий», экскурсии на ПТУ, классные часы « В моей судьбе ты стала главной», «Профессии моих родителей», «Что ты знаешь о шахте?». Организованы консультации «Классификация профессий», « Типы и особенности профессий».

7.Во внеурочной работе проводилась организация выставок, конкурсов,

экскурсий, работа кружков и спортивных секций.        В школе были проведены выставки декоративно-прикладного творчества, начального технического моделирования, технического моделирования  молодёжи, обучающиеся нашей школы принимали активное участие в  экологической акции «Елочкка, живи!»», «Первоцвет». Победители этих выставок принимали участие в городском смотре  – выставках и занимали призовые места.

4-А Стасенко Екатерина – 2 место в городской выставке работ оригами;

6 Б Куница Егор   - 1 место в городском  конкурсе по начальному техническому моделированию;

Танцевальный коллектив школы «Улыбка» (Руководитель Рябинина М.В.) занял призовое  место в городском конкурсе современной хореографии «Золотая горошина»:

Младшая группа- 1 место

Гузырь Виктория- 1 место в городском конкурсе «Золотая горошина» среди солистов.

Команда нашей школы принимала активное участие в Первом международном образовательном фестивале спорта и искусства «Соколенок Донбасса»:

1место – Викторина;

3 место – Презентация команды;

3 место – Эстафеты.

В школе работает   спортивная секция по футболу и баскетболу, ребята из  которых  неоднократно участвовали в районных и городских соревнованиях и становились призёрами.

Заместитель директора по ВР                           А.Г. Муцко