• МБОУ «Мугудайская средняя общеобразовательная школа имени Д.Д.Красильникова»

  Анализ ВПР по математике. 4 класс.

  Дата проведения: 15.09.20                Всего выполнили: 8       % успеваемости: 100      % качества: 75

  №	ФИ учащегося	Найти знач выраж	Найти Знач Выраж (х) и (:)	Решение задач в 2-3 действия связь с повседневной жизнью	Решение задачи Единицы измерения величин (время)	Геометр. материал		Работа с таблицей		Порядок действий в выражении, найти значение	Решение  задач в 3-4 действия	Задача. Умение интерпретировать информацию (объяснение,сравнение, обобщение, вывод, прогноз)		Задание на разв Простр воображ	Зеркальное отражение	Логич задача	Балл	Оценка
  						Найти площадь	Постр фигуры	Задание 1	Задание 2			Вопрос  1	Вопрос 2
  1	Иванов Эрхаан	1	1	2	1	1	1	1	1	0	2	1	0	2	0	-	14	4
  2	Коркина Анатолия	1	0	2	0	1	0	1	1	1	0	-	-	-	-	-	7	3
  3	Макарова Сандаара	1	1	2	0	1	0	1	1	1	-	1	1	1	0	-	11	4
  4	Реев Юра	1	1	2	1	1	1	-	-	-	2	1	0	1	2	2	15	5
  5	Сивцев Вадим	1	1	2	1	1	1	1	1	1	1	1	0	0	0	-	12	4
  6	Сивцева Амелия	1	1	2	0	1	1	1	1	1	2	0	0	0	2	-	13	4
  7	Сивцева Нарыйа	1	1	2	0	0	1	1	1	0	0	0	0	0	2	0	9	3
  8	Сидоров Эрхан	1	1	2	0	1	1	1	1	0	-	0	0	-	2	-	10	4
  	Итого правильно выполнили:	8	7	9	4	7	6	7	7	4	4	4	1	3	4	1

   

  ВПР по математике  содержит 12 заданий. На оценку «5» работал 1 ученик, «4» - 5, «3» - 2. Во втором задании из–за невнимательности допустила ошибку К.Анатолия.  При выполнении геометрического материала  затрудняются С. Нарыйа, К.Анатолия, М.Сандаара.  В 6 и 7 задании Р.Юра не приступил к работе так как пропустил целую страницу из-за невнимательности. В 7 задании (Порядок действий) ошибку допустили Иванов Эрхаан (замена действия + на -), Сивцева Нарыйа, Сидоров Эрхан. Задачу правильно решили 4 учащихся – Иванов Эрхаан, Реев Юра, С.Амелия, С.Вадим (у него ошибка в вычислении из-за невнимательности). К задаче не успели приступить: Макарова Сандаара, С.Эрхан. В решении логических задач не хватило времени Иванову Эрхаану, Сивцеву Вадиму, Макаровой Сандааре.

  Анализ результатов выполнения ВПР позволил выделить несколько недостатков  в подготовке выпускников начальной школы по математике.

   

  Недостаточно развиты основы пространственного воображения

  Сложность в установке зависимости между величинами, представленными в задаче, планировании хода решения задачи, выбора и объяснения выбора действий

  Мало отработано умение анализировать информацию, заданную в таблице

  Мало развиты основы логического и алгоритмического мышления

  Учитель: Данилова С.П.                         17.09.20

• МБОУ – Мугудайская средняя общеобразовательная школа имени Д.Д.Красильникова

  Анализ ВПР по русскому языку, 4 класс часть 1

  Дата проведения: 17.09.20   Всего выполнили – 8 учащихся

  №	Ф И учащегося	Правопис безудар Оконч сущ -х	Правопис безударн оконч прилаг	Правопис безударн гласных  в корне слова	Правопис Глаголов -ться -тся	О-Ё после шипящих в корне слова	Парные согласные звуки	Разделит мягкий знак	Замена букв согласн звука	5 и более исправлений снимается балл	Пунктуация
  1	Иванов Эрхаан	-	-	-	-	-	-	-	-	-	+3 балл
  2	Коркина Анатолия	-	-	-	-	-	-	-	-	-	+3 балл
  3	Макарова Сандаара	1	1	1	-	-	-	-	-	-	+3 балл
  4	Реев Юра	1	-	1	-	1	-	1	1	-	+3 балл
  5	Сивцев Вадим	-	1	-	-	-	-	-	-	-	+3 балл
  6	Сивцева Амелия	-	-	-	-	-	-	-	-	-	+3 балл
  7	Сивцева Нарыйа	1	-	-	-	-	-	-	-	-1	+3 балл
  8	Сидоров Эрхан	1	1	1	-	1	1	1	1	-	+3 балл
  	Количество ошибок:										-

  В первой части ВПР по русскому языку допущены ошибки в правописании безударных гласных в корне слова, безударных окончаний существительного, прилагательного. В правописании парных согласных затрудняется С.Эрхан. Без ошибок работали С.Амелия, И.Эрхаан, К.Анатолия. Одну ошибку допустили С.Вадим, С.Нарыйа.

  №	Ф И учащегося	Найти и выписать из текста предложение с однородными сказуемыми или подлежащими	Правильно подчеркнуть однородные сказуемые или подлежащие	Правильно найти и выписать предложение	Главные члены предложения	Части речи
  1	Иванов Эрхаан	+	+	+	+	+
  2	Коркина Анатолия	+	+	+	+	+
  3	Макарова Сандаара	+	+	+	+	+
  4	Реев Юра	-	-	+	+	+
  5	Сивцев Вадим	+	+	+	+	+
  6	Сивцева Амелия	+	+	+	+	+
  7	Сивцева Нарыйа	+	+	+	+	+
  8	Сидоров Эрхан	+	+	+	+	+
  	Справились:	7	7	8	8	8

   

  Задание 2 на правильное нахождение из предложения однородных подлежащих, сказуемых.  Правильно выполнили – 8 учащихся. Не справился Р.Юра.

  Задание 3 на нахождение из предложения главных членов предложения, указание части речи на каждым словом. Все сделали правильно.

   

  Учитель: Данилова С.П.                   19.09. 20

   

•                                                                   МБОУ «Мугудайская средняя общеобразовательная школа имени Д.Д.Красильникова»

  Анализ ВПР по русскому языку, Часть 2.

  Класс: 4       Всего выполнили: 8 учащихся.    Успеваемость:   100 %    Качество – 75%        Дата проведения – 18.09.20.

  Оценки  «5» - 1 (Амелия С.) «4» - 5 (И.Эрхаан, К.Анатолия, С.Вадим, М.Сандаара, С.Нарыйа), «3» -2 (С.Эрхан, Р.Юра) .        

  №	ФИ учащегося	Ударения (Баллы)	Согл звуки	Основ мысль текста	Сост плана	Вопрос	Значение слова	Синоним	Состав слова	Морф разбор существительного. Списывание сущ, разбор		Морф разбор Прилагательного. Списывание прил с сущ, разбор		Глагол	Толкование Ситуации В заданном контексте		Балл	Оценка
  1	Иванов Эрхаан	1	1	0	3	2	1	0	1	1	1	1	1	1	1	0	15+14= 29б	4
  2	Коркина Анатолия	0	1	1	2	1	0	1	0	0	2	0	1	1	1	0	11+13= 24б	4
  3	Макарова Сандаара	1	0	2	2	2	1	0	0	1	1	1	2	1	0	0	14+13= 27б	4
  4	Реев Юра	0	1	2	3	2	1	0	0	1	1	1	1	1	0	0	14+7= 21б	3
  5	Сивцев Вадим	0	1	1	3	1	1	0	0	1	1	1	1	1	0	0	12+12= 24б	4
  6	Сивцева Амелия	2	1	2	3	2	1	1	2	1	2	1	2	1	2	0	23+14= 37б	5
  7	Сивцева Нарыйа	1	1	1	2	0	0	1	0	1	1	1	2	1	1	0	13+13= 26б	4
  8	Сидоров Эрхан	1	1	0	2	1	0	0	2	0	2	0	1	1	0	0	Часть2(11)+ Часть1(10)= 21б	3
  	Итого (+):	5	7	6	8	7	5	3	3	6	8	6	8	8	4	0

               По итогам ВПР высокий балл получила Сивцева Амелия – 37б. Из таблицы видно, что не справились по темам «Нахождение близкого по значению слова - Синонимы» и «Состав слова», «Фразеологизмы». Необходимо провести работу над составом слова, так как большинство класса не смогли найти слово по соответствующей схеме. В задании 15 выражение Семь пятниц на неделе и Не украшай платье, а украшай ум, не смогли описать уместную ситуацию. Справились только С.Амелия, И.Эрхаан, К.Анатолия,  при записи которых  допустили орфографические ошибки. Повторить и продолжить работу над темой «Состав слова», «Синонимы», «Фразеологизмы». Недостаточную работу на ВПР показали И.Эрхаан, С.Вадим из-за невнимальности.                                  Учитель: Данилова С.П.                 19.09.20

   

Краткое описание материала