Анализ ВПР в 11 классах

Аналитическая записка по результатам ВПР

по английскому языку в 11классе 2021-2022 учебный год.

1.     Дата проведения: 11 марта 2022 года

2.     Количество человек в классе  - 24 человек

Приняли участие в ВПР – 22 человек

3.     Всероссийская проверочная работа (ВПР) предназначена для итоговой оценки учебной подготовки выпускников среднего общего образования, изучавших иностранный язык (английский, немецкий, французский) на базовом уровне.

4.     Содержание всероссийской проверочной работы по иностранному языку определяется на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по иностранному языку

5.     Максимальное количество баллов за работу 32. Обучающиеся получили следующие результаты:

предмет/класс	Количество человек в классе	Количество выполнявших работу	Написали на:				% успеваемости	% качества	средний балл
			2	3	4	5
английский язык/ 11 класс	24	22	2	5	12	3	39%	20%	4

6.     Всероссийская проверочная работа по иностранному языку  включает в себя письменную и устную части.  В данном ОУ учащиеся писали только письменную часть.

7.     В ВПР по данному предмету принимали участие в третий раз.

8.      Анализ решаемости в соответствии с КИМ: большинство учащихся справились с разделами «грамматика» и «чтения». Наибольшее затруднения вызвал раздел «Говорение».

9.      Большинство учащихся справились с базовым уровнем заданий ВПР.

10.  Проблемной темой стала морфология глагола (страдательный залог, формы неправильных глаголов). Таким образом, необходимо провести адресную помощь по данным темам.

11.  Сопоставительный анализ результатов ВПР и годовых отметок по предметам: понизили-8 человек (33%), подтвердили – 12 человек (50%), повысили – 2 человек (8%)

12.  Причины несоответствия отметок.

Возможные причины понижения отметок: недостаточный словарный запас, не умения применять грамматические правило,  невнимательность при выполнении работы.

Возможные причины повышения результатов: уровень сложности заданий (разделы «аудирование» и «чтения»), низкий порог минимального количества баллов.

13.  В период подготовки к ВПР были проведены несколько контрольных работ в формате ВПР, а также подробный их анализ и повторение основных грамматических разделов. Проведен подробный разбор раздела "говорение" после чего проведен зачет по данным заданиям (описание картинки и чтение текста вслух).

14.  Профессиональные затруднения: недостаточное время для подготовки к ВПР, загруженность учащихся, мотивация на подготовку и ответственное отношение к работе у учащихся.

15.  Выводы и предложения; 1) начинать работу по подготовки к таким работам с 8 классов: систематически выполнять задания такого типа, 2) постоянное совершенствовать лексико-грамматических навыков и систематическое повторение теоретических знаний, 3) коррекционная работа с отстающими.

Дата: 1 апреля 2022

Справку составила                                                               учитель английского языка

 Григорьева Н.В.